读书的日记8篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的读书的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的日记 篇1
周末下午在街上闲逛，见两三人蹲在一旧书摊前翻看，不禁勾起内心深处似曾相识的记忆。
上个世纪80年代，那是物质生产与精神生产都尚未充裕的年代。我刚读初中。与现在相比，学习轻松许多；但可读之书，除了课本别无他物。饥渴的我们每天都在班上搜寻课外书，若某位师兄能拿出一本即使破旧的连环画或《故事会》之类，必定会被大家追逐，直到肩贴肩头碰头五六个人挤坐在一起开始阅读才停息。聚读之处，或是课桌旁，或是屋檐下，亦或是石阶上。中间那位当然是舒服地坐着，负责翻页，甚至朗读（因为靠得后一些的人看不到书的全貌，便要求读出来），俨然是阅读小组的头儿。其余“搭到看”过干瘾的（因为人多）或挨坐，或蹲，或站，或弓腰，表情雷同而姿态各异。待看到精彩的页面，挨得远的没能看得分明，中间那位却要翻过去了，因此，便时常有小纠纷、小吵闹，但迅即又归于平静，因为真的闹翻的话，书主人便会恼急地把书收将起来，道：“今天不看了，怎样？”害得大家心里如癞蛤蟆吃豇豆——悬吊吊的。
镇上文化站有千把册书，对外租借，一本每天两角钱，但是要收押金。对于十来岁的我来说，偶尔有两三张角票是可能的，但要有块票作押金却是几无可能的。有一年正月里，连续给好多家亲戚拜了年，我的口袋里居然积了五元之巨，当下喜不自禁，径自奔到镇上，选了一本向往已久的完全版的《三国演义》，一路上边走边看地回家。家里人却叫我去看鹅。我拿着书到得田边，瞄了一下，见鹅的只数正常，活动也正常，便站着继续看诸葛亮布空城计，不觉入神，又在不知不觉中蹲身而读，好久都没挪窝。忽一人大呼：“猪跑出来了！”不禁惊诧，应声：“诸葛亮没出来！”扭头循声望去，方感膝盖酸麻，一时支撑不住，“腾”地跌坐在泥地里。起身之后，抬望眼，鹅已不知去向，免不得要去找。那邻居犹且叫：“帮我赶一下猪哇！”我说：“我要去找我。”邻居既惊且怪：“你要去找你呀？！”
有一次逢场，在镇上逛，忽见一间店铺墙壁上挂满图书，店里摆着几条长凳，十余老少在里面看书，神态甚为享受。乃大喜，入内。方欲摘书观之，一老者近身道：“小朋友，两角钱！”原来这是一家“书吧”。我问：“可以看好久？”答：“可以看一天。”搜遍全身口袋，竟然找出两角。于是交钱看书，却苦于读者众而无凳可坐，只得行蹲读之法。
平时未能完整阅读的几本连环画，此时此地终于得偿所愿了。纵情饱览之中，也不知过了多久。忽一转眼，见店内空旷，长凳上无有老少读者，而店主人正端着饭盒扒饭，方知时已至午，而自己的肚子也咕咕叫着可以为证。欲舍书而去，却又舍不得还有半天的钱没有看完，于是强忍饥饿，扑向精神食粮。
连我自己也不知道看了多少本，一直看到店里的读者来了又走了，多了又少了，眼见得店外光线昏暗，远处炊烟升起。店老板（那位老者）笑呵呵说：“别人两角钱都只看半天，你硬要看一天，我折惨了！”
自此之后，一有机会就去那儿看书，也不拘何书。大约一个月后的一天，仍旧去，发现老板换了一位年轻的，也没空去注意观察他。交上两毛钱，摘下书照例要坐在凳子上，却被年轻的老板客气地挡住了：“坐位子要三毛。”啥？有这种事？这才察觉新老板的不同；但似乎又无理可讲，无法可想。然而，奈何？身上就是没有多余的一毛板凳钱！又担心与他理论耽误时间只会自己吃亏，只得将就站着看了，反正是练熟了此等姿势的。站了半小时左右，复摆蹲读之势，良久，脚踝酸痛，又立而读之，如此反复变换，居然坚持了四个小时的样子。经此一回，以后每看到别人上厕所就要拿书报，便会在脑中预先浮现其蹲着阅读的造型，且联想及己，哑然而笑。
弹指一挥间，二十余载过矣。在物质产品与精神产品都无比丰富的今天，书之多之美之豪华且不论，阅读时之装备更可谓大升级了：午后阳光、沙滩凉椅、再加一杯馥郁的茶。故此，读书时便失去了从前狼吞虎咽的快感，而获得的是细细品味的从容。
读书的日记 篇2
剪纸是我国最为古老和流行的民间艺术之一，是劳动人民智慧的结晶。一般普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出内容丰富、色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸。每幅精美的作品后，都藏着一个引人入胜的故事!
今天的语文课上，吴老师让我们看语文书上的四幅剪纸。渐渐地，我盯着一幅剪纸入了迷：这是一幅紫蓝色的剪纸，展现的是一个蒙古包前的小花园里读书，她坐在绣满图案的方形毯子上，前面有一个小桌子，书就放在上面。那儿有许多牵牛花，地上的青草青翠欲滴。我望着这幅剪纸，不禁身临其境，展开了幻想的翅膀，飞向想象的王国......
这是一位名叫索亚的蒙古小公主，一早，她骑着心爱的骏马驰骋于无边无际的大草原。突然，她眼前一亮，不远处，草地上有个黄色的物体，特别显眼。索亚驱马上前，低头一看，原来是一本书。小姑娘开心地跳下马背，捡了起来。小心翼翼地吹走灰尘，放进了怀里。一路上，索亚兴奋不已，很快回到了她的家。
以前，她曾看过哥哥、姐姐们看书，一心就想知道书里面都有啥。不过，当时她还小，父王曾告诉她说，过几年学会文字就可以看懂书了。可不，现在她长大了，父王已经教会了她许多的字，索亚心想：太好了，我终于可以读书了，那就先看看我的“意外收获”吧!这本书的封面上印着大大的四个字“格林童话”，小姑娘满心期待地翻开了第一页，是《九色鹿》的故事。书上彩绘着一头小鹿，活灵活现，仿佛能从书里跳出来一样。“那原来就是传说中的九色鹿啊!”她兴奋地大叫起来。随着一页页精美的彩画和优美的文字，这个故事展现在索亚的眼前，小姑娘露出了灿烂、美丽的笑容。
索亚一口气看完了《九色鹿》，又开始看下一篇童话故事。她沐浴在书的海洋里，乐此不疲，这种感受真是太美妙了，她的笑容比蜜还甜，比桂花还香。她开心地推开门，对着天空大声呼喊：“读书太美妙了!我爱读书!”
“嵇静雯，嵇静雯，你怎么了啊?”同学的喊声将我从想象的王国里拉回到了现实。我心里默想：美丽的剪纸啊，我留念你!
读书的日记 篇3
名著总有一种辉煌的经典之美，总能被这些文字的精灵带到那个特定的年代与社会中，去领略当时的人文气象等，感觉大手笔的确是有别于一般的作品的。
读再好的学校也没有吸优质的空气来得实惠啊。
文化，有的时候是翅膀，也有的时候是羁绊，关键是你处在什么样的情境之下，也就决定了文化会带着你飞翔还是束缚你的手脚。
二十一世纪，教育疯了。孩子们是什么？是二、三十年后共和国大厦的梁柱啊，如此把这代孩子逼到疯的道路上，把家长们的心力、精力、财力都搭给孩子，去帮助教育部门榨取孩子们的健康血液，这不是精神法西斯是什么？简直就是人性的悲哀。人们是那么盲目，盲从，还在帮着学校加码，去给孩子原本就加上的脚镣又捆上了一根麻绳，以加固原有的束缚。这是干什么？孩子们成了什么样的人了？这代孩子还能称作人吗？是人的机器，是被双重挤压的豆饼。社会和家长在无情地摧残他们，却美其名曰地说什么这是素质教育，这是提高民族素质，有这种提高法吗？中学生，十四岁的中学生，每天晚上睡眠不足六小时，还怎么提高素质？素质是空空的吗？是凌驾于肉身之上的吗？
知识不管是从哪个渠道而来，最后总归是要流入智力的大海的，不管人是少年还是青年，抑或是老年，真可谓学无止境啊。
在我眼里中，第11版《新华字典》，有着一副十分厚重而神气的架势。我就相信万物皆有灵的说法，或者说是自己心甘情愿地赋予万物以灵性。一本默默无闻的却内容厚重的字典，它是怎样一副绅士的风度和博学家的风骨啊？你喜欢他，他就喜欢你，给你相应的回报，让你饱学多识。你若淡漠它，它绝对不主动跳到你的手心里让你来翻阅它，翻阅着它，或许在你看来是干吧吧地面对每一个黑黑的方块小字，而相对于一个热爱文字并急需查阅某一个字词的人来讲，《新华字典》就是开启心灵之窗的神来之手哇！它在你的指尖下十分积极地配合、领引你去奔赴一个奥秘，去解开一个谜团，表面看，那可能不过是一个小小的生字或是叫不准的多音字而已，实际上，正是这样一个又一个的小小的黑色的精灵为你的智慧添加了看不见的羽翼，然后，它们在人类大师艺术的.思维与加工下，带着众多的那样的精灵组成一个个精神世界，让你去品味那里的一切美好。即使是现实世界，你能离开文字吗？你能忽略它们一次又一次新新的组合吗？二十一世纪，汉字的应用与数字的应用让这个世界更加丰富多彩，更加变幻莫测。这样想着，我的眼前就影现了一本比《新华字典》大出多倍来的封面十分典雅，内容十分翔实，新增添了那个新的面孔——汉字的“〇”的一本纸质宝典。
读书的日记 篇4
哇，我的日记在学校得了个甲优。一大早我便大叫起来。
我感觉所有的事物都在向我庆祝，太阳高兴的各外亮，小鸟在给我唱着乐歌，云朵妈妈摆了个微笑，好像在跟我庆祝。
我想了想应该是读书的奖励来了，我每天起早贪黑的读书，终于有收获了 。我开心的，不能在开心。我想起了往日读书的"傻事”
有一天我被妈妈和爸爸骂了，我惭愧的走进我的书屋里。在这个夜深人静的夜晚里，所有的事物仿佛都在嘲笑我，星星笑的各位亮，月亮笑的成月牙形了。我看着书看着人物遇到天大的事情都勇往直前，我呢，我决定了，我要想他们学习！于是我鼓起勇气到了歉。
还有一次，我自己一个人去买书，嘿咻嘿咻的到了书店，我看着卖的西瓜看着好好吃呀，我自己都馋的流口水了，我心里在纠结买什么好，算了我要买书！于是我买上了书。天有不测风云。天突然阴了起来，我跑着跑着还是下开了雨，我毫不犹豫的把外套包在书外面。好冷啊！呼呼，我终于跑回家了 。妈妈看着我落汤鸡的样子，笑着说你真笨啊！
这就是我的读书故事。你们呢？
读书的日记 篇5
在悲伤的日子里，书籍可以如清风般拂去心头的阴霾；在寂寞的日子里，书籍可以如密友般驱走心中的孤寂；在失落的日子里，书籍可以如阳光般温暖受伤的心灵……读书，可以把快乐一缕一缕地织进生活的锦衣，让快乐温暖人生的每一个晨昏。
如果你问一个作家他对生活的要求，他肯定会回答：有瓦遮头、粗茶淡饭即可，只有一件是必须的——有一方静土供他写作，能与他心爱的书籍为伴。这是因为这世上最大的快乐，是精神的快乐，而读书，是精神之乐的源泉。
对于这一点，我是有深刻体会的。
自从踏进了高中的大门，我便像闯进了一个陌生的世界，陌生的宿舍生活、繁琐的人际关系、空前繁重的课业都让我无所适从。每天手忙脚乱地应付做不完的事情，我的生活一片混乱；考试后，看着卷子上令人沮丧的数字，我心急如焚、心神大乱……经过一个多月神经的高度紧绷、心神的极度焦躁，我终于尝到了彻夜失眠的滋味、食难下咽的痛苦。彷徨之下向老师求助，他告诉我：多多读书，放松心情。
于是，每天我的手上都多了一本书，或是散文，或是名著，或是哲理小记……而真正的快乐，亦由此向我走来，直至把我包围，让我全身心浸润在阳光般博大的愉悦里。
在每一刻空闲，小心翼翼地拿出心爱的书，轻轻地翻开书页，迫不及待地一头扎进书中的美妙世界，我如痴如醉。
读沈从文先生的散文，我透过他的眼睛看到了水墨氤氲的江南水镇、古老恬美的山间小村，从他流畅而饱含深情的文字中，我认识了一位位真正的文学大家；读汪曾祺先生的散文，我迷醉于他充满灵性的笔触下生动的风景，被他生动描绘的一道道特色名菜引得垂涎三尺；读徐志摩的诗，我深深折服于他满腔柔美婉转的情思，彻底被他对美的不倦追求打动……被这些才华横溢的作家牵引着我的思绪，到遥远的他方领略不一样的美，在他们深情的笔触中感受心灵的颤动，使我的精神接受他们高洁的心灵的洗礼，使我的心灵得到全然的放松、轻柔的抚慰，成为了我最大的快乐。
走进凄美如歌的《红楼梦》，为黛玉的哀伤凄婉而落泪；翻开生动感人的《茶花女》，为纯洁悲哀的爱情而感叹；走进风起云涌的《战国策》，为古贤的高风亮节而赞叹……每一个泛着墨香的文字，每一次全心投入的阅读，每一个与书中人心灵相通的时刻，都带给我无比的快乐，让我的思想不断丰富，让我逐渐走出了困顿，用自信的微笑迎接每一次挑战。
翻开泛着浓浓墨香的书页，细品在时光中沉淀下来的经典，直抵作者的灵魂，与书中人进行心灵的沟通，是读书最大的快乐。让我们静静享受读书，倾出心中丰盈的快乐，洒满我们的世界，照亮每一个晨昏！
读书的日记 篇6
书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。我们都要和好书交朋友。
很小的时候，我不是非常爱看书。后来，妈妈买回许多颜色鲜艳、生动有趣的儿童书，把我吸引了。我情不自禁地看起书来，感觉眼前出现了一个全新的多姿多彩的世界。我爱上书了！从此，每当有空的时候，我就拿出书，津津有味地看起来，有时甚至忘记周围的一切。有一次，我在书房看《三国演义》。不知过了多久，我忽然听到有人大声喊：“喂喂！”我抬头一看，原来是好朋友站在我身边。我惊讶地说：“你什么时候来的？”他苦着脸：“我来一会儿了，叫了你好多次，你都没听见。”我不好意思地笑了。
现在，我已经和许多好书交上了朋友：《中国儿童百科全书》让我了解了大千世界；《世界经典童话》让我知道了丑小鸭、灰姑娘的动人故事；《名人传》让我懂得了只有勤奋才能取得成功；《西游记》让我明白了“世上无难事，只怕有心人”……读书，让我的收获真大啊！
读一本好书，就像欣赏一首美妙的歌曲；读一本好书，就像倾听一位良师的教诲；读一本好书，就像进行一次心灵的洗礼。同学们，你们也和好书交朋友吧。
读书的日记 篇7
最近，我刚刚读完一本书书中有许多关于感恩的作文。在这些作文中，《心存感激》这篇作文让我记忆深刻。
书中写道：其实我们来到这个世界已实属不易，难道还有什么比生命更重要吗？我们应该心存感激。或许我的理解不对：我们来到这个世界上的的确确不容易，生命是重要的，但是感激别人和生命比较，更加显得重要。所以让我们拥有一颗感恩的心。去关怀身边的所有的人。这不正如歌曲《感恩的心》中那一句吗？感恩的心，感谢有你，把握一生，让我有勇气做我自己。
让我们去感激父母，感激生活，感激朋友，感激磨难吧！或许这就是我们应该去感激的吧！但是在我的眼中，不止这些,但这些也是极为重要的。
感激父母，是他们给了我们的生命。母亲无微不至的照顾我们，呵护我们。母亲是伟大的；父亲总是默默地支持我们，教导我们，给我们讲述生活中的经验。
感激生活，在人生的道路上让我们充满爱心，用善良的双手共同建造这感激的城市。正因为我们心存感激，所以才使我们更加热爱生活。
感激朋友，是他们的真诚和关心，惦记和牵挂，令我们内心深处一直很感激他们。心存一份感激向朋友道谢，或许给我们给朋友带来愉快的心情。
在我们的生活中还有许多值得你感激的。
曾经见过一个比喻：“感激是一杯美酒，品出真情，品出心底对生活之美的眷恋。感激是一曲动听的咏叹调，唱的人陶醉在乐曲里，听的人陶醉在欣赏中。感激是一剂良药，医治心灵的麻木，催生生命中诗一样的良知。”我们在以后的生活中也要怀着一颗感恩的心！
20xx年9月17日星期一晴
读书的日记 篇8
如果我是一个画家，我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。
可惜我不是。
如果我是一个作曲家，我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。
可惜我不是。
如果我是一个雕塑家，我一定会用手中的刻刀与石灰刻出读书的孤独与兴奋。
可惜我不是。
我只是一个中学生，我所拥有的只是一支笔、一张纸而已。
于是――
我只能用手中的拙笔写出读书时的泪与笑。
读书是一种养分。在书籍的土壤中，成长着种种心情。
喜爱高尔基的《母亲》。母亲是一个高贵的角色。传说上帝创造母亲时，为其制作了六双手，靠剩饭与剩菜充饥的肚量。上帝说：“我无法到达各家各户，因而我制造了母亲。”因为无法面对母亲渴望的目光透露的太多无奈，我只好用泪将自我包裹。
欣赏曹禺的《雷雨》。从周家的际遇看到了中国逝去岁月的历史悲哀。梦总有醒的时候，纸始终包不住火，雷雨交加时，我们看清了一切。因为同情，我落泪了。
感叹莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我不得不说这的确是世界上最伟大的悲剧。莎翁所要表达的不仅是男女之间的缠绵悲壮，更是对人与人之间感情的颂扬。因为读书，我多了一份遗憾，因而我落泪。
我很庆幸，今生拥有了泪水，因为泪水凝聚了我的情与爱，同情与感动，悲怆与愤怒。而我所拥有的，离不开所带来的。
但是，泪只是暂时的，笑才是永恒。笑、泪，这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，栓在一起。
喜爱《红楼梦》里或温柔，或泼辣的女子，惊叹她们一眸一笑间吐露出的或是高贵或是媚俗的神色。有时，会对着镜子模仿书中女子的举手投足，试着更好的揣摩曹公赋予她们的性格。然后，看着镜中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
有时，仅仅是书中的情节就足以让我笑上一会儿。看塞万提斯的《堂吉歌德》时，堂吉歌德的际遇让人啼笑非凡，但是笑完后又有一番额外的启迪。
此时心境光明澄清，如登仙界，如归故乡。笑浮现在怀中，而后，融化在梦境中看不清了。
文字所勾勒出的乐与悲是任何形式都无法代替的。
读书是一种养分，在笑与泪中我学会了成长。
【读书的日记8篇】相关文章：
8.读书日记4篇
