关于描写秋天的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写秋天的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
描写秋天的作文 篇1
早晨醒来，只见窗外像蒙上了一层水帘，楼下传来汽车飞跑过雨水的沙沙声。难道，下雨了?哦，的确，雨水顺着窗沿淌下来，那响声时轻时重，时骤时疏。秋天的第一场雨无约而至。
来到楼下，雨如一个野孩子，到处跑着，发出爽朗的笑声，“哗——哗——”。“我可没时间陪你玩，要不，咱俩去学校吧!”我对雨说，雨赞赏地鼓起掌来，“哗——哗——”。
下课了，我迫不及待地冲出教室，和雨少女跳起了华尔兹。雨少女轻松的节拍打在我的伞上，“叮叮，咚咚”时不时挑逗着我的心。
我跑到花坛边，那绿叶和花儿估计跟雨这个野孩子闹了一早上了。你看：那叶子像是用颜色渲染过的，似乎一摸，也会被它的汁液染绿。那清新的绿色似乎在流动，流进了我的眼睛，流进了我的心胸;那花朵经过雨的洗礼，穿了一件晶莹剔透的珠衣，泛出水润润的粉红色;那绿草抖着身子，张开嘴巴，喝着雨水，我似乎还听到了它们被呛的声音哩!
我来到操场上。放眼望去，，雨如银丝般落下来，像操场披了一个白色斗篷，又像挂了一条珠帘。珠帘后，是青翠水绿，叶片上，珠烁晶莹的'树木，它们婆裟起舞，与雨姑娘合作开了一场表演会。我也加入其中，我放声歌唱，脚踩着雨水，水花四溅，像一朵朵盛开的白莲。虽然转瞬即逝。水坑里的水因为雨滴的来访，于是便决定一起去为奥运喝彩了。
不知什么时候，雨悄悄的停了。小草张开双臂，大树张开双臂，花朵张开双臂，万物都张开双臂，我也张开双臂，贪婪地大口地呼吸着，这清新的、带着花朵芳香的空气。
我爱秋雨。
描写秋天的作文 篇2
花香四溢的桂花就要开了！已经含苞待放了，艳丽的木槿花正使劲地努放，展现着生命的力量。
秋天桂花像小孩子似的正缩成一团睡觉呢？桂花从远处看就像一颗颗黄色的小米，再走近处看就像小珍珠似的真可爱！又像一只只可爱的'小熊在绿树之间跳来跳去，时而跳上树梢，时而跳到厚厚的叶子下，好像不让人看见它们似的！
艳丽的木槿花，在努力的绽放，从远处看像一个水灵灵的小女孩在随风舞动，从近处看木槿花就像一只只穿粉色‘衣服’的小鱼时而游到哪时而游到这儿，真调皮！
秋天的桂花、艳丽的木槿花，这都是家乡的美景。
描写秋天的作文 篇3
金秋十月，丹桂飘香。在经历百花争艳、绿野千里的旅程之后，一切便回归纯朴和祥和。秋是花的嫁衣，是果的喜悦。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是龚自珍对春的诠释。有花的凋谢才会有果的成熟。瞧，那醉红了脸的高粱，那韧如丝的蒲苇，在秋的呵护与洗礼下变得果实累累。秋是花的奉献，果的`眷恋。春天花自开，秋天果自熟，俯仰天地，仰观宇宙似乎是一种天性，一种神圣。
一杆桅刚降下暮春的晓风残月，又升起霜秋的白荻劲风，岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻找着属于自己的自熟果。
秋天好似晚年，苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，又擎苍”的豪情壮志，太白的“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的万分感慨，易安的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的剪不断理还乱的眉头紧锁……但是，聪明的我想告诉你，他们都收获了“果”。那是他们由于对青春流逝的眷恋，对国家兴衰的忧愁，才有了硕果累累的佳作，犹如耀眼绚丽的宝石熠熠生辉。
秋天果自熟，犹如智慧的光芒在人间绽放。可爱的老师便是辛勤耕耘、默默奉献的秋天，他们培育出硕果累累的学子。诗人说：“教师的生命犹如一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语……”我要说：“教师的生命犹如百合，展开是一朵花，凝聚便是一枚果。开着是风景，磨碎是良药。”正是有了教师谆谆教诲，才引领我们在知识的殿堂中遨游，才有了结实饱满的果，不是常说“桃李满天下”吗？
唯其人生如流萤般短暂，我们才倍加珍惜生命，犹如秋天更加爱抚硕果，犹如硕果集聚着最旺盛的能量促使自己成熟。
此时此刻，随着时光飞逝，我站在人生的十字路驻足观望，我感到迷惘，感叹无数压力于一身，我不敢站在阳台上俯视或仰望周围的一切，高处不胜寒啊！高考还是千军万马过独木桥，然而，不管怎样，我都一定要叩开成功的大门，步入广阔的天地。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。只要自己自信，坚强！
秋天果自熟。经历着夏天力量的积聚，最终将厚积薄发，在阳光雨露的丰收季节，自己辛勤培育的理想之果必将成熟，结出晶莹剔透的甜果。
秋天果自熟，我的心中便有颗长青树，它早已生根发芽，正等待甘露的降临，酝酿出甜美的硕果。
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