开学第一天日记3篇（推荐）
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的开学第一天日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学第一天日记 篇1
今天可是开学的第一天呢，想到马上就能见到那些好久没见的同学，我就格外的兴奋。于是，早上我便早早的起了床，吃早餐。等穿好校服后，一看表，还早得很呢，可是我迫不及待的想要去学校了。我不断地催促妈妈着，想早点一点看到我亲爱的'老师和同学，妈妈却总是说：去那么早干嘛?晚点走。终于，妈妈在我的不断催促下不耐烦了，于是我们就踏上了上学的路。
虽然我的身体还在路上，可是我的心早已经飞到了校园，想着一会儿就要见到老师和同学们了，我的心里有股说不出来的喜悦。
到了我那熟悉的校园，我一下子就认出了同学们，我向人群扑去，看着那熟悉的面孔，我是那么高兴，那么开心。
到了教室，老师对我们说了新学期的计划和活动，同时她还夸我们不仅长高了而且还懂事了。听着老师的话，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力学习，老师留的作业要认真完成，不仅给一年级二年级做个榜样，而且还让老师和同学们的眼中看到一个崭新的我!
开学第一天日记 篇2
今天是开学的第一天，我很高兴，早早的来到学校，一进校门，哇，好多学生啊，真热闹。
我来到教室，教室里有些脏乱，于是，我们决定把教室打扫的干干净净。同学们有的.洒水，有的扫地，有的擦桌子，有的清扫电视上面的灰尘，有的擦窗户，忙的不亦乐乎。
上课铃响了，我们都坐在原位上，等待老师的到来，一会儿，语文老师来了，同学们慌忙把寒假作业交给老师看，老师夸我们写的认真，我听了心里很高兴。一会儿，老师开始给我们发新书，大家兴奋的跳起来了！
开学第一天日记 篇3
今天下午是学生报到，晚上进行始业教育。自己是一整天都在学校，感觉没有做什么，却又是那么忙着。
(一)班主任很好
高三的班主任不愧是学校里的一批骨干班主任，大家到位情况都比较好，而且都比较有自己的思路去开展开学第一天的工作，1、2、5等班级在第二节晚自修的时候，班主任马上召集了一部分学生进行工作的分工，我相信及时把工作落实给学生，能够使得班级在开学初就能进入良好的态势。但是还是有个别班主任没能很好地解决桌子多余的问题，4、11、5等班级的门口还是有较多的桌子没有及时搬到高二段的教室，对于这些班主任的以后工作，我还是有些担心，毕竟这些细节上假如不能很好地摆平，其他的一些思想教育也就更难了。
(二)转班
今天有两个学生向我提出自己要从11班转到10班，而且这两个学生都是年级组里比较棘手的学生，我还是按照学校原有的要求不给于学生转班。在自己做XIEKAI学生家长的思想时，家长说了一些过激的语言，我还是比较冷静地给家长进行分析，在听了我的分析之后，我与家长都明白，问题都在于学生的暗中炒作，故意隐瞒一些事实已达到自己个人的目的。感觉这样的事情本来应该是学校的事情，现在学校扁平化管理之后，几乎所有的事情都压在年级组长的身上，这样的管理理念其实是把学校的中层管理者给脱离了管理一线。
(三)值日
假期高三的上课，需要一些教学辅助的后勤及其管理人员，今天自己在安排的时候，颇为纠结，纠结的原因就是一个，在除了需要安排工作真正需要之外，我还得思考一些人员，之所以安排一些人员，最根本的原因是分配问题，领导需要的是能从中得到一些分配利益，虽然我也是为这样的行为而不满，但是我还是安排了，就我个人原因而言有二：一是我觉得年级管理需要领导的支持，假期领导不支持，那么我们的工作将寸步难行;二是我还要考虑一些人，因为我需要他们给我们年级段的工作出谋划策与协助。
我觉得，很多人在安排事情的时候也都会有我这样的纠结，也许这就是中国的国情，以及在这样的国情下生活的人的一种思维吧?
(四)一个学生的家长
这是一个上课酷爱睡觉的学生，而且在一些常规方面不是很好的学生，虽然不会出一些大事情而影响其他同学;可以说这样的'学生我们是可以忽略的，有些事情不必太认真，因为他不会出大事情，完全可以睁一只眼闭一只眼等到学生毕业。可是就是因为我们不愿意这样让学生自生自灭，所以班主任以及任课老师就每次在学生睡觉的时候叫醒学生，虽然这个学生叫醒之后可能还会接着睡觉。于是，班主任就把这样的情况告诉家长，本来是想取得家长的教育支持的，没有想到的是，家长根本就不领情，反而觉得班主任对他的孩子有意见，于是班主任与家长陷于误会之中，我想他们都是很痛苦的。
今天，我本想借家长送孩子到学校的机会与家长好好聊聊，谁知道，家长却不愿意与我们老师见面，而且语气甚是闹气。
痛苦啊，为什么有着一样的目的，却走不到一块呢?
(五)后勤
考虑到便于管理，高三的男女生寝室进行了更换，第一天便是问题不断，而所谓的问题就是一些细节的问题，比如空调、蚊帐不好挂、床没有到位、接线板没有等问题。
本来，在学校的行政会议上，我就提出寝室需要在学生入住之前进行检查，校长在会议上也交代了后勤进行负责的，谁知道一切都还是空白的!郁闷啊，后勤，你到底是干什么的?难道是我们一线教师在上课，你们在办公室里坐着，这样也就算是上班了?
(六)我在干什么?
今天从寝室回家的路上，我在思考，我今天做什么了?做这些事情的价值在那里?做什么事情才是当前最重要的?这样的问题一问，我发现自己的思考清晰了一些，近期我应该注重常规的管理与年级工作的合理分工。
(七)我做到服务了吗?
今天晚上学校是没有安排晚餐的，但是班主任都是下午就过来的，有些比较远的班主任就没有可口的晚餐了，而且学校附近没有饭馆。但是自己却只是思考去外面吃晚餐，却没有考虑到还有一部分班主任在辛苦之余却只能吃一点干粮或者泡面，我这么就没有想到呢，我假如给这部分班主任一人叫一份外卖，不就体现了自己的服务承诺吗?看来这次是一个教训，下午要多为自己年级组的老师考虑考虑。
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