关于秋天景色的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的秋天景色的作文10篇，希望对大家有所帮助。
秋天景色的作文 篇1
秋天的景色真不错啊！来到了学校的田野边，我看到了火一样红的高粱，金灿灿的稻谷弯下了腰。来到了果园，我看到一个个红通通的苹果，像一个个小朋友红通通的笑脸，好可爱哟！我又看到了一个个黄灿灿的梨子，如一个个黄灿灿的葫芦。接着，我又看到了一串串葡萄，紫莹莹的，像一个个紫色的珍珠挂在葡萄架上。
第一天，我们来到了福州的西湖公园里玩。啊！秋天到了，天气没有往常那么炎热，渐渐地，福州那“世界火炉”的称号也离我们远去。在这儿，秋风吹动着柳条，吹动着平静的湖面，吹过了我们的面颊，吹走了那炎热的太阳，给我们换来了清凉。
第二天，我们来到了周宁的鲤鱼溪，看到了一个农民伯伯在割稻谷，我颗黄灿灿的稻谷都弯下了腰，远看像一片金灿灿的火焰。割完了稻谷，农民伯伯拿着一台切稻谷的机器，手上拿着一捆稻谷，只听“啪——啪”的声响，一捆稻谷上的谷子都掉到了套在机器外面的袋子里。看着收稻谷的.季节到了，秋天到了。
第三天，我回到了外婆家，在晚上的时候，我和爸爸妈妈、舅公、表舅一起去溪边散步，走到溪边的半中间，一阵秋风猛然而过，几片枯黄的叶子被打了下来，落的不多不少，正好落在我的头顶上。秋天又进一步铺满了大自然。
秋姑娘已来到了我们的身边，给我们带来了凉爽。
秋天景色的作文 篇2
有人喜欢翠绿的春天，有人喜欢火热的夏天，有人喜欢洁白的冬天，而我却喜欢五彩缤纷的秋天。
秋天是美丽的季节。天空一碧如洗，不时有几群候鸟飞过，它们是急着去南方过冬呢！花园里别的花儿都枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有金黄的、雪白的、淡紫的……真是万紫千红。
秋天是收获的季节。原野里热闹非凡，一阵秋风吹过，高粱、水稻，还有各种各样的庄稼都弯下了腰。这时农民伯伯出来收割这些庄稼了，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
果园里，枝头上的苹果涨红了脸，像一个个小娃娃；红彤彤的柿子挂满了枝头，像一个个小灯笼似的`；葡萄架上挂满了紫红的葡萄，在阳光下真像一颗颗晶莹剔透的水晶……
秋天，一个美丽的季节；秋天，一个丰收的季节；秋天，一个充满希望的季节；秋天，一个五彩的季节……
秋天景色的作文 篇3
教学目标：
1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。
2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。
3、注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。
设计理念：
“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。
教学过程中，我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。
课前准备：
组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程：
一、观察体会，感受秋天的特点。
1、导入秋天。
（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）
好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。
看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。
2、感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。）
从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，城市里街道两旁金黄的树叶，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。）
同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的.片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）
除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）
3、把握秋天的特点
好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）
各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？
（老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）
二、激发想象，描绘心中的秋天。
1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）
提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）、、、、、、
感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；、、、、、、
概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、）
2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。
老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。
大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、）
老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）
大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
三、精心构思，谱写秋天的弦律。
播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。
（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）
秋天景色的作文 篇4
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里忙及了，唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获送啊。悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知多长深黄的衣裳了浅黄；浅黄又了赫石，你看，它多像顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰燃烧。黄一红的'连成，给人说不出的温暖，都在过几天，寒冬来临了。
你悄悄的走来，了美丽的秋光美景，了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的脸上露出了内心压仰的喜悦：又迎来了丰收年。
我迷恋着秋！秋_绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
秋天景色的作文 篇5
秋天到了，秋高气爽，天空像洗过一样蔚蓝，淡淡的几抹白云像一层薄薄的面纱。
果园里，黄澄澄的梨像一个个金黄的小铃铛，挂在树枝上，好像风一吹就能发出动听的铃声；红红的苹果一个挤着一个，压弯了树枝，好像抢着让人们去摘呢；石榴姐姐涂上了一层粉粉的腮红，听到人们的`赞美，它的脸涨的更红了；凉棚下的葡萄像紫色的珍珠，在阳光下显得晶莹剔透。
田野里，高粱涨红了脸，像一个个火把；黄黄的稻子，风一吹稻子随风舞蹈，像一层层金黄色的波浪。农民在田野间忙碌着，他们的心是甜的，丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上。
公园里，菊花怒放，有红的、白的、黄的、紫的……人们一边欣赏一边照相留念，好记住这秋日的美景。树叶渐渐变黄了，风一吹它们打着旋儿飘落下来，只有松柏的叶子还是那么苍绿，像士兵一样昂首挺胸地站在风中。
秋天真是一幅美丽的画，我爱秋天！
秋天景色的作文 篇6
秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！
校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。
果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！
感谢秋仙子和她的`伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！
秋天景色的作文 篇7
棕榈阁里有许多落叶，秋天给知心朋友一种深深的感觉虽然这首诗很悲伤，但秋天也有它的美，如秋叶。
当我漫步穿过树林时，我看见许多树叶落在地上，就像地上厚厚的地毯，都被森林染了色。一阵风吹过树林，树叶落下来。他们像蝴蝶一样在空旋转跳舞。我轻轻地拿起一片枫叶，红色的“脸”有清晰的纹理，边缘长着均匀的锯齿。虽然它看起来像一只伸出五个手指的小手，但它的颜色却像燃烧的火焰。我闻到手上的枫叶，啊！我闻到了泥土的味道，还有一股植物的香味，让人放松和快乐。小心地摸了摸手上的叶子，它的表面很粗糙，像老人的手。我在地毯般的落叶上走来走去，听着我脚下落叶的沙沙声。它们柔软有趣。
又刮起一阵风，一些树叶从树上掉了下来。我跑过去，兴奋地跟着精灵般的落叶。看着我手上的树叶，我突然感到心里有一丝悲伤。一年即将结束，生命是多么短暂！树叶从蓬勃生长的夏季开始，绿叶变成一片金黄色，然后慢慢落下，慢慢浮到地面，蔓延成金色的'“地毯”，最后进入土壤养分，匆匆结束它短暂的生命。虽然树叶破旧不堪，但它们为萧瑟的秋天增添了另一幅美丽的景色。
“落红不是一件无情的事。它变成春泥来保护花朵。”也许这就是我钦佩落叶无私奉献的原因。我喜欢落叶，它最终会滋养另一个新生命，延续并超越我自己，是它美丽时刻的永恒。
秋天景色的作文 篇8
秋天的脚步近了，秋姑娘轻轻吹一口气，每一片叶子都黄黄的，它们代表一封封信，告诉小朋友们，该给小树裹上温暖的衣裳，也告诉大雁，天气变冷了，该往南飞了。同时还像一张张电影票，带着各种花花草草来看这一年一度的“大电影”。
“电影”开始了，只见农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容，再来看看农作物，都是金灿灿的！各种各样的农作物，其中有大豆、高粱和稻谷……形成了一片金色的海洋。农民就像一艘艘船只，航行在这金色的海洋里，进行收割。
看完了“电影”之后，咱们来看菊花，各种菊花争奇斗艳，有白的、有红的、有橙的`、紫的和黄的，我看它们这么漂亮，就给它们浇了一下水，就像下雨似的补充了水分。“雨过天晴”了，出现了一道道美丽的“彩虹”，我摸了一下它，我索性进到“彩虹”里，原来彩虹里面是这样炫丽多彩啊！
枫树哥哥发出一片片“祝福”，来给人们的生活添上一笔“??”字，有好多人都争着抢祝福呢！
啊，秋天真美啊！
秋天景色的作文 篇9
秋天来了，果园里，果实累累，田野里，一片丰收的景色。
下面我们就去果园里看一看把。啊！果园里的水果可真多啊！有苹果，红彤彤的像一个小孩的脸蛋一样。有香蕉，黄澄澄的像一把把镰刀。有葡萄，紫色的`像一颗黑色的珍珠嵌上去似的。有桃子，心形的特别好看。有柿子像一个红灯笼挂在树上百看不厌。有橘子，黄澄澄的像一个小皮球似的，剥开皮，里面像小月牙似的橘瓣映入眼帘。还有枣子，红彤彤的像玛瑙似的好看。看完水果我们又去了田野找秋天，有高粱红着脸，像喝醉酒了一样。大片大片的棉花也是丰收在望，菊花开了，开的是那样热烈，红的如火如荼，纷的清淡高雅，黄的金光闪闪，那墨绿的淡紫的像人白春不厌。做完这些我们还从天亮了，衣服加厚了，树叶黄了，风一吹，树叶就翩翩起舞的落了地，找到了秋天。
秋天的景色真是太美丽了。
秋天景色的作文 篇10
刹那间，又一年的暑夏从身边溜走，连带一年的韶华。立秋，是酷暑的尾巴，照样吁吐着溽热，黏滞着人们的呼吸。立秋，风将变得轻柔，人也倍感舒心。喜欢秋，是因秋天那份成熟与收获，经历春的萌发褪去夏的浮燥，秋呈现 一种深沉、澈透心俯的宁静……
我，是一只小甲虫，生活在一片菜园地里，自由自在、无忧无虑，不受任何外界的纷纷扰扰，独自生活在我的那块上地里。此时，正值秋季，正是四季里最忙碌而大丰收的黄金季节。
而我生活的这片菜园，一年四季都有它独特的景色与丰富的食材。春天，一派绿意盎然的景象，农民伯伯播种下的种子都萌发出了绿芽儿，默默等候着秋天的成熟，但一些菜却已成熟，青菜、春笋等。夏天，所有的瓜果疏菜都长势茂盛，给秋的到来神秘感倍增，也给菜下的`我天然的避暑地。秋天，成熟丰收的季节。冬天;厚厚的积雪覆上菜，打上了霜。
秋的一天，我惬意地躺在一棵菜中，懒懒地享受“阳光浴”。再望望四周，菜已成熟。不远处，一根茄子已经等不及被农伯伯采摘，“扑通”一声自个跌落到了地上，深紫色而饱满的身子暴露在阳光下，我还没细看，一旁的一根大萝卜打断了我的思绪：“嘿，甲虫小弟人们啥时才能让我离开泥土，做成菜呢?”我没理会它，因为已秋农伯伯自然会来采摘。我的目光飘向远方的油菜籽，他们是那样的金黄，一粒粒的果实硕大丰满，在阳光下闪着耀眼的金色，远处，农伯伯已开始割下成熟的油菜，准备拿去榨出浓淳香韵的菜籽油。我的身旁有一颗苹果树，树上早已结满了果实，一个个红彤彤的苹果似一盏盏火红的明灯，我缓缓爬上果树，俯身凝望着树下的身影、菜影，心中有着无限丰收之年的喜悦。尽管，我只是一只小甲虫。
秋天的菜园，释放着无限魅力，有农伯伯撒下的种子结成的果实，还有那……
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