（通用）秋天的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的秋天的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天的作文 篇1
秋风萧瑟，洪波涌起。
——题记
秋风，毫不留情地刮着，在我的脸庞上狠狠刮过，未入深秋，风却已如此骇人了吗？
我独自一人，在秋风中孤独漫步，湖边已经蔫黄的芦苇摇摇晃晃，仿佛稍不留神，便会断了去。树上，树叶都已泛黄，在寒风中飘零，摇摇欲坠。我踩着湿冷的泥土地，傍着一块大石头，坐了下来。草地凌乱不堪，仿佛已久未打理，这确乎是无情的秋的样子，呵！秋什么都不缺，只缺那份生机罢了。
我倚着巨石，闭上眼。白果的恶臭飘来，奶奶笑吟吟的面孔却也在眼前浮现，满脸慈祥。我急忙睁开了眼。望望四周，仍是那个毫无波澜的死湖，以及萧瑟的一切。我闭上眼，却止不住泪水滴落。
一束阳光斜射打下来，我叹了口气，睁开了眼。在这枯黄、萧瑟的'芦苇堆中，我见到了一个俏丽的身影。我定睛一看，却是一只豆娘。确乎是一位佳人，穿着五彩斑斓的外衣，在芦苇丛中上蹿下跳。我完全被吸引了，我望着她，在芦苇丛中时而下滑，时而高飞。她大而宽的翅膀，有节奏地扇动着，在阳光下闪闪发光，确乎是一个好舞者。霎时，秋天的孤寂和萧瑟却被她驱去不少。她自信地舞蹈着。秋日，平添了几分生机。
突然，我想起了一件事。
过不了几天，豆娘就会死吧？对这种虫子，大抵活不过秋天罢？
我又看了她一眼。她仍在舞蹈着，在这秋日里绽放光彩。她身上看不出一丝对死亡的恐惧，只有自然，以及无限的欢欣。
我震惊了。
这才是真正的智者，她不会被困难所挫败，甚至死亡。她永远坚强，无论秋日还是冬天。
我久违地露出了笑容。我起身，拍拍尘土。空气中弥漫着一股桂花的清香，那确有株桂花，我确乎从未见到过！
这个秋日什么都缺，不缺的，是那份生机。
四季可以轮回，生命也许亦可轮回，这一刻，冥冥之中，我感觉到奶奶与豆娘之间却有丝丝缕缕的联系。他们从我的世界走过，在记忆里留下了痕迹。
想到这里，我嘴角扬起微笑。这个秋天，这只豆娘，无意间给了我生命的启示……（东海实验学校胡泽豪）
秋天的作文 篇2
身上的衣服又加了一件，窗外的风又冷了一点，又是一个秋天了。
穿上足够温暖的衣服吹秋风是一种享受，因为身体既不冷也不热，保持刚刚好的温度，而且凉凉的秋风还能吹得人格外清醒，对事物好像都看得更清晰。至于这种伟大而平凡的感觉还是我在“秋泓”读书时发现的。
光听这名字--秋泓，就能感到它的与众不同，多诗意的名字啊，秋天的一泓清水，明亮，透澈，温暖，就像这小小的学校。还记得第一次见秋泓也是在秋天，爸爸带我散步到这，我便进去看了看，其实真的只用看看，这地方小得一眼就能瞅完。可我就有种温暖到想睡觉的感觉，当时想，如果我能在这里上课就再舒服不过了。
没想到后来初中还真就在这里过了。那天，秋季入学的第一堂课，我被感动得要冒眼泪花。这个小山顶的学校离太阳最近，所以这边的天亮得早，我踏进校园时已经有千百的鸟儿在清唱了，我当时认为它们是在迎接我。第一节是语文课，又恰逢一个酷爱朗读声情并茂的老师，他让我们晨读，于是这个学校又一次盈满了久违的读书声，接着他读，他波澜起伏的音调伴随着雀儿和蝉儿的单曲开始了秋的循环。
初一我们有一个可爱的英语老师，秋风中的大梧桐树下，三十个同学搬着椅子到树下坐着围成一个圈，圆圈里围着一个笑着说英文的老师和一地黄黄绿绿的梧桐叶子。她教我们唱《雪绒花》，一首调子简单平缓的英文歌，录音机里一遍遍的重复，她教歌词，直到我们完全会唱，于是她关掉录音机，起了个头我们便一齐唱。也真怪，那时的蝉儿不鸣，鸟儿也不叫了，别的班都很静，我们的歌声成了那一时的独唱，轻轻悠悠的传出去，然后环绕在这个小山顶上，也带着我们的年月。下了课隔班的同学来问唱的什么歌，说唱得真好听，有种催眠作用。
初二的我们过了好奇的年代，老师不再新，同学也是旧的了，于是我们开始松散，却还在这校园里吸收新的感受。还是秋，我很乐意在这个季节做早操，操做得很懒散，因为没有人监督，可这样却能给我更多的'时间观察这个学校。一幢三层的小小的楼，半截旗杆竖在楼顶，楼后花园里的假白杨冒出半个头在楼顶的天，通过教室的窗户可以看见后花园里满墙红色的，黄色的爬山虎。每次做完操就是校长例行的训话，我们都只抬头，看左边篮球驾后校园里最老的梧桐，和它头顶那一角蓝得滴水的天，那时候我差不多认为那就是海了。
初三就不敢再懒了，又要应付中考还得抓这样那样的竞赛，我们每天奔走在二楼的办公室，三楼的教室和底下的厕所之间，操也不经常做了，课间都被占用来考试。可同样是在秋天，我同样觉得舒服，坐在靠窗的位置时时常能看到美景，风大时满天的梧桐叶飘飞，从窗户上看就像幅生动的落叶油画。下午上课时秋日的阳光穿过稀疏的枝叶，洒满了桌上，地上，等物理老师一回头抄题，我就和前桌抢一片飘进来落在前后桌交界地上的心形落叶或者在桌上阳光照到的地方铺一张白纸，用笔在纸上勾出阳光照出的图案，围住这小小的金色，围住我在秋泓的金色年华。
如今又是一秋，从前的秋泓，从前的老师，从前的秋叶，从前的阳光都消失了，秋却依然如此循环，只是承载它的换了个地方，换了些人。那些年的秋则只能永远保存在记忆里，有人说得好：“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天谅好个秋。”
秋天的作文 篇3
秋天的果实生长起来了，它红着脸，生怕被别人看见，每一棵树的果实都在偷偷的.长大，生怕被别的果树上的果实比自己结的多。果园里，梨树，桃树，杏树，枣树，都硕果累累。吱——什么声音？哦，原来是农夫来采取丰硕的果实了，只见农夫的脸上挂着笑容，哼着小曲，挎着大步，推着小车，满脸欣喜的微笑朝这走来了。每逢秋天，就是农民伯伯们最惠心的时刻了，也是孩子们最愉快的时刻。啊！秋天，你是活泼可爱的娃娃；你是艳丽容颜的姑娘；你是健壮有力的青年！
秋天的作文 篇4
秋天，是一个值得喜欢的季节。因为秋天是五彩缤纷的，自然也很凉爽。
瞧去，田野里一大片一大片的，金色的浪花向你扑来。你走在田野中间时，感觉一股收获的味道，从你身边掠过略过。仿佛你在仿佛你在秋姑娘的怀抱里遨游知识的海洋。一束束稻谷笑弯了腰。
你瞧，花儿到了秋天就开始凋零，失去了往日的风姿，但是万年红却像火一样红，一样耀眼。地上的小草失去了往日的生机，渐渐地枯萎了，由緑色变得枯黄了，在风中摇曳着，呻吟着。
秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟，秋雨绵绵的哀婉，更有盼望果实成熟，成熟了又怕掉下来的无奈。晚秋时节的雨夜熄灯，静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那缠绵凄婉的美。这种境界像读一首诗，听一首旧歌，像融进的相思交织着苦涩与恬美。
秋姑娘来到果园，农民伯伯一个个都露出了会心的微笑。瞧，咳咳果树都展示着自己的成果。一个个苹果都好像害羞了，红的像火。要多大有多大，好像吸食了天地精华，那里的'苹果比山脉还大，大的吃一口让人一年不想吃饭。橙子显得橙里透红，摘一个拿在手里软软的，剥一个，里面的肉犹如月亮。
来到丛林，瞧去，秋姑娘都给树们染上了五颜六色的头发，好看极了。地上，走起来软绵绵的真舒服，这就是天然的地毯啊！秋风把树叶子吹落了犹如一只只蝴蝶在空中飞舞，让人赏心悦目。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为她代表着成熟和繁荣，也意味着愉快和快乐。我最喜爱的季节是秋天！
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