(精品)优秀日记8篇
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
刚刚报道完，我们又去老师说的那个“东方书城”买《倍速学习法》，到了，从外表看，似乎是新开的，我们走进去，买了《倍速学习法》，还有很多学习的，花了194元，我付钱，当然，因为这里太“贵”了（妈妈刚开始认为，其实打折），我们就在这里买一些对学习帮助的，然后再去对面的买本子。
我们把在东方书城买的东西发在柜台那里，然后提着他们供的篮子走进去逛了，因为自分班后，我发现老师帮我们买本子，于是我便就买了一些备用的，然后，因为老师让我们带灯笼去学校（可是我已经发现学校有灯笼了），所以我们又买了一些彩纸，我看到好看的东西，就买下来了（初音的本子，二次元的`信封，反正是用我的钱付）
所有关于学习紧要的东西我都选了，就去付钱，一共106元，对了，你们写完作业没有呀？我写完咯！准备开学了喔！如果不抓紧时间可就惨了！我们明天开学。
优秀日记 篇2
晚上，妈妈让爸爸去帮她买一盒药。爸爸急匆匆的出去了。过了一会儿，爸爸回来了。进了家门，就把药给了妈妈的手里。
妈妈把药放在了桌子上做饭去了。吃药的时候，妈妈找不着药了。妈妈左找找，右找找，怎么找也找不到。我一看，妈妈都快急哭了。妈妈难过的说：“我是不是真的老了，怎么就一点儿都想不起来放哪儿了呢？”“妈妈，别急，我帮你一起找。”我给妈妈说。我帮妈妈一起找，哈哈，找到全不费功夫，妈妈的`药就在桌子上的一张A4纸下！我和妈妈都笑了！嘻！嘻！看来我妈妈得好好锻炼了！
优秀日记 篇3
不管是大吹牛者，还是小吹牛者；不管是老吹牛者，还是新吹牛者。都得必备的——《吹牛秘笈》。
NO.1吹牛时不能先吹，要等第一个吹完后，从他的基础上吹。也就是吹牛讲时机。
小孩儿子们喜欢拿父母攀比。甲说：“我的父母都是经理！”乙说：“我的父亲是董事长！母亲是总经理！”细打听才得知，甲的父母是一个不起眼小店的经理，而乙的母亲是自家豆腐厂的，自封“总经理”，想当然，他的父亲自封“董事长”。
NO.2吹牛要适度，点到为止，不要大肆空洞，否则事与愿违。也就是吹牛要有分寸。
正处青少年的我们，喜欢拿自己的物质财富去炫耀。甚至有人以达到炉火纯情的地步。就像下面这样：李某说：“我戴的是‘安踏’的'帽子，身穿‘阿迪’的运动服，脚穿‘乔丹’的鞋！”这让人听起来还真有点佩服，王某说：“我家就是开专卖店的，什么‘乔丹’，‘安踏’，‘阿迪’都有！还有别的衣服！听到这，让人一听就太空洞了，不相信他，反而相信第一个人。
所以说，吹牛是门学问，不是想吹就能吹的。
在这，祝天下喜好吹牛的人广结志士，永远受众人仰慕。
优秀日记 篇4
今天我来到了中塔的海底世界。一进门，我就看到各式各样的鱼，有红彩虹、小丑鱼、刀片鱼……。我看到一条非常大的鱼，它穿着一件黑棉袄，戴着一副黑边框的的眼镜，身长近两米，真是海洋中的巨人啊！我还看到一种形状像刀片的鱼，它全身薄薄的，像一张白纸那样薄。它的`底下有一种像蛇一样的生物被埋在土里，还能不断往上长，特别像冬虫夏草，嘴里似乎还嚼着什么！
在海洋表演区，我看到潜水员悠哉游哉游了过来，身上背着一个大箱子，里面有许多肉松。当他把肉松撒出来时，鱼儿们“嗖”地“飞”到她身边，有的在抢夺美味肉松，有的“蹭”在潜水员身边，用期待的眼神望着潜水员，好像在说：多给我吃点吧！
只见潜水员像是理解了鱼儿的心思，就偷偷地用手挖了点肉松，然后看小鱼在她手掌上享受美味，鱼儿在她手掌上欢快地游来游去，好像在对潜水员说：多谢多谢！
今天太累了，到此吧！
优秀日记 篇5
篇1：
不敢表现自己究其原因主要还是三个方面：一是缺乏底气，二是怕失面子，三是缺乏锻炼。缺乏底气究其原因还是能力不足，怕失面子是自尊心和虚荣心太强。如果能力不足而虚荣心太强，自然不会也不可能表现好自己，就是硬要去表现也会弄巧成拙。现实的情况往往是，我们年轻人，尤其是一些很有能力和实力的年轻人，由于缺乏锻炼，不敢大胆地迈出表现自己的第一步，才华老是装在口袋里，自己就会失去很多机会。
表现自己时，最为理想的做法是，对外界、对他人，尤其是对那些有名望、有决策权力的人，要抱有一颗平常心：既不仰视对方，也不俯视对方，而是平视对方。仰视会把对方看得过于高大，从而贬低了自己，使自己不知所措，不仅使自己失去了自信，还会使对方产生错觉，怀疑你能力是否真的有问题；俯视会把自己摆得过高，使对方觉得你骄傲自大，目空一切，从而讨厌你、远离你、抛弃你。正确的做法是平视对方：既不看高对方，也不抬高自己。大大方方，坦坦荡荡，不拘泥，也不过于张扬。在不显示中展示自己的才华，在不炫耀中表现自己的才能，做一个善于“长啸”的“千里马”。
篇2：
人生之路，谁会轻言放弃呢？芽漫漫长途，不尽是平坦如砥，也许哪一天便遇见了十字路口，每个路标上都写着我们曾经向往的名字。这时该怎么办？芽是忍痛割爱，还是继续徘徊？芽我不禁想起一个寓言：两个兄弟到一个铁匠铺当学徒，师傅手艺精湛，远近闻名。师傅说要想练得真功夫，前十年只能学一种手艺。老大学了打剑，老二学了铸盾。老大十年如一日，不曾迈出过自己的剑铺半步，专心致志，一门心思地学打剑，最终练成三味真火，铸成无双宝剑。老二心怀梦想，他要成为像师傅那样精通百般武器的宗师，不到一年的时间，他就耐不住铸盾的寂寞，改学了另一门手艺。又过了不到一年，他又耐不下心，认为已经精通，于是改学其它手艺。最后过了十年，老二对哪门手艺也没学通，懊丧地被师傅退回了老家。
这不正折射出了我们的选择吗？芽面对自己的梦想，面对摆在眼前的选择，我们究竟应该走哪条路？我们每个人的时间都是有限的：太阳每天从东方升起西面落下，从不会因为我们的犹豫而放慢脚步。沙漏中的细沙急急地流淌，从来没有考虑过我们的苦恼，它不会因为我们的`等待而阻止时间的流逝。到底该选哪条路呢？内心在斗争，像是星球在互相碰撞。每个愿望都是我们的一份行李，也许这个愿望的里面承载着无尽的宝藏，但行李越多，我们的负担就会越重。身上的背包，舍不得丢下哪一个，我们前行的脚步因此而变得沉重，每迈出一步都要付出巨大的艰辛。
那么，我们为何不学会放弃？芽为何不丢下包袱，轻装上阵，迎着扑面而来的微风，奔向我们向往的家园呢？面对岔路，认清方向，认准天上那颗最闪亮的星吧——这颗星就是我们心目中最为向往的梦想！它是根据我们自己的兴趣爱好和特长而照耀在我们的上空的。只要我们能像寓言中的老大一样，专心致志，终有一天会铸成属于我们自己的“无双宝剑”。正因如此，面对一件件心事，一个个愿望，我们就要学会去粗取精，去伪存真，丢下包袱。如果我们“千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑”，还不如来它个“素衣莫起风尘叹！”轻轻地只盯着那颗最亮的星，绝不带走身边的一片云。
学会放弃，就意味着学会了拥有；放弃琐碎，拥有大度；放弃狭小，拥有宽广；放弃重负，拥有自由。在人生之路上，学会放弃就意味把握住了自己。
认准天上那颗最闪亮的星吧？选那是我们永远不变的理想。
篇3：
今天的天是那样的蓝，蓝得就像一潭碧水。今天的云是那样的洁白，白得让人心醉。真想跳进蓝天白云里去，让一切烦恼远远地离我而去。
我自由了，因为这本剩下不多的日记，完全属于了我。在这日记里，我变了人似的：在这里没有秘密可言，一切都是敞开的。一个长长的假期给了我许多的故事，再来到教室里，竟然考了第一，但这并没有什么。
优秀日记 篇6
一、组织教学
检查同学行为规范，稳定课堂学习秩序。
二、导入新课
1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发同学用学过的语文知识回答问题。）
2.出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引同学的注意力。）
三、讲授新课
1.引导欣赏。
①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
②画面与文字之间有什么样的关系？
（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）
③作者选择了生活中的什么事例进行表示？
（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）
2.赏析课中图例。
请同学把课本翻至第14页。
①图例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。
②图例是如何选择表示内容的？
《钓鱼》，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的瞬间，概括了活动过程。
《帮妈妈做家务》，选择了整理家务中的扫地一事，小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。
3.日记画的特点。
以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。
4.日记画的`方法与要求。
方法：①选择利于自身表示的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③铅笔起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。
要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意赅，与画面相呼应。
（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。）
优秀日记 篇7
今日午时，我把《笑猫日记》——小猫出生在秘密山洞看完了。
这本书写了虎皮猫在一个寒冷的冬天生下了四只小猫，这四只小猫长得古灵精怪的，第一只小猫胖胖的，并且爱睡觉，所以叫胖头;第二只叫二丫，她长得十分美丽，跟虎皮猫长得很像;第三只小猫叫三宝，看起来很聪明，并且他长得很像笑猫;最终一只小猫是虎皮猫难产生下来的，他很长时间都没有睁开眼睛，走路也学了很长时间，大家都认为他是生病了，所以叫他小可怜。最终，经历了种种挫折之后，小可怜因为寒流而死，大家把他埋在了秘密山洞的.山顶……
读了这本书，我深深的感受到了父母的疼爱以及兄弟姐妹们的怜爱，同时我也明白了一个道理：生活就像一串珠子，有悲、欢、离、合这样的珠子串起来的。我们都要珍惜时间，珍惜此刻的完美时光，不然以后会后悔的……
优秀日记 篇8
“吃人”……真是不可思议……
在一个疯子的日记中，“吃人”这个惊人的词连连出现在人们面前，鲁迅借用疯子的嘴，使人们认识到封建主义的“吃人”！震耳欲聋的呐喊唤醒了半封建半殖民地的中国人民。
无需借古讽今，把封建制度的种种不足与恶俗的思想拉出来再次毙斗，我们这一撮子人没有体验过非人道的待遇，但是所谓的“吃人”“钓人”的现象屡见不鲜，每一桩都是刚出炉的纯天然，推卸的手钓人的手以及不想死的嘴吃人的嘴就安在每一个我所熟识你所熟识的身体上，他们仿佛怕我、仿佛羡慕我、也仿佛想害我。其中的因果由原每个人都有其注释，冷暖自知。
道不明日记的意义所在，记录自己的生活让别人亵渎并受鄙夷的目光，很是不值得。每一天有24个小时，把其中醒着的十大几个小时浓缩再浓缩成三四行扭曲的字，这就是私认为一天的价值所在，如果换做是我的话，可能在写完后发现一天过的是如此庸碌无为的时候会吐血身亡，可能也会像电影情节里面哭的很绝望就像是，然后喊着“怎么只有这么少？我感觉我白活了，一天的事几分钟就讲完了。”忘了一部什么电影里女儿读者快死的妈妈的日记，感受着妈妈的生活和感情。我想请问一下那么什么是这本日记对记叙者的意义所在，为了让他人感受自己的精神境界？夫庸以至乎？每个人都是不一样的，人口问题就是性格问题，性格的多元化直接导致的是越来越多无法揣测的心情，以至于每个人的感情交流都需要借助共同的经历产生相对的`共识。在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的记录成文字的，每个固也无饱和度的场面会闪过无数次，等到我们老了记不住了才是我们真正该庆幸的时候，我之所以现在麻木的睁着眼似乎带着一丝做作演绎的眼神，都是几个画面的产物，只进不出是不符合常理的，当我记住怎么计算原子质量数的时候有的人有的画面有的字已经为患自毁了，所以为什么我会忘这个忘那个，不是因为我是“马大哈”，爸爸妈妈在抱怨我的时候可以想想是不是我最近进脑子的知识太多了，也可以多关系关心我的食品睡眠问题。
当我是被吃者吧，当我是未爆炸者吧，当我是浮夸者吧！
吃人者是盲目的，爆炸者是无用的，浮夸者是实而存的。
而我却又再一次手持放大镜看着别人的缺点，又可知有几多个人手持倍数更高的放大镜对着我。
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