【精选】一年级日记模板汇编八篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的一年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级日记 篇1
今天我和爸爸去了溜冰场，我一进入溜冰场就兴奋不已。
我经过了几次失败，我终于站起来了，我经过一次又一次的'苦苦练习，我终于学会溜冰了。我左一脚右一脚的踏，渐渐的我又学会了加速。不过，高手也有失误的时候，突然，爸爸叫我回家了，我恋恋不舍的离开了溜冰场。
一年级日记 篇2
星期六，我好开心哟！因为舞蹈课停了一次，小九和豆豆还有杨杨姐姐到我家来玩，我高兴死了，雪琏阿姨还给我们做蛋糕了呢，我吃得饱饱的，肚子都装不下了，其中最好吃的蛋糕是奶油蛋卷的.，既好看又好吃！真希望再能吃到这么好吃的蛋糕！谢谢阿姨！想到雪琏阿姨，我就想吃蛋糕！我的口水都快又要流下来了！
一年级日记 篇3
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的'，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。
一年级日记 篇4
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上
我找不到了!我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到……我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了……原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的'盒子里，爸爸告诉我：“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢?
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。
我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了!!!我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
一年级日记 篇5
8月1日，星期三，晴
帮妈妈洗碗
昨天，妈妈生病了。我要帮妈妈洗碗。我就开始洗碗了。可是洗得一点也不干净。妈妈过来一看，说：“你忘记放洗洁精了。”听妈妈这么一说。我就明白了。我先把碗放进洗碗盆里，然后把水放出来，再把洗洁精按一点点出来把碗洗干净。接着一手拿着抹布，一手拿着碗。碗被我洗得干干净净的。我想妈妈每天上班这么累，我以后要帮妈妈多做点家务事。
一年级日记 篇6
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单，一年级教师工作总结。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯学习的基础因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，个让我们所有老师都感到头疼的孩子，工作总结《一年级教师工作总结》。刚开始，我也很无奈，可后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的'不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一个好的班主任，更不一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一年级日记 篇7
同学们，告诉你们一个好消息。再过二十天就是我的.生日了，开不开心呢？如果你们不开心，那我就一定开心了。你们准备给我一件什么礼物呢？我猜，你们一定会送给我一句祝福的话，想我的死对头祝艺桐，他一定不会送给我的。
对了，我的生日在7月27日，你们一定要祝福我哦！
一年级日记 篇8
今天，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着几朵像棉花糖似的白云。老师带着小朋友去动物园春游。
我们来到动物园，一眼就看到不远处有一座假山，假山上有几只可爱的`小猴子，我们争先恐后地跑过去，拿出自己带的零食给猴子吃。
猴子们可有趣了，有的在顶香蕉，有的在狼吞虎咽地吃苹果，有的在向小朋友做鬼脸，逗得大家捧腹大笑，有的在荡秋千，它在空中摇摇摆摆，还差点就摔倒呢！有的躺在假山上懒洋洋地睡大觉，还有的在说悄悄话呢！多么可爱的一群猴子呀，小朋友们可喜欢了！
可是，老师看了看手表，说：“时间不早了，该走了。”我们只好依依不舍地走了。
【一年级日记】相关文章：
一年级日记06-16
一年级洗碗日记06-20
【荐】一年级日记01-01
【热门】一年级日记01-02
【推荐】一年级日记01-02
一年级日记【推荐】01-02
一年级日记【荐】01-02
一年级日记【精】01-02
【热】一年级日记01-02
【精】一年级日记01-03