秋天的作文优选【15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的秋天的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天的作文1
水墨江南田野里的秋天，在我的记忆里难以抹去。金秋十月，秋风送爽，菊黄蟹肥，田野里的秋天，伴我度过了青春年华。离开农村，走进城市，田野里的秋天一直让我魂牵梦萦。
记忆中，田野里的秋天一派丰收景像，一阵阵秋风吹过，金色的稻浪翻滚，农人们看在眼里喜在心中。农人们所种的水稻，大多是高产的梗稻，此外各家各户还会种一些特色品种的稻谷，如香梗稻、糯稻、血糯稻等，过年时农家蒸糕做团少不了这些特色米，但由于特色稻产量低，农人们也不大量种植。此时正是农闲季节，人们三三俩俩地在搞小秋收，他们在自留地里或十边地里采摘赤豆、绿豆、豇豆、毛豆等，有的在坌山芋、坌芋头，还有的在种秋菜或冬菜，农闲时他们仍显得忙忙碌碌。
河边的野草树木，有的枝叶已泛黄，雪白的芦苇花随风摇曳阿娜多姿，丛丛簇簇的野菊花含苞欲放。河边的灌木丛中，不时有翠鸟飞出，它们尖叫一声掠过水面，正在觅食鱼虾，填饱饥肠辘辘的肚子。在种养四角菱的河塘里，人们在采菱。由于天气转凉，夜露滋润着即将成熟的谷物，清晨的田野是湿漉漉的。午后，暖阳抚慰下的田野是懒洋洋静悄悄的。
拎着草篮在田野里转悠割兔羊草，也是我们乡村孩童的专利。深秋时节草木枯黄，兔羊爱吃的青草也难找了，羊比较吃粗，所以羊草还算好割。娇气挑嘴爱吃嫩草的兔子就较难伺候，好在那时家家都种山芋，山芋藤是尚好的兔子爱吃的食物，因此用山芋藤代替嫩草，其营养价值比草高得多。有时实在割不到兔羊草了，我们就偷偷地采桑叶，桑叶兔羊都爱吃。有时我们还偷偷地割人家自留地里的葫萝卜叶和红萝卜叶，那都是兔羊爱吃的青饲料。
在过去，乡村孩童们星期天的任务就是割草。星期天时间充裕，一般我们都在午后出门割草，打着割草的幌子在田野里疯玩，累了坐在树荫下休息，渴了一人随手拔个萝卜，用镰刀削去带泥的皮，有滋有味地啃起来。一般都生吃白萝卜，白萝卜不仅水分充足而且有点甜，红萝卜生吃有点辣，一般不生吃它。另外，我们经常在田边地头的水沟里捉鱼，深秋时节稻谷即将成熟，稻田里不用经常放水了，沟渠里的水也不多，水里有没有鱼一眼就能看到，裤腿一卷下水捉鱼，偶尔能捉到几条大一点的鱼，拿回去能让我们一饱口福，大都是小猫鱼，只能用来喂猫。若沟渠里的水较多，我们也有办法，筑坝拷水，用桶或粪勺将水一点一点拷干捉鱼，这比直接下水捉鱼费点事，但我们感觉也很开心。尽管如此，但我们不忘主要任务是割草，草篮不装满，我们绝不会回家的。
金秋稻谷飘香时，鸟雀喜食的昆虫也逐渐稀少了，因此它们经常成群结队飞向稻田，偷吃营养丰富的新稻谷，农人们看在眼里疼在心里，尤其是那些叽叽喳喳的麻雀特别讨人嫌，它们食量很大，吃起稻谷来堪称鸟中强盗，但又拿它们无可奈何。农人们的唯一办法，就是在稻田里插稻草人。稻草人的.制作很简单，用稻草扎成人样，草人有头有手，头上戴着草帽，手上结把破蒲扇，风一吹蒲扇就随风摇晃。凡有稻草人的地方，鸟雀就不敢靠近，稻草人真管用。昔日乡间田野里的稻草人，堪称一道独特的风景线。
晚秋时节，霜降即将来临，水稻到了成熟期，稻叶变黄，稻穗弯弯，农人们望着丰收的田野喜上眉稍，大家磨拳擦掌，就等着开镰的那一天。此时，倘佯在金灿灿稻谷飘香的海洋里，眼望蓝天白云，耳闻鸟语谷香，令人心旷神怡。天空偶尔出现南飞的大燕，它们一会儿排成个人字，一会儿排成个一字，它们早早飞到南方越冬去了，大量燕群南飞一般要到立冬以后。农人家房前屋后的地生姜开花了，一簇簇金黄色的花朵在娇阳下熠熠生辉，在这绿红皆瘦的时节，这种地生姜花显得分外耀眼，扮美了秋天，它们功不可没。农人们都知道，地生姜一开花，就快要下霜了，天气要冷了。
江南田野里的秋天扑实温馨，满满地都是丰收的喜悦，故乡秋的田野令人难以割舍，是我心中永远的牵挂。
秋天的作文2
每当银杏树叶悄悄换上金黄色的新装的时候，每当不知从何处吹来的风变得平静时，我便换上了衬衫等待金秋的到来。
秋天有很多名句，如唐宋八大家之一欧阳修先生所写的《醉翁亭记》中就有一个词形容秋天，那就是风霜高洁，短短四字，却将秋天的凉爽与萧瑟浸入其眼中；更有王勃在滕王阁上千古一笔落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，日落西山，晚风吹拂，西边天空亮起一串串美丽的霞光，突然东边天空上划过一道黑影，那是一只孤独的鸟儿，红色的晚霞打在池塘上，真是天水共色，让人回味人生无穷尽。
刘禹锡先生为秋天证明自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋天在许多人心中是悲寂的代表，因为繁华落尽，就连菊花也是惨淡的黄色，像是哭过的闺怨离愁，更是因为满地枯叶，日扫日落，上天不作美，是愁绪万千啊。可是正如刘禹锡所讲白鹤南飞，一字排开飞上天穹，这不正是词人诗人思绪万千的时候吗？若秋天悲寂，那夏日岂不更悲，炎炎夏日下农夫足蒸暑土气，背灼炎天光这是多么无奈且痛苦的生活啊！更说秋日硕果累累，天地金色，这种景色恐是别的季节无法看见的.，农夫笑逐颜开，孩子在凉爽的秋风下尽兴玩耍，何来悲寂之说？
初秋，江南有种说法那就是秋老虎。在落叶刚刚落下的时候，秋天似乎要与夏天争天下，便拿出了比夏天更炎热的高温，让我们这些小孩子叫苦不迭，不是说秋天很凉爽吗？不过凡事都有过渡期的嘛，大自然也不例外。每每在八月尾巴走出酷爽的空调房，那并不是让人吸不到一丝水汽的空气，而是水汽很旺盛，旺盛到连呼吸都困难。滚滚热浪扑面而来，望着窗外脱落的叶子，它们是耐不住高温自杀了吗？
秋天正好，从不远处的稻田中总能传来收割机的声音，轰隆隆的，像是要下暴雨一样。那里并没有滚滚热浪，只有那凉爽的秋风。有些小孩光着屁股就跑到稻田里去了，一打滚钻到稻谷里，不见了身影，再调皮一会儿，又不知从哪个稻谷丛后钻出来了。金黄色的稻浪，一排有一排地向农夫们涌来，对于我而言，那是一种威压，一种来自灵魂深处的恐惧，但是每每这时看见爷爷的脸庞洋溢着丰收的喜悦，心中也放下了不少，可还是不能站在高处眺望那片金黄色的田野。
秋天，不少人会想起香飘万里的一种花——桂花。在我家的后面有一棵很老的桂花树，不知是何时种下的，但自打我有记忆的时候它便在那里了。桂花树长得很高很壮，苍老的皮肤让我那时稚嫩的小手有些刺痛，它的脚伸到我家菜园的地底下，有些枝脚还暴露在外面。奶奶有好次种菜都被这家伙给偷袭，摔了个大马哈，爷爷总是不去管这家伙，怕是有感情了，这树到底活了多久，又能活多久呢？
在我家，有一个光明正大的采花贼，那就是我。当桂花传入我这个偷花贼的鼻子的时候，我就瞒着大人一个人磨叽磨叽地挪到桂花树旁，然后就是爬树了这桂花树真是天生被爬的料，在我够得着的地方便有一根斜出的枝干，我只要脚一蹬，便能站在那根枝干上。现在就开始疯狂的入侵了，左摘一簇，放在鼻子前，好香啊，便不知不觉在鼻子上蹭啊蹭，有时发现蹭完之后发现这桂花里竟然有虫子，但是也不管了，攒在手里拿回家，找个随意的瓶子装起来放在身上，用作炫耀用。想想那时还是真可爱啊！不过那棵桂花树倒给了我不少的回忆和留恋啊。
再说秋天，那便是江南的秋风了。秋风浮动，那池塘上便会泛起层层涟漪。此时夕阳西下，便汇成了一幅极美的风景画。从深红到浅红的霞光，水光映射开去，岸边浅黄色的芦苇仓，不远处绿色的树丛中夹杂着黄色的小眼睛，远处那金黄的麦浪向这里涌来
江南的温度，江南的稻田，江南的桂花，江南的晚霞等等构成了江南的秋天，江南的秋天，好美！
秋天的作文3
教学目标
1、积极参与秋天的各项活动，并能用通顺的语言把活动的经过描述出来。
2、感受活动带来的快乐体验，并能恰当地表达出来与同学分享。
3学会一些写作的基本规范和技巧。
教学准备
1．让学生到大自然观察秋天，参加秋天的活动。
2．搜集秋天的资料。
教学过程
一、回忆引入
同学们，近段时间我们学习了好多描绘秋天的课文，看到了许多秋天的美丽景色，也参加了不少秋天的活动，你觉得秋天是一个怎么样的季节？（美丽、丰收、快乐、多彩、香甜、五彩缤纷、硕果累累……）
出示以上词语，填入以下句式说一说：
秋天是个（）的季节，我爱（）的秋天！
选一句你最喜欢的写到方格稿纸上。
二、说说快乐的事
同学们说得真好！是的，秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来无尽的快乐。在这美好的金秋季节，很多同学都参加了有趣的活动，有的用照片拍了下来，有的用图画画了出来。下面请同学讲讲秋天给我们带来的快乐，与大家分享，好吗？
（捡树叶、赏菊花、摘石榴、挖蕃薯、拔萝卜、赏桂花、摘柿子……）
讲述的时候先要说明是什么时候，谁去（到）什么地方干什么，具体描述时可以用上我们学过的好词好句、古诗等。
用完整的句子把你参加过的活动写下来
二、揭示目标
对于经历过的事情，我们不但要会说会画，更要学会用语言把它们写下来，这节课，我们要学会怎样把这些快乐的事明明白白地写下来，让别人看了也觉得有趣？（揭示课题：秋天的快乐）
三、指导写作
1、一篇完整的文章必须有开头、结尾和具体的经过，并且分自然段描写。一般情况下，开头为一个自然段，结尾为一个自然段。事情的经过可以是一个自然段，也可以是几个自然段。请你读一读刚才写下来的句子，说说哪句可以作为开头，哪句可以作为结尾，为什么？
2、文章写得好不好，头和尾都差不多，关键看中间部分写得好不好？今天我们就来好好研究研究中间部分该怎么写
3、学习选材。
老师通过调查发现，很多同学家里都有石榴树。今天就让我们以摘石榴为例来讨论一下怎样把一件事写具体，写生动。
（1）用什么去感受秋天的快乐？
（眼睛看、耳朵听、鼻子闻、动手、动脚等。）
看到什么景色，听到哪些声音，闻到什么气味，用了哪些动作，有什么想法，这些都是描写的内容。
（1）为了让大家能找到一些合适的词语来表达，陈老师特意开放了自己的“开心农场”，欢迎大家前来采摘恰当的“词语果果”。
四、体验写作的快乐
1、根据自己的画和描述写一段话。要求：事情叙述清楚、完整，语句通顺，用上了好词，用情感动读者。
2、自我欣赏，同伴交流。
A、读一读，把句子改通顺。
B、画一画，把好句子找出来。
C、借一借，读一读别人的好文章，把好句子“借”到自己的'作文中。
D、选一选，小组最棒的，准备集体交流。
五、集体评议
集体评议佳作，找出好的句子，评议好在哪里。
修改自己的习作，注意借鉴别人的好处，学会使用学过的好句子，争取使自己的习作更棒。
六、总结并拓展
同学们，今天我们学会了写秋天的活动，如果让你写冬天的活动你会写吗？春天、夏天呢？
因为同学们的出色表现，我们今天这堂课上得特别成功。老师为了奖励你们，要把写作文的最后一招教给你们，你们想学吗？
我们在写作文的时候常常可以用上一些诗句，使文章更生动。你看，陈老师在写摘石榴一文时，就找了一些诗句，你看用在哪儿最合适？
出示诗句，边读边和学生一起理解意思。
王维《田家》：夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。
石榴
李商隐
榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。
山石榴
杜牧
似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。
一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。
秋天的作文4
秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣，让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了美丽的帽子。
农田里，农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里，各种水果都在争芳斗艳，熟透的苹果红着脸，好像在和你打招呼呢；金黄色的梨好像一个个宝葫芦；石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来；葡萄架上，一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙，又像一粒粒巨大的钻石；无花果也成熟了，它们像一个个绿水晶，绿得耀眼，绿的可爱。
小溪边，很多孩子在快乐地玩耍着：捕鱼，捉虾。享受着秋天的快乐，一排松树笔直的站在一旁，好像忠诚的士兵保卫着小溪的安全。
大山上，树木不单是黄色的，还有松树的绿色，枫树的红色，使秋天那麽耐看，不单调，也不乏味。一副安宁祥和，气候宜人的景象。走人山中，呼吸着新鲜的空气，看着这一片五彩的海洋，听着鸟儿的叫声，像走进人间仙境一般，真是舟行碧波上，人在画中游。
秋天虽没有春天的万物复苏之美，没有夏天的生机勃勃之美，也没有冬天雪白一片之美，但我喜欢他的秋高气爽，喜欢他的景色宜人，喜欢他的'硕果累累！这就是秋天，一个美丽的秋天！
当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷，就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。
秋高气爽，天空更加碧蓝如洗，云淡风轻，送来阵阵凉风。远方，夕阳已经下山了，慢慢地躲到山后去。天空中的大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，往南方飞去。山的前面有一个果园，果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红色的柿子、橙色的桔子、紫红色的葡萄……果园里五彩缤纷，把秋天装点得更加美丽。
果园的前面，是一片广阔的田野。稻子结满了沉甸甸的稻穗。稻穗儿笑弯了腰。风一吹，稻田就翻起一个个金色的波浪，秋天也是个丰收的季节呀！
田野边上有一条小河，河水清清，倒映出两岸秋天的美景。河岸上，有棵大树，是银杏树。金黄色的银杏树叶子，随风飘落，落到了河里，落到了菊花丛里，落到了草丛里……大树旁有一簇簇盛开的菊花。菊花旁还有一只小兔子，小兔子被这绽放的菊花吸引住了，目不转睛地赏菊，忘记了它还要找过冬的粮食。草开始枯萎了，草地变黄了，像铺上了黄色的地毯。
秋天不像春天那样湿润，也不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷。秋天非常凉快，一阵阵秋风吹来，让人感到十分凉爽。秋天是多姿多彩的季节，是丰收的季节，也是美丽的季节。我喜欢这多姿多彩的秋天。
秋是一首迷人而动听的乐曲。让我们走进这秋的乐章中去吧！
第一乐章是森林。森林中有沙沙的落叶；又有欢唱着地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”钻来钻去的声音；还有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的声音。这些混在乐曲，编成了森林这首愉快的乐章。
第二乐章是田野。黄得发亮的稻穗，像铺在大地上金黄色的地毯，看得人眼花缭乱；玉米一见人来，笔挺地站在那里，好像一排排等待检阅的士兵；高粱像喝醉了酒，脸红了，在秋风的吹拂下，频频地点头。这是一个悠闲的乐章。
第三乐章是果园。梨树上挂满了黄色的“灯泡”，他们在唱着男高音，苹果羞红了脸；橘子亮堂堂的，在枝头笑得可灿烂了；柿子长得又大又圆，个个争先恐后地挤出枝头。他们在开演唱会呢！这是一首充满丰收喜悦的乐章。
第四乐章是花园。花园里，虽虽然没有了艳丽的牡丹，也没有了缤纷的芍药，却多了千姿百态的菊花，芬芳扑鼻的桂花，还有许多不知名的小野花，迎风开放，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。她们正在扭动着阿娜的身姿，好像参加选美比赛呢！这是一个优美的乐章。
最后一个乐章是天空。秋高气爽，一排排大雁从天空飞过，撒下一阵阵告别的话音，小燕子们个个精神抖擞，开始了环球旅行。这是一个令人神往的乐章。
秋天是一首美妙的交响曲，她奏响了我们绚丽多彩的生活。
秋天的作文5
已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。
夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：
概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛；……
其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。
听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。
而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。
原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。
秋天姑娘悄悄地向我们走来了，秋高气爽、凉风习习。我们准备去果园游玩，我迫不及待地跑上车，车子开得很快，一下子就到了果园。
映入眼帘的是一大片一大片的果树，闻到了一股扑鼻而来的香味，我急匆匆地跑到柿子树下。柿子树上的柿子好像一盏盏红灯笼，我摘下了一个红彤彤的柿子，我忍不住地吃了一口香香的、甜甜的，我吃完了回味无穷。果园里有火红火红的苹果；有黄澄澄的梨；还有穿着紫色衣裳的小娃娃——葡萄。
秋天的果园真是美丽极了！我爱秋天！
我爱秋天，因为它美；我爱秋天，因为那时会开放美丽的菊花；我爱秋天，因为叶沙沙沙的响声让我的心请无必舒畅。
美丽的秋天在大雁排成人字形的时候出现了；美丽的秋天在稻谷成熟的时候出现了；美丽的.秋天在我们欢笑你出现了。
秋天是最美的，秋天的景色是最好的。秋天的大树是金黄的，麦浪是金黄的，秋天是一片金灿灿的海洋。果园里的苹果是红的，葡萄是紫的，柿子是黄的，原来秋天还是五彩斑斓的。
我喜欢美丽的秋天，丰收的秋天，幸福的秋天。
秋天来了，树叶变黄了，一片片树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野热闹极了，稻子低着头，在说悄悄话，高梁笑红了脸，向日葵累的弯了腰。果园里，水果们正在抢着五?六色的衣服，苹果抢到了一件红袍，穿上它后说，“我太漂亮了”，桔子抢到了一件橙袍说，这件最适合我了，其它的水果都抢了各自喜欢的衣服。
秋天太美了，美的我都想一年四季都是秋天就好了！
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄的来到小朋友的身边。
两天前的一个下午，我在我家对面的小山坡上发现了一只小青蛙，它有一个雪白的大肚皮，一双明亮的大眼睛，一只长长的大舌头，这就是它的外貌！
小青蛙特别喜欢吃苍蝇，它静静的蹲着，一只苍蝇飞来了，小青蛙倏地吐出长舌头，一卷，苍蝇被逮住了，紧接着，舌头一缩，苍蝇就被吞进雪白大肚。
秋天到了，小青蛙在地里挖了一个洞，准备在这个洞里舒舒服服的睡大觉。
这就是我观察到的可爱的小青蛙！
秋天到了，树叶都黄了，只有快乐树的叶子没有黄，还结满了“快乐”果子。
快乐树给了小花一个果子，它说：“你吃了这个果子就不会凋零了，会和以前一样漂亮。”快乐树给了小草一个果子，它说：“你吃了这个果子就不会枯萎了，会和以前一样翠绿。”……
快乐树的果子送的快没有了，只剩了一个在树上。这时，风吹的玉米快倒了，快乐树又把唯一的果子送给了它，快乐树的果子一个也没有了。玉米说：“都是我不好，害得你一个果子也没有了。”
快乐树说：“不怪你，到了下一个秋天，我就又会结满果子，能帮助你们，我很快乐！”
秋天的作文6
秋风起，秋叶落，秋意漾……
马路两旁种植着的枫树，在秋天来临后显得更美了，红彤彤的。一片片枫叶随风飘落，有时还要在天空中跳一支优美的舞蹈才会缓缓地落在地上，汽车驶过又轻轻地飘了起来，轻轻地打了个，又再一次静静地躺在了马路上。
我喜欢在路边的走道上散步。在忙碌的学习过后，静静地走在撒满枫叶的路上，静静地享受这迎面吹来的凉风，呼吸着属于秋天的独特气息，这一切是那么惬意，这一切都让我感到分外轻松。
她是我的同学，也是我的好朋友。我和她经常一起在这条铺满枫叶的路上走着，有时候我们会聊天，有时候会互相问问题，各种各样的问题都会问……每次她问我的问题我好像都回答不上来，呵呵，和她再一起我似乎就是一个小孩子似得，她告诉了我很多书本上没有的知识，说实话我还真的挺佩服她的。
她长的挺高的，留着一头乌黑的长长的秀发，一般都戴着一副黑框眼镜，一袭长长的白色的连衣裙，裙角飞扬，轻轻的，柔柔的……
有一次，我一个人在这条路上听着歌，散着步，突然有一个人从后面拍了拍我的肩膀，回过头时发现是她，她对着我扶了扶眼镜，又眨了眨眼，呵呵，看上去还挺可爱的。我摘下耳机后她问我“在听什么歌呢？”“你猜呢？”“嗯……想不出来呀！”我笑了笑说：“路梗的野草，听过吗？”她也笑着说：“当然听过啊，快，也给我听听吧！”我将两个耳机放入她的耳中，静静地站在她的身边。
她将我的MP4放入口袋，渐渐地闭上了双眼，似乎很享受的样子，慢慢地她又轻轻地哼唱起来了，最后她竟然边唱歌边跳起了美丽的舞蹈。
“风停了，云知道，爱走了心自然明了，他来时躲不掉，他走得静悄悄，你不在我预料，扰乱我平静的步调，怕爱了找苦恼，怕不爱睡不着，你飘啊飘我摇啊摇，路梗的野草，当梦醒了，天晴了，如何再飘渺，啊爱多一秒，恨不会少，承诺是煎熬，若不计较就一次痛快燃烧
美，真的很美，一片片枫叶飘在她的身边，成为她独有的伴舞，而她的舞蹈搭配这歌声更是美轮美奂，望着她我觉得此刻真的格外宁静，听不见车子飞驰而过的响声，听不见周围人们对她的评论，只听见了秋风的呢喃，只听见了她在秋天的路上的美啊……你飘啊飘我摇啊摇，路梗的野草，若不计较就一次痛快燃烧。
歌玩舞闭，我和她都淡淡地笑了。
我俩静静地走着，当来到一个十字路口的时候她停了下来，因为有一个女人从马路对面急匆匆地朝她走来，而这个女人则是她的母亲。当她母亲来到我们身边时，一把将站在我身边的.她拉开，并恶狠狠地对她说：“不认真学习跑出来干嘛？还在路上跳舞给这个男孩看，你们什么关系？”“同学。”她很轻声地说，“你以为我会信吗？”我刚准备和这位阿姨解释，谁知她对我说：“你以后不准和我女儿来往，你什么都别想从我女儿那得到，她还要考大学的，别因为你耽误了她！”说完便拖着她朝马路对面走去。
我呆呆地站在路边不知该做什么，我一下子朝她们母女跑去，纵身一跳，双手用力一推将她俩推向前方，她们母女倒向前方，而我，则已经被汽车撞到，像风筝似得飞了出去，又重重地砸在地上……
当时的世界又安静了下来，我耳边似乎听见了秋风的呢喃，还有她美妙的歌声，其实我从没想过一要得到什么，过去没有，现在也一样，但她总是会给予我意想不到的东西，真希望日子像这样一天天过去，一直到永远……
秋天的路上，撒满了金黄的枫叶，这条路真的很漂亮。
秋风起，秋叶落，秋意漾，秋天里发生的一切，都有了一种淡淡的忧伤，无语地缠绕着每个人的心绪。
秋天的作文7
金秋十月，有一种花盛开了，在十里之外，就能闻到它的香气。这是什么花呢？告诉你吧，这是桂花。桂花一共有三种，有金桂、银桂和四季桂。在秋天盛开的花中，我最喜欢的就是桂花。漫步在桂花树下，我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔，灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，树显得特别粗糙，桠枝密集而坚硬，树冠像一把碧绿的大伞，又像一个挺立着的站岗的士兵，在那里忠于职守。
远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面光光的，还沾满了灰尘，每片叶子的边缘上有很多小刺，如果我们不注意，就会把手指扎破。一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一把桂花的香味闻个够。
我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星，这时，我情不自禁的大声喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯；走在上面软软的，香香的；舒服极了。听大人们说：“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起，然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来，丢了，最后把桂花晒干，装在枕头里，又香又软，而且还有明目的作用呢！”桂花除了做枕头明目外，也可以做食品用。总之，桂花的用处有许多许多。
这让我想起了一句诗：“人闲桂花落，鸟鸣山更幽。”金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美。篇九：又是桂花飘香时
又到了秋天了，桂花是这么告诉我的。我喜欢桂花，是因为我喜欢秋天。
桂花和秋天很像，一样拥有不起眼的外表，一样拥有浓厚的底蕴。秋天的桂花终也比不过春天的迎春花，娇小可爱、生机勃勃；比不上夏天的莲花，神圣纯洁、高风亮节；比不上冬天的梅花，傲雪挺立、坚韧不拔。桂花只是如秋天一样，默默的平凡着。
就算桂花怎样普通，我也依然偏爱着它。因为桂花的美好是隐着的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深处，需挖掘方可发现。
桂花唯一张扬的就是那般香韵了。我与桂花的`结缘也是因为这香味。我在街上无聊赖的走着，却嗅到了断断续续的香味，那是桂花乘着风来引我，引我与它相见。不可否认，我是一个大俗人，彻彻底底的大俗人，我被桂花这香气给吸引，却在见到桂花时，失了仪态。
第一次见到桂花的真面目，着实惊了一跳，有着这么美好味道的花朵，如何这般不起眼？我当时总觉得，这桂花怕是连花也算不上，小小的花朵不细细瞧是瞧不见的，那么小的花，如何与别的花比美。怪不得开在秋季，原来是害怕与别的花比美——当时我的确也是这么想的。于是毫不怜惜的折下一枝，放在家，做了“空气清新剂”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己当初的庸俗。桂花的香气虽是怡人，却不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身躯啊。桂花很小，我曾细细端详过：五六片花瓣簇拥着花蕊。或许正是因为它的小，才使得它不易被分离，即使像被我这么不解风情的人折下，也仍是许多花瓣簇拥着花蕊，许多花簇拥着树枝。桂花是明白的，明白他们的平凡、渺小、微不足道，所以它们才联合在一起，一起努力才能发出这么浓厚的香味吧。它们总是在一起，彼此依存，相互依靠。这香味便是它们友谊的结晶吧。
如同秋天一样，隐在香韵外表下的才是它的精神。桂花总是能教给我些什么：人只有在放弃了自我而融入到集体中时，才能体现他的价值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通过另外一种方式变得强大。
桂花要谢了，秋天是这么告诉我的。我喜欢秋天，是因为我喜欢桂花。
秋天的作文8
秋天，是大地生育的时节。这时，大地产下了它丰硕的果实：沉甸甸的稻子，金黄色的麦穗、雪白的棉花、颗粒饱满的花生、又大又红的地瓜、红彤彤的苹果、桔红色的桔子等等。各种五颜六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在浓露之下闪耀着，一点儿没有褪色。田野和园林的景色从来没有像秋天这样美，这样令人心荡神摇。从高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩缤纷的华丽地毯。付出一年辛勤劳动的人们，更是感觉到丰收的喜悦。
秋天，炎夏终于悄悄地溜走了，阳光照射大地的时间比夏天短了，不再从早上五六点一直照到傍晚六七点;阳光开始变得柔和温顺了，不再像炎夏时那样怒气冲冲披挂上阵，让人望而生畏;秋天的阳光已经较为斜射，不像炎夏时那样直射，因而温度明显降低了许多。
初秋的风使人感到凉爽、舒适，那时候穿夏装，更觉得痛快。而深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗了。秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气的'温度就下降一点，大自然就在一阵阵风雨之中变换季节，弄得人们心神不定。
仲秋，虽然也是绚丽多彩的，但主要的色彩是金黄色的。在夏季，几乎没有一片落叶，几乎没有些微的黄色点缀在
夏季的色泽中间，大地呈现的主色调是绿色。而仲秋，大自然则神奇地变幻着，一夜秋风起，人们竟觉察不出什么时候大地的主色调变成了黄色，树叶变得黄而稀疏，而不像夏天那样绿而繁茂，草地也变成了金黄色，田野中是一片的金黄色，所以人们称秋天为“金秋”。如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个企望将来的女子，那末仲秋就似乎变得苍老、郁悒、温柔，像一个追忆往事的金黄头发的女子。法国作家莫泊桑在《一个诺曼底人》中把秋天的金色比作仿佛是日光融成了点滴从天上落到了茂密的树丛里。
深秋的大自然界，留下的是一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。牲口垂头丧气地在来回走动。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。乌鸦在低空盘旋，突然，它绝望地叫了一声飞走了。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。
萧红的《呼兰河传》虽然是自传体性质的小说，但它的笔法却是抒情散文的笔法，把她的家乡呼兰河描绘得如一幅水墨画。她写呼兰河的秋天：秋末，后园里的大榆树也落了叶子，园里荒凉了，没什么好玩的了。长在前院的蒿草，也都败坏了而倒了下来;房后菜园里的各种秧棵，完全挂满了白霜;老榆树全身的叶子已经没有多少了，可是，秋风还在摇动着它。天空是发灰的，云彩也失了形状，好像被洗过砚台的水盆，有深有浅，混沌沌的。这样的云彩，有时带来了雨点，有时带来了细雪。
苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。
深秋多浓雾、多霜，林木深处，鸟的叫声也变得怯生生的了，仿佛感觉到冬天快来了。高峰上已经开始盖上了初雪。我国汉朝的刘彻在有名的《秋风辞》中有两句名句：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”;三国时代魏·曹丕在《燕歌行》中写道：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，这两句名句都从风、云写起，写出了秋天草木黄落，出现了霜，鸿雁南归，十分简洁地概括了秋景的特色。
秋天的作文9
自己呆在空旷的房间里，小小的房间在一瞬间显得出奇的大，每天夜深了，屋子里是那样的静，有一肚子想说的话，却不知对谁说，床上只有两个布娃娃，它们不出声，也不动一下，静静的看着他们我便足够了，每天伴着我的只有一叠叠堆成山的作业本，一张张考得不咋地儿的数学考卷，与它们“告别”后，接下来陪伴我的只有那柔和的月光和那满脑子想放电影似的回忆，萦绕耳畔的也只有孤独的心声
回忆着过去，站在楼顶上遥望着故乡的春天，回到家里数着我的照片，一棵满是金色扇形叶片的树下，我和我的伙伴们的一张照片，看着它，思绪又回到过去……
月浦是一个美丽的小镇，我曾生活在那里的一个村庄里，和我从小到大在一起的W，我们俩形影不离，无论什么事，我们都共同分享，每周末在花园里散步，总能开到那棵金色的树，我不知道这是什么树，便问了W，W也不知道，但她便给它取名叫金子树，友谊树，那棵树是那样好看，满树是金色扇形的叶子，在深秋的阳光下是那样迷人，整个花园也只有这么一棵这样的树，这么美，我们俩每一次都要在这棵树下欣赏着它，偶尔也会夸上它几句。
知道我们上二年级了，我们才知道，这棵美丽的树，就是银杏，春天的时候是绿色的，只有到了深秋时节，它会变成金黄色，最后随着秋风落下来。
在这小村里，我的朋友挺多，大家都喜欢花园里的银杏树，尤其是每逢秋天，大家都爱在这树下合影，爱是起地上的银杏叶收藏，美丽的银杏叶，多像我们的金色童年!大家也经常把自己的愿望写在一张纸条上，卷起来，栓根绳子，往树上一抛，它便挂在这树上了，我们又给银杏树取名叫许愿树，大家都很认真的去许愿，仿佛许褚的愿望真能实现一样，或许是因为这棵树上承载了我们的快乐与祝福罢了。
懵懵懂懂，我们都长大了，我们上了初中，除了W，别人都不在月浦上学了，父母们为了我们上学的方便，都把家搬到学校附近，家长们也是出于一片好意，所以没人拒绝他们。开学前几天，他们就都搬走了，他们很舍不得这里，尤其是大家和那棵银杏树。这里也只剩下W和我了。
又是秋天来了，银杏树叶都变的.金黄，但他似乎没有以前亮了，没有以前那么好看了，它变得沉默了，没有人再来赞美它，再对它许愿了，早晚有一天，我和W会分开。这时，一阵凉凉的秋风绿下了一堆银杏叶，银杏飘呀飘，带走了我们快乐的童年，飘到了地面上，灰色的水泥小路铺上了金色的地毯，这条路上满是我童年里的喜悦和辛酸的故事，我们俩走过这条小路，不带走一丝风，一滴雨，只能留下一片完美的回忆……
我和W的分开，就在不久的将来，春天来了，早春的阳光里，是我和W说再见的时候了，我家也要搬到宝山去了，时间就这样把我们分开了。我们俩最后一次去看银杏树，尽管是春天，银杏树还是还是落下了几片枯黄的残叶，可是，在它的枝桠上，又长出了新的绿叶了，是啊，还会有秋天，银杏树还会变的金黄，叶子还会飘落下来;秋天过去后，还会有春天，银杏树还会长叶的，但童年的快乐却一去不复返了，我们只有回忆和缅怀了。
如今，我已经离开了月浦，在宝山我要开始新生活了，银杏那金色的叶落了，我童年的花儿谢了，春天也快过去了，站在28楼极目远眺，整个宝山尽收眼底，在茫茫雾霭中，我找到了我的故居，眼前的一切仿佛是我那漫长的人生，一阵孤独涌入心头，其实接下来也一样会有许多的精彩。
银杏叶落了，童年结束了，新生活也一样开始了，过去是那样的使人难忘，珍惜生命中的每一个环节吧，别给自己留下遗憾与惋惜……
秋天的作文10
课题：夏天的树和秋天的树
教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树
教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树
教学目标：
1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。
2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。
课前准备：水彩笔，油画棒，。
教学过程：
一、导入新课：
教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？
学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）
提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？
学生：绿色的。
提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？
学生：不是，还有黄色的。
提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？
学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。
教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。
（板书课题：夏天的树和秋天的树）
二、新授课：
下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的'。
（教师出示，展示树的照片。）
教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？
学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。
教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。
（学生讨论）
学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。
教师：比如这棵数，应怎样画？
学生：这棵树的主体颜色是……
教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？
学生：树的外形。
教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。
（学生回答并在黑板上画出。）
教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。
出示，演示绘画步骤：
（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）
（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）
（3） 根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）
注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。
三、课堂作业：
请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。
要求：
1、结构合理。
2、主体颜色突出。
学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。
四、课堂小结：
1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。
2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。
板书：
夏天的树和秋天的树
绘画步骤：
1、构图。 学生所画树的外形
2、水彩笔作画。
3、上色。
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秋天的作文11
一阵凉风，吹开我惺忪的睡眼。我禁不住打了一个冷战，让我从夏日的烦闷中回味过来。啊，秋天来了！秋天不知什么时候早已来到身边，无声无息。
这时，一片枯黄的落叶盘旋在空中，轻轻地飘落。哦，又是落叶飘零时。你看，它飘得是那么缓慢，是那么地有韵味！也许，在这曼舞的空中，一定有着对春天生命开始的美好回忆，还有对繁茂浓荫的盛夏的留恋。
那是一个料峭的春寒日，你不顾及冷风凉雨，凭借着对生命的追求，把满腔热血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量变成奋力一搏，成就了全新的生命。从此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩缤纷填充着。你，没有辜负生命的所赐和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月华，克服了那些不尽如意的风暴和沙尘，用繁茂的枝叶，迎来了夏的酷热。滚滚热浪袭向你，狂风暴雨更是无情地摧残你……这时，你虽身有摇动，心却没有动摇；你虽有起伏，却没有退缩。你以独特的方式，宣示着生命的高歌。在这个过程中，你真正懂得了，怎样才能实现自己的价值；在这个过程中，你始终把奉献作为自己的使命，无私无欲。所以，当一切灾难袭击你时，你才会无畏无惧，潇潇洒洒。
但秋来了，真正考验你的时刻到来了。你如果心中没有畏惧，为何在空中盘旋呢？人们都说，人非草木，孰能无情。可是，你是草木，我知你更有情。我看见你时时回头仰望着母枝，她生你养你，一起与你奋斗，一起与你奉献，在你即将远去的时候，怎能不留恋？怎能不告别？那样无情不是你。可是，你没有“风萧萧易水寒，壮士一去不复返”的悲壮，没有“留取丹心照汗青”的豪情，更没有“廉颇老矣，尚能饭否”的哀歌，有的只是“落叶归根”的夙愿，有的只是“化作春泥更护花”的情怀。因此，你飘落，但不悲哀；你飘落，但依然凯歌前行！
又是落叶飘零时……眼前不禁再现了“古藤老树昏鸦”的萧瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的无限感慨。时间又走过一个春秋，生命又缩短了一程。虽然我们坚信“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”，但也无法阻挡生命的历程。难道就在悲秋、伤秋中，慢慢地把生命消耗掉吗？不，别忘了，秋是一个收获的'季节，只要我们像落叶一样，用自己曾经拥有的生命，去努力打造多彩的光环，你会有硕果累累的意外收获，品味出“生命宽度”的意蕴！
又是落叶飘零时，让我多了分对生命的理解，也多了分对人生的感悟！
一片黄叶，无声的飘落在我的跟前，我仰面一看，道路两旁的桂花树，不知啥时，已悄然换上了秋天的装束。
拾起几片像小精灵似地跌落在我脚前的落叶，我惊奇地发现，秋天的落叶竟也这般多姿多彩：浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色；它，或许已经苍老，面部只有一片褐色。它，虽无晚霞般绚烂多彩，虽无柳树那般轻柔飘逸，但足以动人心弦。绿如玉，褐如夜，金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。
突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。
有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？
我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。
又一片落叶飞落肩头，飘然而下……
秋天的作文12
秋天，是个中转站，承夏启冬，让人做好心理准备，秋天的面貌千变万化，在欢愉忧伤间穿梭。
独自漫步在乡间路上，不少农人将一塌塌的稻草点火 烧，炊烟似的云烟袅袅浮起，空气中那舒服的气味，是秋天的标记。若是沿途上遇了熟人，便开心向他招手，有时还被赠予喷香的烤番薯，剥开土色带黑的皮，里头 甘甜金黄的部分具体而微的表现了秋日丰收的丰饶喜悦。秋老虎来临的日子，拿出纸扇轻摇，化解这炙热。路上又有人出来卖冰了，这恍若重回夏日的光景，让我认 为秋是夏的延续。
时光推至中秋，最舒适稳定的天气，大家拿出柚子坐在家里园子里剥，用风干柚皮制的蚊香气味优雅，即使烧了整晚也不令人头昏。手上的月饼甜得过头，吃一口饼配一口水，但和大家聚在一块，听其他人聊天，只需一张凳坐下，一群人聚着，悠闲自在的秋夜不就是这样吗?
秋末日子渐凉，较厚的被子从橱柜中取出，大家开始打点冬日的衣服，令人心生感叹：啊，秋天就这样匆匆离去，这段日子，我又做了什么，有了什么成长、感触，秋天也适合思考在其他时候无暇顾及的事。
用稻草、中秋、收割，连结出一个秋，这个美好恬淡的日子，被我深深地喜欢，秋日的味道。
风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。
晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞的滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美，深沉。行走在初秋的阳光里，天空似乎有些高远，白云也在飞快的游移，眼前点点让我隐隐的嗅出几分秋的清凉。
山是一片浅蓝中的一缕悄无声息代青。秋之年华，这已成了枫叶的天地。
湖面上微微皱起波纹的阳光的衬衣，清洌晶莹的水儿，绽放着迷离动人的光泽。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然坠落。
秋，煞是观赏之季，我陶醉在这秋景之中，“沙沙——”几个毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外细雨蒙蒙。不觉中，窗壁上，不由地往下浇水，顽皮的秋叶也随之荡漾而来。雨儿们好似在吵架，不觉中又感到羞愧吧!又开始蹦雨滴，我连忙跑出窗外，微风中夹杂着细雨扑面而来，拂过我的脸上，那是怎样一种享受，怎样的惬意，坚硬之中透出一丝温柔，微痛之间夹杂丝丝舒坦。秋天的雨是微弱的。
在异常人的'眼中，秋天仅是病弱的时期。黛玉也许是正逢秋季，葬下了小花儿。如今，自然用“枯枝瘦叶”来形容她。偶尔自己也会猛然一惊，出现幻觉，随后自嘲地笑笑，烦恼也许已随叶落下，剩下的是枝干般不屈的心，那时是最快乐的。就是这样的吗?在“枯枝瘦叶”之后，她依然会披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了楼下的草地上，轻轻想天空挥着手，光在秋的映衬下，很是柔，柔到了我的心中。那时的裙摆，在风和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黄色的落叶仿佛是枯干的蝴蝶无力地在风中打着卷儿，怅然地被卷入湖中，湖水载着一湖的叶儿，如同载着愁思，载着思念，幽幽的湖水似乎在向人民诉说什么。文人们老说，金黄，是被赋予的诗意，给予心中充满成熟的幻念，而我，从来没看到蹭着金光的秋叶，但我一直很相信她，她有一种能让心金子般闪亮的魔力。
太阳已经接近山顶，满山坡金溜溜的光，很烈，也很艳，却又渐渐变暗了。
秋的夜，很静，很沉。几颗缀在天空的宝石发着微弱的光，一切是那么幽静和谐，整个世界应着这个宁静的夜。别说是晚上，但空气还是澄净，新鲜。在这个夜里，只有丛花在摇曳的声音，也是那么柔，那么弱。
秋天的作文13
秋天花儿谢了，枯萎的叶子漫天飞舞，就像要把地变成黄色似地。秋天的到来，就是冬的临近。在这硕果累累、丰收的麦田遍地金黄时，那春天弱小、夏天浓厚的叶子却悄然落下，它们在空中跳着一生最后的舞蹈，那么高贵。
那天，我走在路上。望着远处寒冷的城市，冷清而沉默。我不经意地抬头一看，一棵高大的松树挺立在我的身边。我不禁思索起来：松树之所以能够经历沧桑而巍然挺立、之所以能长青而不衰、之所以受到人们千年的赞颂，是因为它对生命的态度不是亵渎，它不会为换取刹那的快感而舍弃名节，更不会为求取名利而抛开一切尊严。它，永远是自负的、高傲的挺立着，犹如顶天立地的巨人。
一片枫叶落到了我的眼前：枫树虽然挺拔，却是对自己的一种的伤害，永远得不到满足。而枫叶和其他秋天洒落的叶子，它们才更加值得尊重。它们经过无数个季节的磨砺成长，它们从风雨中得到了更坚强的性格；从晴天中懂得珍惜；从沙土中得到了更坚硬的外层；从彩虹中得到了快乐。而松树只不过得到了人们的赞赏与钦佩，而真正愉快的是那些随着季节的走动而走的的叶子们。是啊，那些叶子该休息了。当然，还有那么多形态各异的叶子值得我们去欣赏：椭圆形的黑枣叶、心型的甘薯叶、扇形的银杏叶，难道它们不是为了果实而死的'吗？它们落下时从不抱怨、不忧伤，快乐的飘落；因为它们值得，树上的硕果累累是它们生命的延续……
叶子是不会飞的翅膀，它的翅膀便是那坚定的信念。叶子最终还向世界证明，自己永远会与根在一起。
秋天的落叶三年级作文5
那百花齐放的春天，我不喜欢，因为他太娇艳，那荷花飘香的夏天，我不喜欢，因为它太炎热，那粉妆玉砌的冬天，我不喜欢，因为它太寒冷。但我最喜欢的还是那落叶纷纷的秋天。
俗话说：“一叶便知秋。”瞧！那一片片的落叶被秋姑凉染成了五颜六色的。有的是金色的，就像涂上了金粉，有的是半红半绿，好像是一个粗心的画家把颜色画掉了，有的是红色的好像一个小姑娘羞红了脸……让人眼花缭乱，秋风吹来了，树叶便离开了大树妈妈，陆续的落了下来，有的像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一个跳水运动员在空中来了几个360度大转弯，有的像以舞蹈家在地人跳着一段优美的舞蹈……这多么富有诗情画意呀！
最吸引的`还是那美丽的梧桐树叶。有的叶片是金黄的，已经失去了生命力，有的是半黄半绿，好像六十岁的老人。有的还是绿色的，犹如一位美丽的女士……秋风吹过梧桐林，梧桐树发出“沙沙——”的声音，犹如一位音乐家在演奏一曲《树叶交响曲》。梧桐树叶有的正告别了大树妈妈，在空中飞舞，有的已经落在大树妈妈的怀抱里睡着了还有的还依依不舍的挂在树上。我捡起一片树叶，拿起来仔细的看着。只见他的叶纹就像人的血管一样给他输入营养。有的树叶也十分爱美，在手指涂上红色的指甲油。叶柄就像一根长尾巴一样摸上去十分粗糙，就像老人的皮肤。
正当我陶醉在梧桐林的美景中，一阵风吹来，只见一片银杏树叶随风而来，仔细一看，他像一把精美的小扇子，把他倒过来，又像一条小鱼的尾巴，更像一把小扫帚。我把银杏叶放在地上已经铺满了落叶鼻子前闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让我神清气爽。
地上已经铺满了落叶，好像给大地换了一件美丽的新衣服。踩在上面发出“沙沙——”的声音，好像音乐大师在弹奏一曲交响乐。软软的落叶好像是踩在棉被上。这些落叶，都变成了大地的肥料，营养进入了土里，供给了大地妈妈养分。真是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
啊！落叶！谢谢你，谢谢你在春天给我们带来了勃勃生机，谢谢你在夏天给我们遮阴，更谢谢你把秋天打扮的巡礼多彩让我们欣赏。
秋天的作文14
在我的心目中，秋天是一个悲伤的季节，它会悄悄给人们一个凄清的空白，它不会给我们永恒的完美和充实。
那阵阵刺骨的寒风向人们传达着浓浓的秋意。站在秋天的边缘，我胆怯了，我的学习成绩急速下降，使我精心编制的梦破碎了，而我却无所挽回。
我站在自己的座位旁边，同学们都在分享着得知成绩后的快乐，而我孤单的望着窗外。那棵挺拔的梧桐树不知在何时也收起了夏天的傲岸，飘落下这纷纷扬扬的叶子。是啊，叶落了，梦也碎了。我为它们不平，难道一生的努力就换来了放弃生命？难道秋天只会这样的伤感？落叶离开了它的母亲，漫无目的'的飘落，最后不为人知，只换来“化作春泥更护花”的赞誉。看那落叶，在瑟瑟的秋风中，发出细微的声音，慢慢的飘落，像在哭泣，像在为自己做最后的演奏，这风，就像它的丧曲，刮满整个秋季，这叶，是心中的泪，洒满整片心扉。难道这次的失败，我也会像落叶一般，那样无声无息的飘落在这茫茫人海，永无出头之日？我不甘心，可我又从哪儿开始？我茫然了。
“韩，又在看你爱的落叶吗？考试成绩不理想？”我的眼光很本能的露出一种无以言表的绝望。好友领会了，对我说：“你不要如此悲观，一次失败并不代表什么，你看那叶落了，不是真正的终结，而是新的开始，是在为下一年的成功而努力。它们飘飘扬扬的落下，是期待下一次的成功。一次失败紧挨着的是下一次的成功。秋天，也是一种开始！韩，明白了吗？”
是啊！我明白了，在这秋天的边缘，我要开始我人生中新的征程。时光不会停止，季节也不会有所断层，只要愿意为之努力，我们什么时候都可以给世界一个惊奇，给自己一个惊喜。我不能沉醉在这失败之中，否则我将更难以抵制“寒冬”的袭击。我在这个秋季，对着天空，对我心爱的落叶，种下我的梦：一次失败并不能算什么，我会重新开始努力的。
铭记，秋天也是一种开始！秋天也是一种开始
天气一天天转凉了，当落叶被瑟瑟的秋风吹落，才意识到凉爽的秋天已经来到。我喜欢秋的累累硕果，也喜欢秋天的田地里人们忙碌的身影，更喜欢秋天里夹杂着果香的凉风……秋天不仅代表丰收，更多地是喜悦。一切在春天播撒的种，都会在秋天里结出应有的果实，是一种收获，但也预示着生命的暂停。一年之计在于春，一日之计在于晨。在春天我们开始新的一学期的学习，在秋的考验下得到应有的回报，俗话说“一份耕耘，一份收获”。你可能会顺利通过这场严峻的考验，而更多的人却是在唉叹、在默默的哭泣、后悔当初……无论你怎样的自责，这个学期已经结束，时光永远不会倒流。这说明秋天在带给人们丰收的喜悦时，也悄悄给人们一个凉的空白。
秋天的果实对于春天花朵来说是一种满足，而秋天的落叶对于春天的芬芳来说，却是一种懊悔。对于我们广大学子来说也是这样，秋天得到了对春天辛勤的回报，我们会十分高兴和自豪，有一种“功夫不负有心人”的满足感。而恰恰相反的是在秋天里没有通过考验的人，对于在春天里华而不实的表现是一种懊悔，对“一份耕耘，一份收获”有更新的认识。没有哪个季节能比得上秋天，更能让人感到生命的璀璨与枯萎会这样紧密相连。
秋天不会给我们一个持久的完美和充实，但秋天却是更高意义上的开始，一个全新的开始。我们毕竟不能滞留和等待太久，如果我们只是静静等待春天的温和，那样会使我们在严寒的冬天像那只爱待的寒号鸟一样，被冷酷的冬天夺去一切。相反，只要我们不断向上，敢于拼博，用实际行动与困难作斗争，就算面对严冬和风雨的考验，我们也会在冰雪和风雨中炼就一身好筋骨，经过秋的考验，我们不能在秋的考验结果上徘徊不前，来等待春天的到来，那样会使我们在等待中、被冷酷的寒冬夺去一切成就。相反，只要我们重新振作精神，查找原因、弥补失误，勇敢的面对困难，用自己的实际行动去争取更好的成绩。
秋天，对于我们来说也是一种开始，让我们全副武装从零开始，从秋天开始，去迎接新的挑战。
秋天的作文15
上个周六下午，一个人闲着没事，就跑到住处附近的洪湖公园去走了走。这个时节，秋天的凉风才刚刚起来，还没有那种刺人心骨的感觉。迎着黄昏时分的习习秋风，走在湖边的小道上，感觉好漫长、好特别。
因为住得比较近的缘故，洪湖公园我以前是经常去的。这次因之前的种种原因，时隔了近半年才再次到来，因此感觉有些别样的味道。久别多时，抬眼望去，发现公园已起了不小的变化：这边加盖了一些亭子，那边则改种了一些花木……
尽管乍一见之下感觉有点愕然，但是仔细想想觉得这其实也很正常。这年头连人都要天天变、时时变，又何况人类修建的公园呢?
边走边看，公园里的晚练声、少年的笑声、远方的机器声、上边彩虹桥上的汽车马达声……各式各样的声音，交织在了一起汇入耳朵中。这个时候的公园，不像日间那样直白，也不像夜晚那样深沉，只是于喧闹之中有点静寂，又于空旷中有些响声。
此刻夕阳正在西下，只见远方的一轮红日正渐渐西沉下去，几只小鸟则在似远似近地飞来飞去，偶尔落在远方的树上。因为天色已经渐渐晚了下来，可能大家都忙着赶回去吃晚饭的缘故吧，因此公园里的人也不是很多，只偶尔会见到几个人，或一家三口;或情侣;或朋友，三三两两地缓缓走过，当然也免不了有一些像我这样的孤雁，独自徘徊着。
“大漠孤烟直，长河落日圆。”看着眼前的此情此景，心里面竟然不由自主地冒出了王维的这两句诗来。虽然此时此地并没有什么“大漠”，“长河”也不见踪影，但是这两句诗所描绘的意境，却仿佛就真切地显现在眼前。那种底沉、苍凉、空旷……的感觉就如同画卷般的直白，让人很是感同身受。
再看那湖水里的秋日残荷，繁花业已逝去，只空留下那一池宁静的水，依然波澜不惊地一动也不动着。那一坨坨荷花茎叶，就这样散落在秋风中。看着看着，突然一股颓败的味道涌上了心头，淡淡的，难以言表的渐渐散开来。紧接着，一股淡淡的萧杀之气也开始由远而近地拥来，那数九寒冬万物萧瑟的景况仿佛也已离此不远了。
秋天的荷花池，不像夏天那样繁盛，也不像冬天那样肃杀。只见它于一片绿中现出一点点颓败，于一阵凉意之中又现出一片片绿来。尽管有些枝叶已经开始落败、枯萎下来，但是大部分却还是在顽强地坚守着绿，乍一望去依然可人至极，只是少了那种欣欣向荣的味道，也不能再给人一种生命力旺盛的感觉。
也许就在一两个月前，这里还是繁花盛开，万紫千红的仪人世界。可如今，时光的风把它们通通都吹向了远方，只空留下这一堵堵绿意尤存的莲茎，轻轻地摇曳在秋风中。再过上一两个月，就是这些也要通通消逝而去。到那个时候，不再见有绿，只剩下一片枯枝败叶漂浮在湖上边，任那如刀般的寒风扯来扯去。
你看你看，那万片颓败之中的一点红是什么?原来在湖里面的荷叶群中，依然有几朵粉红色的荷花正在星星点点的盛开着。尽管绝大多数荷花早已落去，但是依然有着这么几朵不甘寂莫的荷花，顽强地迎着秋风盛开着。秋天看到荷花，难免让人感到有点惊奇，有点令人难忘。这是一种完全不同于夏天的荷花，夏天的荷花是一种夺人的.艳，而秋天的荷花则是一种忧人的奇。
唉，秋天总是让人有太多的感叹。阴沉的天气;朦胧的黄昏;轻拂的秋风，都足以勾起人们的往事，使人不由自主地感伤起来。其实人生又何尝不是像这满池的荷花一样呢?人生也往往要经历绽放与衰败两重境地，有悲欢也有离合;有欢娱也有烦痛;有生也有死……
伴着我的胡思乱想，夕阳已渐渐远去，黑夜也早已经于不知不觉中拥了上来，而我的肚子也已“咕咕”地叫唤起来。于是我就循着来时的路，迎着那暗黑暗黑的夜幕，一步一步地走将回去，把那一池子的残荷抛在身后……
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