我的日记六篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的我的日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
哇！好兴奋呀！今天就要实施“地球一小时环保活动”的活动啦!八点半到九点半熄灯一个小时！我和妈妈都要提着蜡烛在家里走来走去！想想那一片黑暗、两眼摸黑的感觉吧！说到这里你肯定也很兴奋了吧？那你的熄灯一小时是怎样度过的呢？嘘~别透露出来！先来听听我的熄灯一小时是如何度过的吧！
嘿嘿，我就知道你要问了！为什么要熄灯一小时呢？让我来告诉你吧：天气变化是一个不可以改变的事情，它和我们每个小孩（也包括大人、老人）息息相连。因为地球一小时是带来希望和变化的机会。所以我们要在3月27日20:30时进行“地球一小时环保活动”。
哎呀！说这么多干什么！快来听听我的'熄灯一小时是如何度过的吧。为了有点光线，所以我和妈妈都是坐在电脑旁过的。不过每当我要和妈妈见面时都要在黑暗中把蜡烛点燃，照亮前面的路，再走。我第一次走简直不叫走了，我照亮一格走一格，走得快，蜡烛灭了，走得慢吗~摔得一塌糊涂！其实妈妈更惨，她从 书房走的卧室花了——算了，这个时间我就不要说了……不过后来我就渐渐适应了黑暗，走得更快了。这次熄灯一小时还好我有半个小时是坐在电脑前的，要不然……
通过这次熄灯一小时，我知道了一丁点电都是那么的宝贵，地球的能量是有限的，所以我们要好好的保护我们的“家园”，要不然我们赖以生存的地球将会毁灭！
我的日记 篇2
每个孩子都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我的兴趣爱好就是跳拉丁舞。
我在一鸣少儿艺术学校学习跳拉丁舞已经有4年了。自从7岁开始，我就学习了拉丁舞。我有两位舞蹈老师：吴老师和李老师，两位老师对我们都非常好，他们讲课时的态度和蔼可亲，做示范动作时标准、认真。在指导我们动作的时候手把手的教，并站在我们身边亲自反复示范，让我们学习，而且指导我们也非常的有耐心。
在我学习舞蹈的过程中，我还认识了许多学校以外的小伙伴，虽然我们一周才能见一次面，但我们总是彼此关心、彼此牵挂。舞蹈班的'同学对我都很好，特别是我的小舞伴，她对我很好。记得有一次，我因为生病耽误了一节课，在我病好去上课的时候，她主动帮助我把落下的课程补上，还和我一起反复练习，累的她汗流浃背，我和她说：“我们休息一会吧，看你都出汗了。”她笑笑对我说：“没事”。就这样我们一直认真的练习，很快我就学会了。
自从学习舞蹈，使我增强了自信心，做任何事都很有勇气了，不再害怕。记得我第一次参加比赛的时候，奶奶为我做了一件崭新的表演服装，上面有着无数耀眼的亮钻和美丽的亮片，虽然我准备的非常充分，但是我的心情仍然很紧张。在后台候场的时候，我和其他小伙伴们互相加油、鼓励。当动听的音乐响起，小舞伴拖着我的手向前走，我的心情紧张到了极点，走到台中央时，我看到台下有那么多的观众，还有明亮的灯光照耀着我们，我感觉自己就像小明星一样，心情立刻放松下来，紧张的情绪也渐渐平复，自信心又回来了。没有了紧张、害怕的心情，我成功的表演了整套的舞蹈动作，表现的非常出色。回到舞蹈班，我们大家都受到了老师的一致表扬，我的心情非常高兴。
通过学习舞蹈，不仅让我增强了自信心，使我做事不再害怕，而且还认识了许多好朋友。她们会在学习舞蹈上帮助我，使我有了很大的进步和收获。在今后的生活中，我不但要努力学习，而且要更加努力学习舞蹈和其他我需要学习的知识来不断地充实我自己，让我的兴趣、爱好成为我生活的重要部分。
我的日记 篇3
古筝，一个非常优雅的古代乐器。那我来说说吧!
我先介绍一下古筝。古筝呢，由两个架子支撑，还有个琴盒，可以放东西。它有21根弦，它有五个音，分别是:“do”【1】，“ra”【2】，“mi”【3】，“sou”【5】，“la”【6】。有倍高音，高音，中音，低音和倍低音。如果可以的话，古筝面前还可以放一个谱架，放谱子的。
那我来说说我的古筝经历吧!我今年61儿童节，要弹一首好听的.歌『庐州月』，我在上年就开始准备了，就差节奏和重复的地方了，哦对!还有古装!虽然我已经有一套了。在弹这首歌的开始，老师叫我们把谱子看一遍。“3 3 5 6 5 5 5 5 3 5，3 3 5 6 7 6 5 3 2 3 ”我知道“7”怎么弹，在左边按住琴弦，右手弹，就弹好“7”了。还有刮奏，就是左手向下刮，再右手向上刮。摇指，用食指按住大拇指，然后，『劈，拖』一直练，有节奏了，就会很好听。
我们在最后一节课的时候，还会开Party『派对』，什么游戏都有:抱团，写王字，八仙过海西游记，猜歌，对花……
打了462个字，手好累啊，先休息会儿，这次就到这儿了。
我的日记 篇4
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我们班惊鄂了，那一次的活动叫做听写名字，那次活动是我最难忘的一次活动，现在还记忆犹新，不时还会笑几声。
在一个上午，语文老师走进教室，语气平淡地说：“听写！”
我们像往常一样有N个不情愿但还是慢吞吞地拿纸，写上名字准备听词，“邵紫晨！”我们心想，他又捣蛋了，六十八双眼聚焦在他哪里，他像只受宠若惊的小兔子连大气也不敢出，他那滑稽的样子让我们哈哈大笑，可老师又重复了一遍，有的`人渐渐领悟，动笔写了起来，老师看见了有人动笔了露出了一点微笑，越来越多的人领悟了，老师挑了几个人上黑板写，我们来兴致了，开始跃跃欲试。
“贾泓一”我们又写上了他的名字，可黑板上的一位同学蒙了，弱弱地写上了“红”，引得大家捧腹大笑。
老师问谁想让自己的名了“红”一下，一只只手“唰”地举了起来，老师挑了一个女生，她的名字最难写，那就是“李思”不难写呀，还有“翰”呢，“翰”字一出老师口，难倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可这却难不到我，因我是纪律官，经常接触同学的名字，我还有点小得意，沾沾自喜起来，可后面的一个名字让我“摔个倒栽葱”，可谓夫羽失荆州，骄兵必败啊。
“骆泓睿”啊，不仅人分量“足”，名字说出来让地抖三抖啊，我面露难色，正在努力回忆，但一些同学的脸却“由阴转睛”了，扳回一城。
“李梦雅、孙睿阳、田乐然、王奎仁……”老师听写的不亦乐乎，我们也写得不亦乐乎，那节课在笑声中飞速度过，又在笑声中快乐结尾。
“记住别人的名了，是对别人的一种尊重。”就是经过这节课，我明白了一个道理，就是经过那节课这句话我时时铭记在心，那节课成了我人生中最难忘的一节课，成了我人生中最难忘的一次活动，一次意义最深刻的一次活动。
我的日记 篇5
“当，当，当……”八点都已经敲过了，我还躺在被窝里不肯起来，妈妈催过三四遍，让我起床。我总是推说构思作文，赖着不起。大约8：30的时候，我才赖洋洋地起来。为什么呢？因为有一个“龙珠”的儿童节目，否则，我才不起床呢！ 我刚坐下，立即就像磁铁一样，被电视机吸住了，直到妈妈把电视关掉，我才去做作业。刚做完英语，我就拿起一本《环游地球80天》，看了一会，我就被它迷住了，内容和书名都那就是说吸引力。
看完这本书，已经晚上六点了。呀！真遭糕，我的`作业还没写完，作文一个字也没写呢！我急急忙忙地列提纲，起草稿，还没动笔就被妈妈叫去吃饭。等我起好草稿，已经二十一点半了。我的眼皮也开始打架了，可作文还没写好呢！我只好强忍着困倦，打起精神写下去，二十二点半，我终于写好作文了。我想了想，一天的时间这么快就过去了，如果不抓紧，就得火烧眉毛似的“开夜车” 唉，我的一天！
我的日记 篇6
我家有着形状各异的存钱罐，有孩童形状的，有小猪形状的，还有一个圆球形的。我最喜欢的，是那只可爱无比的招财猫存钱罐。
这只“招财猫”有着跟雪一样白的皮肤，身高约20厘米，脚上穿着一双浅蓝色的鞋子。我给它起了个好听的名字——“阿存”!
远远看去，阿存又小又尖的耳朵直挺挺地往上竖着，一边耳朵是红色的，另一边是棕色的，仿佛有人给它抹上了一层泥。阿存的脸上嵌着两条优美的弧线，犹如天空中那一弯浅浅的新月。再往下看，它已笑开了花，嘴巴笑得都快咧到耳根了，而在它左右嘴角的.上方，各长着三根飘逸的胡子，这胡子向上高高翘起，让人觉得它神气极了!
阿存的脖子上戴着一条红彤彤的项链，项链上的金色和银色的花纹相互交错，非常引人注目。而在项链的中间部位，还挂着一个金灿灿的小巧玲珑的铃铛，只要你用手轻轻一摇，你就能听到铃铛发出的“铛铛铛”的悦耳铃声。
阿存的“左手”放在耳朵边，“右手”则搭在肚子旁，手上还拿着一把翠色欲滴的扇子，扇子上面用金粉刻着两个字——“金运。”看到这两个字，你仿佛就能感受到财运正滚滚而来。阿存圆滚滚的肚子上还披着一件红色的兜兜，上面写着一个大字“宝”，好似它的肚子里装有让人猜不到的宝贝。“宝”字的两旁是用红丝绸绑着的，寓意不要让“宝”落在别人的手里。从后面看去，一条黑色的波纹，勾勒出一个元宝的形状。“元宝”上方是又长又扁的缺口，这是投币口，那深幽的洞口，仿佛一张张开的小嘴，在不停地哀求着你：“小主人，快快给我吃一个钱币吧，我好饿呀!”
阿存不仅样子可爱，而且用途也很大。每当我手头上有零钱，我就会把零钱放进存钱罐，就像给它喂食。而它也非常懂得感恩，那钱币落下去敲出的叮咚声，像是在回应着我：“谢谢你，我的小主人!你对我可真好!”看着它笑眯眯的样子，我心里就高兴万分。
这就是我那既天真又可爱的招财猫存钱罐。你们喜欢它吗?
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