精选三年级日记模板汇总6篇
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的三年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
几天前，傅法龙告诉我们一种野菜——马稷草，它就生长在我们小区的后院。这种野菜有一个特点，那就是能吃。于是，我们便来到后院，准备一起拔野菜。
姥姥先让我们记住一点，一定要把野菜连根拔起，要不然，就不好吃了。刚提醒完，我们就飞快地跑向草坪。我们翻翻这，看看那，仍然一无所获。但是，俗话说得好，坚持就是胜利!我们继续找了下去。突然，我发现了一种茎是红色的、叶子是椭圆形的植物。我便询问姥姥这种植物是不是野菜。“是。”姥姥回答说。于是，我便开始拔野菜了。我一开始用了一种十分笨拙的'方法——直接用手连根拔起。但是，即使这样，也拔不了多少。后来，我改变了策略：先用一块锋利的石头把土铲松，然后，用“铲子”轻轻把它挖出来。就这样，我们一起挖了许多野菜。
这次拔野菜，我不仅尝到了甜头，也懂得了“一分耕耘、一分收获”的道理。
三年级日记 篇2
明天就要扫墓啦！因为我就是鼓号队队员，所以放学后要进行最后一次训练，为明天扫墓做好准备。哇！把大鼓背回北校区后，我就换鼓号队的`衣服！呵！穿上去真神奇。练了一个多小时，我们都累得筋疲力尽。回到家，一放下书包，我急匆匆地回房间做作业，幸好在学校做了不少，回来只要把日记写完就行。吃完晚饭，我跟妈妈去超市买好明天春游需要的食物。我与妈妈精挑细选，终于买了3瓶矿泉水，1瓶冰红茶。
希望明天的春游会开开心心！
三年级日记 篇3
我最喜欢月季花了，因为月季花最美丽，它的干上和叶子上有许多小刺，它的花瓣有粉色。有白色美丽极了！
从远处看，一阵阵淡淡的清香从远处飘来，在近处看，它那晶莹的.露珠还在花瓣上滚来滚去，好像淘气的小宝宝在花瓣上跑来跑去，可爱极了！
它们有红色的。有绿色的。有蓝色的。有黄色的。有紫色的……美丽无比！它们五颜六色，生机勃勃。
一阵春风吹来，它们跳起了美妙的舞蹈，一会儿几只蜜蜂。蝴蝶都来给美丽的月季花伴舞，景象美极了。
我非常喜欢月季花，因为它漂亮，美丽，可爱。
三年级日记 篇4
今天阳光是那么的明媚，天空万里无云。太阳照在身上暖洋洋的，还有一阵暖风吹来，所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。
走在社区的小径上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树捉迷藏”，一会儿飞到树的梢头，一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着，一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了，十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园，放风筝的人还真不少，但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边，看到河水像一面镜一样平静，只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的`预感，我这个风筝准放不上去，因为风没有，风筝就失去了动力，就放不上去了。只听见孔老师一声“放！”，我们像一群没头的苍蝇，不管东南西北乱跑起来，不一会儿，风筝就直冲地面，稳稳地落在草坪中央。真实的，风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次，我吸取了上次的教训，逆着风跑，手还不停地一拉一放，果真，风筝飞上去了，可好景不长，我一停下脚步，风筝在空中挣扎了几下，又慢慢下降，还不停地摆动，忽高忽地，我的心情也跟着风筝不停摇摆，忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了，可我面前却是一条大河，无路可退，我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。
通过这次亲身放风筝的经历，才能使我有所进步，虽然我们失败了，但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己，超越自己！
三年级日记 篇5
今天是正月初二，我们一家人到老娘家拜年，老娘给我们准备了丰盛的饭菜，还有露露、可乐等我最喜欢的饮料。
我和姐姐带着风筝、吹泡泡、小红花等，我给每个人都贴上好看的小红花，我、姐姐和乐乐三人开始吹泡泡，妈妈在一旁用数码相机捕捉了许多美丽的瞬间，记录下这美好的'时刻。透过泡泡照得我们非常漂亮。
下午我们放风筝，今天天气非常好，很暖和，有微风。我、姐姐、乐乐、姨、妗妗在草地上来回跑，我们的风筝飞得很高，风筝在我们手中非常听话。爸爸帮我们拿着五个小风筝，因为我们都争着放那大风筝。大风筝飞得太高了，力量太大了，我们小孩每人只好拿着小风筝在田野里奔跑，玩了一会儿，也挺好的，就不再去争大风筝了。
玩了一会儿，我们把风筝递给爸爸，又跑到文化公园去玩了会儿，正好有位老人正在喂鸽子，妈妈给他要了些，让我们也喂小鸽子，我和姐姐都拿着玉米粒去喂小鸽子，那些小鸽子不怕我们，围着我们吃得可香了。这时，有位游客说：“你看小鸽子围着那两个小孩转呢，噢噢，他们在喂小鸽子呀！”
今天，我们玩得可高兴了。
三年级日记 篇6
盼望着，盼望着——炎热去了，凉爽来了。随凉爽到来的，是落叶和秋季运动会。运动会还没开始，等候多时的运动员们，早已将运动会之前的兴奋悄悄带入了每个课间。幸运地得到了参赛资格的运动员们炫耀，遗憾落选的心里便涌起一股哀愁。
运动会开始了。不管参加的、不参加的，都身着洁白、整齐的校服，立在宽敞的篮球场上，等待着入场，展示自己班级的风采。正在行进的班级，拿着班级的'代表物——风车、气球、足球、纸鹤，踏着整齐的步伐，吼着响亮的口号。
嘭！枪响了。平日里和大家一起玩耍的同学一圈又一圈地冲着，仿佛他们来自另一个世界。他们面红耳赤，却仍不肯放慢双脚交替的速度。他们每个人都想打败其他人，得到躺在胸前、捧在手里的荣誉。连我们这些永远与运动会永远不沾边的体育“差生”，也连连叫“好”，大声喊着“加油”。冲过终点线了！运动员们一个个瘫倒在地。名次好的，同学们便众星拱月般围在运动员旁嘘寒问暖。名次差一点的，就孤零零的，任泪水在脸上静静地流淌。
运动会上，“文科生”的唯一作用就在这儿了。飘扬国旗下的主席台，同学们一篇又一篇的好稿子被校宣传委员播报出来，传到了每个人的耳朵里，传到了整个操场。那强有力的声音，使每个人沸腾，让每个人充满激情！
这时的学校，不像上课时充满学习气息，也不像课间时肆意打闹的嬉笑声，而是充满了青春的热血。在下届运动会之前，同学们只好把没用完的劲儿用到学习上了！
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