小学日记7篇【合集】
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的小学日记7篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
5月22日 星期二 天气：阴转小雨
纸在人们的生活中用处广泛，白纸可以用来写字，宣纸可以写毛笔字，素描纸可以画画，而复印纸又可以打印、复印各种资料。纸是人们在生活中必不可少的东西，如果世界上没有了纸，又该会是多么的不方便！
那么，纸是怎么做出来的呢？带着这个疑问，我翻开了书，找到了答案，就准备尝试一下。
今天下午，我怀着一种神圣感回到了家，仿佛要举行一场盛大的'演出似的。放下书包，我的好奇心一直在骚扰着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了决定：作业先放在一边，晚上再写，先干神秘事件——自己做一张纸。碗、卫生纸、筷子和水，是做纸必不可少的物品，我东找西找，终于找齐了，神秘事件就拉开了帷幕。
我先在碗里接上了一些水，又把卫生纸小心翼翼地撕成一个一个的小方块，泡进了水里。接着，我又把筷子放进了泡满卫生纸的水中，慢慢地搅匀，把卫生纸和水搅成一些纸浆。纸浆白白的，摸上去又软又舒服，可是这么白，万一做出来不好看怎么办呢？
我灵机一动，想出了一个好办法，我可以把纸浆弄成彩色的，这样不就可以做出彩色的纸来了吗？我一边想，一边拿来了一瓶蓝色的墨水，倒进了纸浆里一点。纸浆顿时成了淡蓝色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里轻轻地搅，直到把纸浆搅匀。最后，我把软软的纸浆倒在了一个塑料盒子上，然后把纸浆慢慢地摊开，用手一点儿一点儿地压平，均匀地分好，让每个地方的纸浆都一样多。
大功告成，一张纸就这样做好了，我把塑料盒子放在了窗台上，让它慢慢地晾干。这张纸虽然不是最好看的，但是却是我自己亲自动手做的。通过这次做纸，我觉得不管做什么事情，只要你肯动脑筋，肯动手，认真去做，就一定能做好。
小学日记 篇2
开学了，我们又回到了学校里上学了。
假期里，我玩得很开心，我假期里去了普文、玉溪，还有勐捧，那里都很好玩。普文的农村风景很美丽，去玉溪的路上，坐在车上很颠簸，那种感觉却就是美美的，走在勐捧的'那座吊桥上，象荡秋千一样，很搞笑。假期里的生活，让我恋恋不舍。还有一次，我妈妈说领我和她的同学去西双版纳傣族园玩，一上车，却发现妈妈的同学领着一个小孩，却就是我的同班同学郭文凯。真就是搞笑极了，妈妈和妈妈就是同学，孩子和孩子又就是同学，不觉增了许多亲近感，那一天，我和郭文凯玩得真开心，妈妈们也就是。我的寒假作业也做完了，作业有四样：一就是写字贴，二就是做练习册；三就是写十篇日记；四就是阅读课外书。做完这些作业，我的进步不少。假期很完美，可毕竟已经过去了。此刻我要集中精力去上好学，此时度过一个快乐的学期。
小学日记 篇3
我有一个神奇的伙伴，它不说话就能了解我的心。
春天的时候，它长出嫩绿的小芽，悄悄地打量着这个奇妙的世界，让我感觉到了春天的气息。
夏天到了，它长的又高又壮，非常茂盛。炎热的.时候，它还能帮我挡太阳呢。
秋天来了，我在花园里玩得兴高采烈，把我的伙伴扔在了脑后。可它还记得我，一阵淡淡的香味散发出来，直往我的鼻孔里钻，这股香味让我想起了我的伙伴，于是我连忙跑过去，和它说话、闲聊，享受着它的阵阵花香。
冬天来了，雪花飞扬，它的叶子也变黄了，可是它依然默默地站在那里，注视着我，提醒我冬天来了，要注意保暖。
有了这个伙伴，我一年四季都不会寂寞，它就是我家门前的那棵桂花树。
小学日记 篇4
星期天早上，我起床后，闻到一阵香喷喷的香味，我连忙跑到厨房看，哦，原来是妈妈在烧菜。我连忙问妈妈：“妈妈，您怎么这么早就起来烧菜了。”妈妈说：“我今天要去办点事，你留在家里吃饭，吃好饭后写作业。
吃好饭后，我想：“妈妈回来后不是会累吗？不如今天的碗我来洗。”于是，我把碗拿到厨房里，然后再打开水龙头，把碗放到水槽里。我原以为用手洗，一会儿就能把碗洗干净的。而真正洗起来，却那么难洗干净。于是我想：“妈妈以前是怎么洗碗的。”哦，想起来了，妈妈是先挤了点洗洁精，然后再找来一块抹布擦洗，最后再用水冲洗。
于是，我照着妈妈的样子，先挤了一点洗洁精，再找来一块抹布擦洗，最后用水冲洗。我一看，油似乎夹着尾巴逃走了，碗洗得干干净净的.。不一会儿，碗洗好了，我高兴极了，连忙回屋写洗碗日记。
日记写好了，我就躺在床上，正为洗碗这件事而高兴呢。突然，门外传来了一阵叮、叮┅┅的声音。原来是妈妈回来了。我连忙开门，妈妈时来后看见干干净净的碗，情不自禁地赞道：“你学会了洗碗啦，做得不错。”我笑了，妈妈也笑了。我想：“以后我要做妈妈的小帮手，让这笑容永远挂在妈妈的脸上。”
小学日记 篇5
婆婆种了一棵枇杷树，树上结满了黄黄的枇杷。星期天我们摘了一大篮回家，这么多枇杷我们怎么吃得完呢？会坏的，我灵机一动：“不如送些给邻居们吃吧。”妈妈同意了，于是我挨家挨户地送去。邻居们高兴地吃着香甜的枇杷，还连声说：“这枇杷真甜，谢谢，谢谢！”听得我心里像灌了蜜糖似的`甜。
小学日记 篇6
今天是星期六，我高兴地来到楼下，看见妈妈正在扫地，我连忙抢过妈妈的扫把扫了起来，
过了一会儿，妈妈要到楼上去，我看见了，连忙跟着妈妈，生怕走丢了似的。
妈妈打开了门，只见她走进卫生间，不知是什么事，过了一会儿，我听见卫生间里有刷、刷、刷的声音，我走近一听，原来是妈妈在洗衣服，我刚想进去的时候，可我的.妈妈又出来了，原来妈妈是要把刷好地衣服放在洗衣机里面洗呀！
我看了一会儿，把妈妈按洗衣机上的那些字，我都记得一清二楚，我心里想：下次我一定要帮妈妈洗衣服。到了5：00时，妈妈烧好了晚饭后，我吃了几口饭，就坐在凳子上等他们吃饭 ，他们吃好了，就把碗放在了厨房，我连忙跑去洗 ，生怕被别人抢了去。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，妈妈看见了，笑眯眯地对我说：“星星真的长大了！”我高兴地笑了。
今天，我真开心！
小学日记 篇7
12月5日星期日晴
今天，《小学生世界》报又发到我的手中，一篇《美国小学“愉快教育”》的文章吸引了我。
这篇文章主要写了美国小学的“愉快教育”制度。学生上课时回答问题轻松自然，毫无拘束。双休日没有作业，平时也只有一点点。而且，学校的开放思想不会令差生有自卑感与留级的压力。读到这里，我不禁想起了我们的'教学现状。上课时，学生必须规规矩矩地坐在教室里听讲，回答问题若有差错定会受到批评。我们整天“啃书本”，抄呀背呀。到了双休日，作业更是多得让人喘不过气来。老师、同学对“差生”都另眼相看，让“差生”有一种低人一等的感觉。
如果让我选择，我会选择美国的教育，并不是我贪玩，而是实话实说。美国人比较注重培养孩子的独立性。在那里，学生可以向老师提问，并指出老师的问题；可以随意发表自己的意见和想法。而在我们这里，“老师的话都是对的”，“老师的话要言听计从”，“要做个乖孩子”等等。
我多么希望能轻松愉快地度过小学时代。
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