【热门】夏令营日记三篇
一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的夏令营日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营日记 篇1
青山、密林、小溪，只在我的眼前晃了一晃就过去了。
汽车在崎岖的山路上走着，它的脚步那么缓慢，它一定也舍不得这奇丽的地方吧？
啊，别了，卧龙，我真想伸出两臂来拥抱你呀！也许，我这一生中再也不会到这来了，再也不能领略这大森林的风光和这大山的雄奇峨峭了。
我不由得打开日记本，再一次追寻我的脚迹…
七月二十八日
我是多么幸运啊！整个沙坪坝区只有我一人被推选去参加省林学夏令营活动。得知这个消息后，我兴奋得一夜没睡好。今天，我们就要向夏令营活动地区—卧龙进发了。卧龙自然保护区，不仅是世界保护大熊猫研究中心，还是一个极为难得的生物资源宝库呢里离开了嘈杂的大城市，我真想快点到那山青水秀、空气清例的地方，领略一下大自然的、魅力里
七月二十九日
卧龙的景色真是美极了。站在沙湾这四面环山的低凹地上，仰望那直插云霄的高山，白云象一个神通广大的魔术师，不断地变幻着它的形象：一会儿象白色的海洋浸没了山峰，一会儿又象一个白衣仙女把白色的飘带轻轻拂过山腰，令我感到神妙莫测。郁郁苍苍的原始森林里那一大片遮天蔽日，青翠欲滴，生机盎然的绿，真让我心醉，又给我以奋发向上的力量，站在幽深的密林里，珍禽的奇妙歌声打破了森林的静谧，引起我无限的遐想，银龙般的瀑布，从山腰的断岩上飞泻直下，声若雷鸣，给我一种明快的感觉，仙峰洞、幽穴、听泉洞、水帘洞，一个比一个幽深，忽明忽暗，忽暖忽凉，使我犹如来到了仙景；高山草甸上那一望无际的野花野草，让我感受到生活的.美好，一眼望去，全是色彩缤纷的花丛、花海，一阵风吹过，于是又成了花浪，花浪一阵一阵从远方传递而来，一起一伏的，仿佛风姑娘驾着小船儿在花海中航行……就是在这里深深地呼吸一口清新的空气，都是惬意的享受。
多美的大自然里我情不自禁地从内心深处发出一声赞叹：祖国的大好河山，实在是太美了！
七月三十日
今天我们的活动是到英雄沟采集标本，在陡峭的山崖上，到处都生长着一种蓝莹莹的美丽的小草，它有一个动听的名字，叫翠云草，我采了几枝翠云草，夹在日记本里，想带回去作书签。最小的一位女同学苏兆丽发现了一种样儿很特别的树，它的叶子有两只手掌那么大。老师告诉我们，那是卧龙的大叶柳，苏兆丽一听就去摘，可这裸大叶柳长在陡峭的山壁上，去摘不大
夏令营日记 篇2
今年暑假，夏日炎炎。我作为青少年发展中心体育部的优秀学员，很幸运地参加了体育部举办的“拥抱海洋————沙雕故乡朱家尖三日营”的夏令营活动。第一天七点种前，大家匆忙地到少年宫集合。我很早就去了，而且七点种前就到了。但一走进少年宫，就看到已经有很多人到了。于是我像兔子一般飞奔了过去，拿了营员证、营员帽，分好队，就上车了。过了四个小时的车程，又坐了四十五分钟的轮渡，我们终于来到了期盼已久的朱家尖。到了旅馆之后，我们分到了第三组。我们先吃了晚饭，这种和许多不熟悉的小朋友在一起吃饭的感觉可从来没有体验过呢，是那么的快乐。我们又按照老师的安排分了房间。在我们的三人间里，我最大，我很开心。晚上，老师带领我们去了野外海边的沙滩捉螃蟹。
海边的沙滩上螃蟹洞特别多，总不能挨个挖吧。于是我观察了一些洞，发现有些洞有一点一点的足迹，于是断定这一定是螃蟹留下的。于是我开始挖，结果半只螃蟹也没有挖到。又试了二三次后都是没有挖到，但是我想洞里肯定是有螃蟹的，因为已经有人捉到了。第二天早上，我们登上了白山景区，山的山壁上画着巨大的'观音菩萨。下午，我们兴奋地来到了南沙————海滨浴场。在这里我们又将和大海沙滩亲密接触。来到沙滩边，我们先脱掉鞋，然后老师让我们第三小组做沙雕。我们小组做了长城，四周是连绵不断的山峦。老师又带领我们观看了大师做的沙雕。终于我们来到海里游泳。海浪是一阵一阵地打来，一股过了，另一股又来了，我的泳镜和水枪都被海浪冲了，但是最后又被我找了回来。就这样，我们高高兴兴地回到了宾馆。第三天早上，我们参观了海洋科技馆，了解海洋知识，中午还吃了地地道道的海鲜，下午我们就坐车回家了。
夏令营日记 篇3
这个暑假，我第一次参加了美国小学生的夏令营。去之前，我怀着一课惴惴不安的心，害怕自己既听不懂又不会说。妈妈在一旁鼓励我：别紧张，只要你心理上没有障碍，你的沟通就会无障碍。
我第一个参加的.是Jazz班，老师Miss nico美丽又热情，同班同学对我也十分友好，经常微笑着和我打招呼。对于上课时老师讲解动作要领，我一点也没听懂，我只好依样画葫芦，但动作总是慢一拍。为了不拖累大家，在同学们休息时，我在一旁“加班加点”，将动作练得熟练些。很难想象，一个礼拜下来后，我们可以在父母面前表演出一首完整的Jazz舞曲，这让我对自己也大吃一惊。
第二周，我参加的是卡通画苗苗班。因为其他人的年龄都很小，老师的语速就比较慢，用词也比较简单，有百分之八十我都听得懂。可是我却不大敢开口说，老师主动问我问题，我也只是用“Yes”or“No”来回答。渐渐地，我偶尔可以用简单的句子来回答问题了。有时候能碰上一个性格开朗的小女孩，大家也能够high起来，我的口语也在不知不觉中有的很大的进步。
在美国，我共参加了4个夏令营，每一个夏令营都有不同的收获，我都难以忘记！
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