六年级日记【优秀】
一天终于结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
XX年05月12日星期日天气：晴
今天是母亲节，我一直在想：到底送给老妈什么礼物好呢？买化妆品的话，零花钱不够；买项链又不知道买哪个好，真是头痛啊！突然，一个念头闪了出来，对！就帮老妈做一张贺卡吧，这样也能体现我的诚意。
说做就做，我到商店里买来一张卡纸，用小刀裁成练习本大小。接下来，我拿来彩笔开始画起来。画什么呢？哈哈！我早就想好了，就画一个小孩帮老妈洗头的场景吧！这可不是虚构的哦，我真的帮老妈洗过头呢！接下来，我就拿起画笔开始画了，不一会儿，大功告成。图中的.小男孩左手拿着水杯，右手搓洗着头发，场面真是温暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。画的右下角写着祝福语：祝老妈节日快乐，儿子永远爱您！
完工后，我悄悄地走到老妈的房间，把贺卡放在梳妆台上，便“潜伏”在床底下等待……。不一会儿，老妈来到了房间，不出所料，她一眼就看见了我的贺卡，开始她有点惊奇，慢慢地，慢慢地，她的脸上露出了会心的微笑。
六年级日记 篇2
在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。
从五年级下学期开始，咱们班的新数学老师——刘老师便带领咱们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选，咱们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，咱们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，咱们的数学小组活动了半年。
度过了一个暑假，咱们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，咱们的学习任务十分重，因为，咱们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，咱们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，咱们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，咱们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里咱们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，咱们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，咱们的数学小组又活动了半年。
度过了这个学期，咱们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为咱们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的.考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后，咱们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，咱们一代而过；如果有的题的答案有争议，咱们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……
六年级日记 篇3
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母与分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的'分子与分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
六年级日记 篇4
最近发生了一件让特别烦恼的事——我的两个的朋友吵架了。我称她们为y和t，我不清楚她们为什么要这样做，但我知道他们只是互相误会了。t愤怒地对我说：“y总是抛我白眼，他好像要挑战我的极限！”而y却一脸被冤枉的跟我说：“t他总是背地里说我坏话，其实我根本不想与他吵。”两人就这样对抗了一段时间了，终于y想找t和解。我可乐了，但没想到却发生了这样一个意外。原本t打算原谅y，可雪琪却坏了好事。他竟然对t说：“t，y叫你赶紧过去跟他道歉。”t一气之下就走了，不止这样她们的关系还愈来愈僵硬了。后来发生的事更让我震惊。这天，t领了几个女生气势汹汹地对我说：“s，你离y远点，否则我那些姐姐一定会报复你的！”我傻了眼，一个曾经和我是的朋友竟然对我这样说话。我好像坠入了一个黑洞，再也找不到方向。
第二天，我找来了y和t，对他们说：“对不起，我不想被卷入你们的争吵，因为我不想失去两个好朋友。”两人听完后什么也没说就朝着两个方向一走了之。此时此刻，我的心似乎被狠狠的`揪了一把，眼泪在我的眼圈里打转着，我拼命不让泪珠留下来，我的双脚似乎被注满了铅，走也走不动了。
友谊就这么脆弱吗？经不起一点儿打击。我真心希望他们能和好如初——y和t。
六年级日记 篇5
我爱音乐，爱唱歌，更爱听别人唱歌，因为听歌是一种享受，使人的情绪舒缓，让人陶醉。天天把歌唱的音乐之书，开门大吉的开门之音，黄金一百秒的分钟金曲，最美和声的双美妙乐还有越战越勇的梦想之声……无一不令我沉醉，荡漾在由音筒，音符和旋律创造的世界里，是一种享受，让人乐在其中，可随着时间增加，那些以前对我来说很新鲜的歌曲，到现在，我对音乐竟一点兴趣都没有了。因为我觉得自己像把音乐世界都听了个遍似的，以前让我眼笑眉飞沉醉其中的音乐节目现在正在播放的歌曲有百分之九十一全是我听过的，而且不止一遍，不禁觉得音乐好无聊，好没意思，没有新鲜感，我觉得音乐变了，我也变了，变得不那么喜欢音乐，变得提起音乐就觉得厌恶，变得每次调电视都会调过音乐节目，我真的不喜欢音乐了，不热爱音乐了，不追求音乐了，但自从那次开始，我对音乐的热爱程度好像一夜倍增了……
我趴在沙发上，躺着无聊地拿着遥控器翻翻电视台有没有令我感点兴趣的，之后又把遥控器扔给了奶奶，自己打了个瞌睡闭上了眼睛，奶奶似乎很喜欢音乐，二话不说接到遥控器就按了个“3”，中央三的节目就呈现在眼前，我迷迷糊糊地睁开了双眼，听点熟悉的音乐再睡觉倒也不赖，忽然，频幕一黑，然后灯光闪烁，从天而降的四束光线几乎同时照在五个人身上，前方又走出一个人影，慢慢地走向舞台，灯光四射，一齐射向那个背着吉他的年轻女生，晃下头理了理那长头发。舞台灯光顿时全部射开，音乐响起，《心跳》二字出现在左下角，我不禁对这个陌生的名字来了兴趣，只见她拿起话筒，搭配着像只有一个乐器吹出来的汽笛音，高声又悦耳地唱了起令我耳目一新的歌词：“曾经有那么一瞬间，我坚不可摧的信念，也有过一点点的'摇曳……全冲进我胸口的心跳。”这时，那汽笛伴奏停止了，只有那逼真的心跳声触动耳膜，三声落后，所有乐器顿时如猛虎下山，架子鼓敲了，吉他弹了，葫芦丝吹了，长笛呼了：“砰！砰！砰！心在跳！”所有的音乐顿时都融入曲子里，我已不知什么时候做了起来，只是目瞪口呆地看着，听着，仿佛我的心也在猛烈跳动着：“砰！砰！砰！血在烧！有人哭，由人笑！每一拳都重击我的轻狂！“我的心仿佛受到了前所未有的鼓舞，我的呼吸急促起来，也不知呆了多久，直到尾音落幕：“撑起为希望而活的——心跳。”刹那间所有伴奏又都齐齐停止了演奏，我的脑海里只浮现了两个字——厉害。
我的心久久未平静，即便过了几天，也还想听了又听那令我赞叹的歌，当我又一遍对着电脑里回响的音乐发呆时，我会想到，如果我也去那里，也会写出像她那样的歌吗？真好听。
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