体育课日记模板集合六篇
时间如快马般匆匆,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编收集整理的体育课日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
体育课日记 篇1
今天(星期三),在学校里的一节体育课。老师说让每个人轻松一下,————打篮球。
老师先交我们拿球的姿势,把右手弯曲,让手指和大拇指下的关节,托住篮球,左手扶住篮球,往上一投。就OK了。
打篮球开始了,老师让我们男生一组,女生一组,开始练习投篮,由于个子高,只能站在后面我聚精会神地看着他们投篮,同学们都跃跃欲试,可没有几个能投进球的.,到徐瑶的时候,只见他按老师交的姿势,不慌不忙,一下子投进了4球,男生想比过女生的愿望好像全都寄托在徐瑶身上了!这时,轮到我了。
我心里顿时紧张起来,闭着眼睛,用力一投,只听后面“哇哇!……”睁眼一看,问后面人,这才知道球进了!我高兴得欢呼雀跃!
这堂体育课我们学中有玩,玩中有乐,真是一趟快乐的体育课呀!
体育课日记 篇2
“上体育课去了!”那欢呼声如同一条线,将我的心思牵引到体育课上来。
我们的体育老师xxx老师已经进入“不惑”之年,但童心未泯的他,仍然是我们的好伙伴。所以,当x老师说过关同学可以自由玩耍时,我们都高兴得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴边更是抹了油:“哎哟,我们风流潇洒帅气的x老师,你太太太仁慈了!”
xxx借来排球,教我们怎样打。她先来做示范。只见她先伸出手臂,手里拿着球。随后,她将球往空中一抛,迅速将右手叠在左手上,两只大拇指靠在一起,标准的打排球姿势!她微微曲着左腿,两眼专注地盯着球,当排球往下落时,她双臂往上一打——排球又回到了空中。球就这样一起一落,她的'腿也一曲一直,她额前的刘海也一动一动。“一,二,三,四……十一,十二!”我在一旁数着,心中十分惊讶,也有一丝忐忑,想着我打排球时会不会出洋相……
“xxx,到你了!”xxx的呼喊将我从思绪中拉出。她将球往空中一抛,球在空中划出一道白色的弧线,真像一只展翅的大白鸽!我伸出手,接住了球。
“记住,一定要像我那样去做哦!”x“教练”再三提醒。我也依葫芦画瓢,学着她的样将球往空中一抛,手忙脚乱地摆好姿势,想接住球。可是,球不但没打起来,反而直直得砸在脚背上!我不太好意思,只好涨红了脸,直想找个地洞钻进去,躲开她们善意的笑。
“丁零零”!下课铃响了,我们依依不舍地告别排球,随着拥挤的人流,走进教室。
体育课日记 篇3
这周没有什么特别的事情,只有一件事令我难忘。
星期四上体育课,老师没有让我们拿跳绳,本以为老师良心发现,会给我们多一点时间打球,心中充满了对老师的感激,结果还是我们太年轻了,老师多加了几个新的动作让我们做。让本来就不富裕的打球时间雪上加霜。我的心中很是着急,一直盯着球网里的篮球,回头看看平时一起打球的几个同学,他们也和我一样,不停地望着篮球,恨不得冲过去打球。想着自己和同学平时打球帅气的身影,想着篮球在自己手中灵活运转,一次次的冲过防守得分。现在只能干着急。老师让我们跑完操场,做完准备活动。
接着就开始让我们分组做几个新的动作:行进间高抬腿、行进间后踢腿、行进间开合跳以及加速跑。在做前两个动作时,还没有什么问题,到了行进间开合跳时,所有同学仿佛都失去了控制。平时的开合跳都是原地的,双腿只有开合的动作,而现在要加上向后等等动作,而且老师只是纸上谈兵,没有给我们演示,导致怎么跳的'都有,更有直接跑过来的同学,像一群叫花子,向篮球场对面蹦跶。
到了最后环节——加速跑(其实也就是快速跑到篮球场的对面去),我看见时间剩的不多了,就在最后一组时跑得飞快,导致到了终点也停不下来,我只能顺势来一个滑铲,滑出了两三米远,当我再站起来时,发现膝盖那个部位的裤子被磨了一个四五厘米宽的洞,被hrq嘲讽一番,还把膝盖擦伤了,中午只能一瘸一拐的走回家,妈妈才用碘伏给我消毒,直到现在还隐隐作痛。没想到一做完这些动作,就下课了,我只能恋恋不舍地看着空荡荡的球场和那一网篮球。不能打篮球,只能回去看地球了。
体育课日记 篇4
啦啦啦,一节体育课。我和同学们大步跨进篮球室,今天这节体育课在篮球室上,我好开心。老师来了,我们在十秒之内站好了队。同学们好!老师向我们问好。老师好!我们也向老师问好。今天这节体育课女生投篮球,男生玩水上鸭子的游戏。老师说。好兴奋哪!终于男生可以玩游戏喽!耶!我太高兴了,问:你高兴吗?当然!死党说。
等老师讲完规则,我们开始玩了,我们站在正方形的线上,老师选出三个鸭子站在中间,我们战线的人拿着两只篮球,扔到谁,那人就站到扔球人的.位置,扔球人当替补,站到中间再玩。这个游戏太有趣啦。我拿篮球次数最多,可怎么也扔不中人,唉~一直到下课,我们都快快乐乐的,这节体育课真好玩,既增强了同学们的友谊又锻炼了我们的身体。
体育课日记 篇5
今天下午的第一堂课是体育课,我们和平时一样,做完准备活动和基本的一些训练,就迎来了今天的重头戏——四百米跑。
今天我们男生先跑,随着体育老师“嘟——”的一声哨声,同学们像拉好弦的弓箭一样,唰的一下子全都射了出去,我站在比较靠外的位置,本来想走内圈,可没进去,反而又被挤到了后面。“不行,我一定要跑到最前面,加油!”我在心里暗暗的为自己加油打气。
我拼尽了全身的力气,像猎豹一样窜了出去,渐渐地超过了一名同学,又超过了一名同学,超过了一名又一名的同学,渐渐地我甩掉了大部队,跑到了队伍的前面,我的前面只有五位同学了。
我跑到一半的`时候,我的两腿如同灌了铅一样,胸口像被一块大石头压着一样,跑的慢了下来。我想放弃了,心中就有两个人在打架,一个是魔鬼,支持我放弃;一个是天使支持我坚持,。我是放弃还是坚持,不,我一定要坚持,最终天使打败了魔鬼,支持我坚持。
好,我既然选择了坚持,就一定要把坚持进行到底,我想着终点送我现在最想要的那一本书,晚了就送完了,我用出当时可以用出最多的力气,跑过了终点线。
“一分五十五秒!”体育老师给我说了我的成绩,我是男生队里面第六名,果然,坚持就是胜利。
体育课日记 篇6
今天,上体育课,体育老师说:“今天不跑步,来测试一下眼力。”我在心里画了一个大问号来到操场,等测试眼力。
测眼开始了,只见老师把专门测眼的工具挂在墙上,接着给我们讲测眼力的规则,他说要在板凳后面测眼力。说着老师让第一竖排的女生测眼,只见她们有的高兴的出来了,有的愁眉苦脸的.出来了,像泄了气的皮球,应该是视力不好才这样吧!轮到我们这一竖去测眼了,我的心怦怦直跳因为上次就测了4.3和4.6,生怕这次比上次还不好。想着轮到我了,老师让我用勺子先盖住一只眼,然后开始测,上、下、左、右,我心里不停的唠叨着,生怕自己选错,最终,我两个眼的视力都是4.9,比上次高了,心里别提有多高兴了。
测试眼过后,体育老师提醒我们,以后一定要少看电视,少玩电脑,看书时不要躺着看,应坐着看。
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