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成长日记

时间:2023-05-02 09:59:47 日记 我要投稿

【精选】成长日记范文合集五篇

  一天终于结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家收集的成长日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】成长日记范文合集五篇

成长日记 篇1

  每当翻开《托起心中的太阳》这本书时,我总是被里面的事迹深深吸引。我如饥似渴地欣赏完里面的故事,把这些内容裁裁剪剪,构成我童年时代的一本精品日记。奉献、正义、信心、恒心、爱心、责任心……成为我心中最亮的太阳。

  20xx年1月21日 星期五 天气晴 “非典”,在去年曾引起中国的大波动。全国人民一度被它的阴影笼罩着。然而,就在那个谈“非典”色变的时期,有这么一些人,为了救治不幸患上“非典”的病人,英勇地献出了自己宝贵的生命。其中,尤其值得一提的是 “白衣天使”们的无私奉献。尽管拯救病人是一件十分危险困难的事,但“天使”们还是日日夜夜忘我地工作着:打针、喂药、洗手,还要注意与病人的隔离……几乎彻夜难眠。当领导们要她们休息时,她们的回答是毅然决然的“不下!”她们朴实无华的言行教我懂得什么叫“爱的奉献”。

  20xx年1月23日 星期日 天气晴和平,是全世界人民心中最大的`愿望。没有纷争,没有战斗,没有烧杀抢掠,只有微笑、和平,那是多么令人向往的世界呀!和平鸽是和平正义的象征。可爱的小鸽子一身雪白的绒毛,贴在柔软的身子上,就像圣洁的天使。它是人们的信使,无私地、默默地为人们传递着渴望和平的心声。我相信,当收信人收到小白鸽对他(她)的问候时,会顿生一种幸福的感觉。让我们抱着这种信念、这种感觉,用爱心去维护一个和平正义的世界,去迎接美好灿烂的未来!

  20xx年1月24日 星期一 天气晴生命是非常宝贵、美好的,一个人只有一次生命,不会多,也不会少。而生命赋予我们的意义则是更大、更深的。当你老了的时候,回忆起童年的点点滴滴时,你会不禁地笑起来。因为童年有酸甜苦辣、喜怒哀乐。《三省吾身》中有几句话,我每天多次反省自己:

  为别人做事是不是尽心尽力?

  与朋友交往时是不是很诚实?

  有没有温习老师传授的知识?

  是呀,这三点我是否做到了呢?虽然别人问我类似的问题时,我都给自己打满分,可我真的做到了吗?那天,期末复习时老师布置了许多作业,我忙于写字,对好朋友请教我的难题,不是以一句“我也做不出”给应付了吗?;那天回家,我因参加同学的聚会,不是把老师要求背诵的课文给忘了吗……要让生命有意义,就应该每日做到“三省吾身”,时时刻刻纠正自己的行为。

  20xx年1月28日 星期五 天气晴 信心和恒心,在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心和恒心,走往成功的道路上,你会觉得一切是那么明亮,那么宽敞。失败乃成功之母,不要因为一次失败而泄气,要鼓起勇气面对,再来一次。“世上无难事,只怕有心人。”不是吗?有了信心、恒心这两样“宝物”,就没有做不成的事!人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,持之以恒的人,才可能是命运的主人。

  20xx年1月29日 星期六 天气晴每个人都有一颗爱心、一份责任,而且我们应该为这颗爱心付出,为这份责任负责。爱心,是对待同辈、长辈、小辈的态度,要做到和蔼、亲切。责任,是自己的工作、任务应该做到的,要严肃对待。两者缺一不可。我想起了一件真实的事:在我姐姐班里,有一个品学兼优的大队长。她为了集体、学校的名誉而不顾日夜地工作着、劳动着,几乎一整天都在忙碌的大队生活中度过。一天,她不巧发了高烧。就是这天,他们学校的一名小同学被查出不幸患上绝症,徘徊在生死边缘,家人着急地向学校求助。这位大队长得到消息,立刻忍着发高烧的病痛,拿着自己心爱的储蓄罐,向学校飞奔而去。到了教室,全班同学停止捐钱,用惊讶的目光看着大队长。她从储蓄罐里拿出自己一点一滴储存起来的钱,一分不留交给了老师。虽然钱并不多,但里面蕴藏着多少爱心,多少温情呀!如果你的心里没有一点爱心,那么,你的生活一定是十分乏味的。乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。关心别人,对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐,以别人的忧愁为忧愁,人与人之间会相处得更融洽。

  当合上这本书时,我思绪万千,我想我会小心地呵护、培养我心中的种子,让它成为一颗茁壮的太阳,伴我成长。

成长日记 篇2

  浅唱的骊歌因下一站的离别被勾勒得浓重、悠扬,绚丽的青春梦也被惋惜的泪光渲染得踌躇。谈光阴似箭,悟日月如梭,三年如歌如梦的初中生活,还是在六月晨曦的微光中被风雨模糊,挥手向我辞别。

  每次,走到了一个阶段的尽头,才回忆起最初的开始。曾经的期待,如今被现实和那一本本厚厚的日记覆盖。开始的开始到了最后的最后又成了开始,下一站,我将路在何方?

  悠扬是骊歌,填补了内心所有的空虚,流年的责任与希望的托付即将面临着一场紧张而激烈的考验。那双残破隐形的翅膀,不知还能不能托起弱小的我再度翱翔。

  亲切骊歌,唱出了那曾无尽的快乐与美好,不禁又弹出了眼里那久违的泪。忘不掉那块被老师们雕琢得光滑的黑板,忘不掉走廊里我们彼此嬉闹的情景,忘不掉一位位不辞辛苦和蔼的老师,更忘不掉的是那一句句失败时老师亲切的.关怀和那一个个为我鼓励的眼神。

  饮一杯淡淡的凉茶,任友谊之蜜在天地间散发出浓郁的芳香。那酿了三年的友谊之蜜,依旧在岁月的旅途中弥留、安详。

  雪山中学,一个美妙的命名,只有切身体会才知道它是多么的名副其实。它,有雪的缄默,有雪的宁静。在校园翠绿的浓阴笼罩中,我领略到了什么叫无限、安逸;在小鸟一排排的翱翔中,我悟出了什么叫和谐;在老师与同学们共同努力拼搏的过程中,我懂得了什么叫奋斗。自然,亲切,怡人是雪山中学最美的姿态。

  绚丽的梦之花,甜甜的现实硕果,是挫折让我学会了坚持,是坚持让我学会了奋斗,是奋斗让我领略到了成功。

  三年的时光里,我无法用言语表达那一份份快乐。三年的时光里,我无法用歌声唱出那一段段温暖与幸福。我只有心里祈祷,愿母校再接再厉,再创辉煌。培养出一批批更强的国家栋梁,愿全体老师们工作顺利,一切美好。

  时光飞逝,幸福往往只是一瞬,沉睡的流年被希望和责任唤醒。如歌的初中岁月,在这六月的季末被眷恋。

  别了,雪山中学。别了,亲爱的老师和同学。别了,可爱活泼的小鸟们。我永远也不会忘记,这一份属于我一生短暂而美好的时光,我永远也不会忘记,在雪山中学这一分一秒的美好。

成长日记 篇3

  当班主任的第一天,他带领一帮最为调皮的孩子送了她一个终生难忘的礼物——十只鲜活的蛐蛐。那是他们几人奔忙半日的结果。

  她满怀欣喜,小心翼翼地打开密封的盒子时,鲜活的蛐蛐顿时“吱吱”叫蹿起来。她还未看清楚,几只黑乎乎的虫子便跃上了她的肩头,她一瞬间吓傻了,竟然丝毫不顾场合与个人形象,在教室里乱跳乱蹦,惊惶失措,惹得众人捧腹。

  事后,她气极了,委屈的泪,顺着洁净的脸庞簌簌而落。她不远千里,不辞劳苦地从北国之都前往这片荒村支教,却万万不曾想到,这些在贫困中生长起来的孩子,竟然会如此淘气。

  她一个人,肩负三个年级的`课程。偶然,哪位同学病了,她还得充当临时医生。一日下来,筋疲力尽。她时常会想念她曾经所在的城市。直到此刻她才明白,之前那座生自己养自己又让自己怨声载道的城市,其实,是多么美丽与诱人。她不止一次想要回去,可总觉得对不住那些村民。她刚来的第一天,还未当上班主任,便已向那些前来热情迎接的村民许诺,要在这穷乡僻壤待足三年,教会这帮孩子读书写字。

  他不喜读书,即便他真切地知道,知识可以改变他的命运,可以带他离开这片贫瘠的土地。若按“调皮孩子多聪明”的常理来说,他该是班上最聪明的孩子。一无所有的荒村里,他总能找到让大家开心娱乐的法子,他总能让每一个老师哭笑不得,他总能让班上的那几个男同学都听他发号施令。

  为了让他有责任心,发现自己的不足,她让他当了班长。原本以为,颇有威信的他会管理好班上的课堂纪律,殊不知,他却带着全班同学提前早退,逃到后山腰上采野果。

  他的学习成绩每次都很稳定,保持倒数第一。所有的老师都对他绝望了,劝她,不要再在他身上花半点心思,他天生就不是读书的料。她不信,说,要证明给他们看,他只要努力,就一定能成为一名品学兼优的学生。

  他逃课游泳,碰上大雨,通身湿透,不敢回家,怔怔地坐在教室里等待衣服被身体烘干。殊不知,却发起了高烧。她背着他,来不及换鞋,踏着高跟皮鞋,“噌噌”地迈上山路。他伏在她的背上,勉强地撑着雨伞。

  躺在诊所的病床上,他看着她因崴倒而浮肿的右脚,断脱的鞋跟,一言不发地流泪。她以为他怕自己回家后会被父亲责打,于是就轻抚着他的肩膀,安慰地说:“别怕,别怕,待会到家了,我就跟你爸爸说,你在我家里补习功课。这样,你就不会挨打了。”

  他哭得更凶了,“呜呜”地喘不过气。她不知道,他根本没有父母。他的父母在他很小的时候,一同南下打工,结果,一去不复返。这些年,他与奶奶相依为命。他之所以不敢回家,只是怕年迈的奶奶伤心罢了。

  第二日,所有人都不明白,为何他听课忽然认真起来了。可与那些故事里的结局不同,现实中,没有奇迹发生。他之所以这么做,完全是在做表面工作,他实在不想读书,可又不想让她伤心,只好这么做了。

  毕业之时,尽管他的学习成绩仍旧保持“第一”,可性格却有了翻天覆地的变化。他不再恶作剧,不再喜欢让他人难堪,不再内向、孤僻、乖张。短短三年,他变得高大、强壮、开朗、活泼、乐于助人,如换了一人。

  离去的当天,所有孩子依依不舍地将她送上了山路。绿树滚滚,模糊了她的视野。她再三驱逐,都无法将他们撵去。她说:“送君千里,终须一别。”孩子们站在松涛呼啸的山间,哭了。

  他隐在人群中,几次欲上前告别,都未能鼓足勇气。他多想上前亲口说声“谢谢”,抑或,说声“对不起”。可最终上前时,却如鲠在喉,只得奋力地挥了挥手。

  很多年后,在黄土地上徘徊过后的他和当年的父母一样,踏上了南下的列车。第一笔工资,他用来买了一双崭新的高跟鞋。

  她收到这双高跟鞋时,几乎都忘却了他的名字。在城市中,她已经送走了很多届优秀的学生,他的名字,已在这些记忆中模糊。直到目及盒中的相片,她才恍然记起,那个在很多年前,让她难堪落泪的大眼调皮男孩儿。

  照片背后,是一段让她落泪的拙劣笔迹:“感谢您,老师,直到我们别离的最后一刻,您都未曾将我这位最差的学生放弃!”

成长日记 篇4

  在这个多雨的季节,不能出去玩,只好呆在家中,写了一些作业,觉得有点郁闷,便信手从书架上取下买了许久的书——《鲁宾逊漂流记》。

  拿着书坐下,在书桌旁开始阅读。书中的主人公名叫鲁宾逊,他出生在一个普通的家庭里,从小就有着远大航海梦想,很喜欢冒险,但他的父亲极力反对,直到成年后,方才实现了他的航海梦。可是在一次航海中遭遇飓风,被风暴席卷到一个荒无人烟的小岛上。

  当我读到鲁宾逊被卷到小岛上时,我不禁为鲁宾逊担忧,小岛上荒无人烟,一无所有,怎么办?如果是我遇到这样的情况,我会傻傻的等待他人的救援,还是放弃,一死了之?我急着往下看,鲁宾逊在清楚自己面临的绝境之后,没有被困难吓倒,他马上去沉船上找到能够维持生命的东西以及一切可以利用的工具,将它们全部搬上岸来,在一个绝望的岛上创造希望。读到这,我想到了在这之前我未完成的.一道数学题,我用了将近一个小时好不容易将题目所给的已知条件理清,却还是无从下手,它实在太难了,想到老师也暗示说,这道题有点难度,能做多少就做多少,我于是就知难而退了,现在看看书中的鲁宾逊,在绝望中创造出生的希望,我与他相比,难道一道题就把我给打倒么?不!我应该去破解它。于是我将书放下,翻开练习本重新开始钻研那道题,把每一个条件都细细推敲,采取逆向思维,“世上无难事,只怕有心人。”

  我花了好久的时间,消耗了几张纸,终于把它解出来了,顿时感到一种无比的轻松与喜悦。过了几天,当我第二次接着阅读《鲁宾逊漂流记》时,这时的鲁宾逊已经过几番艰辛,开始了自给自足的美好生活:每天按时涉猎,获取足够的食物;在原有的基础上,将原来住的山洞不断改善,周围还种上荆棘来抵御野兽的侵入,保护自己的安全;通过多种努力制造出各式陶器,保存食物,并且还学会了酿酒;最后有了足够的实力环游小岛,发现了更多的东西……这时,我再联想自己,虽然十三、四岁,可还是一个完全不能自理的人:上学妈妈叫,衣服妈妈洗,煮饭做菜家长包……什么都不做,什么也不会做,真是丢人现眼啊。

  今天父母不在家中,只剩下我一个人,本想吃泡面算了,现在看到鲁宾逊在荒岛上自力更生,丰衣足食,我为什么就不能像他那样自强呢?况且我现在的生活设备比他优越不知多少倍。于是放下书来,尝试着煮饭、炒菜。虽然结果不是令人满意,但已得到父母极大的夸奖。过后我还和父母约法三章,决心锻炼自己,一周之后,我已经准时起床,洗衣叠被不在话下了。再过一段时间,当我再次拿起《鲁宾逊漂流记》,这时的鲁宾逊已经克服种种困难,成为了这座小岛的主人了,还救下了一个土著人,教会他许多东西,还给他取名“星期五”。后来他俩相依相伴,共同创造美好生活。读到这,我深刻体什么叫“孤掌难鸣”,特别在当今社会,再强大的人也需要学会与人合作,这样才会进步更快,获得更多。萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”

  我想今后我也要学会与人合作,乐于助人。读完这本书,我感到它给了我很多启示:那就是心怀梦想,坚持不懈,遇上困难,永不放弃,自强自立,勇于创新,同时,乐于和他人分享幸福。

成长日记 篇5

  在我的成长过程中,有许多快乐的事。但记忆犹新的还是最近发生的一件平凡小事。

  那天中午放学以后,妈妈骑电动车带我回家,刚进12村一拐弯的路上,妈妈突然看到有一只崭新的蓝色电子表,由于在路中间,妈妈叫我下车先捡起来,免得被过往的小汽车压坏了。回到家,妈妈忙着 做饭,说下午上学时看能不能找到失主。我仔细端详这只电子表,蓝色的表盘,蓝色的表带,黑色的表盘,浑身上下还散发出一股新表的'塑胶气息。我想:“他的主人会是谁呢?是和我一样的学生吗 ?那他丢了手表肯定会很着急”。我捣鼓起来,发现它有四个功能模式:时间、日历、游戏、通话,要进入游戏模式还有密码,我试着破 解它,却怎么也破 解不了。我灰心丧气,不再有耐心,打算吃 完饭再破 解密码。这时,突然听到了手机铃声,我原以为是爸爸的手机响了,再侧耳聆听,顺着铃声定睛一看,原来是手表响了,我觉得这是一个把手表还给失主的好机会,赶紧接了电话。果然是失主 打来的,妈妈问了他失物详情,告诉了他我们捡表的地点和详情,也告诉了他我们家的地址,说下午上学时再还给他。没想到失主等不及,现在就要来取,我们想到了失主的着急,便同意了。我连忙穿 好鞋,拿了手表就朝楼下狂奔,到了楼下,等了好一会儿,才发现一个穿着三小校服的小孩来了,年纪比我小一些,我试探性的问:“你丢了只表?”他迫不及待地开口回答的回答:“是的!”我拿出 表递给他,他结果表高兴的说:“真谢谢你,我找遍了整个12村都没找到,没想到竟然被你捡到了,太感谢你了!原来他家住11村,他爸爸放学带他从12村过的时候,不小心把新买不久的手表弄丢了, 这个表值好几百块呢。

  那一刻,我开心的笑了,我想:”这就是吴校长讲的拾金不昧,学雷锋做好事吧!“今天我做了一件好事,还没留名,快乐极了!

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