四年级日记6篇【精选】
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
今年，过年我很高兴，因为我姐姐马上就要结婚了，没多久就又到我过生日了。
大年初五，我早早地就起床了，今天姐姐要结婚了，我穿上姐姐帮我买的新裙子，鞋子，戴上妈妈帮我买的.假发，美极了，可我突然想起一件事，那件事就是弟弟还没有起床。于是我就去叫弟弟起床，我帮他收拾好了东西准备出发了。妈妈把我们送到了姐姐那儿，我们去的时候，姐姐正在化妆，化妆的人不是别人而是我的盈姐姐和维子哥哥。
姐姐看到我们来了，她非常高兴，因为姐姐怕妈妈不会让我们来。我说：“姐姐，你快点穿婚纱给我们看看。”姐姐说：“好，你们等我一会儿好吗？”
过了一会儿，姐姐一出来，我们都惊呆了，姐姐好漂亮呀，像童话故事里面的公主呢，美极了。
爸爸妈妈把姐姐的婚礼办得可热闹了，来了很多人，婚礼举行了，到散糖的时候，小朋友们都一哄而上都去抢喜糖去了。
这个年我觉得过得太开心了。
四年级日记 篇2
抄袭是错误的！
抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧！
抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。
当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。
儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢！不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬？！”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者；着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗？抢夺属于别人的东西，你会高兴吗？你晚上还能睡着吗？你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么？抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的！属于别人的`只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：
属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：
发表或转载的作品没有付稿酬
专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益
作品或发明被剽窃
大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。
四年级日记 篇3
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的.毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
四年级:黄慧萍
四年级日记 篇4
看见灿烂的阳光渐渐黯淡下去的时候，我有些害怕……
我是个害怕黑夜的人，夜，像个可怕的牢笼把我困在原地，不敢走动……很无奈……
夜晚就这样一步又一步逼近。
太阳落了……
夜，来的时候寂静的不出一丝声音，使这个世界变得如此寂静，精的让人压力重重……
它太令人惊恐，却不得不面对，因此我只好等待天亮的时候。
我记忆中有天亮的色彩，好像……有些微光，是金灿灿的，还有天空，它不像夜晚的`天那样漆黑的像一只怪兽的口，它是浅蓝色的啊。清澈的，温暖的浅蓝色，那里有一团团的云彩，我站在窗口，伸出手就可以把它们摘下来，抱在怀里，就像搂着一团幸福。
“那样美的白天，以后还会看到吗？”
“会啊。只要度过黑夜这个过程。”我听见有个声音在回答。那声音清晰而隐约，似乎近在咫尺又好像远在天边……
因为白天是不可能永存的，要看到光明就要经历一段黑暗。
我想看到湛蓝的天空，
我想摘到幸福的云朵，
那么我就要走过黑暗，
就要勇敢一点点。
也许黑暗中的路很难走，也许到了白天之后又会到日落只是。
但。
这只是交替。
太阳落了，离白天也就不远了。
四年级日记 篇5
今天早上来到学校，我心里很开心，因为昨天晚上下了雨我很担心今天的运动会开不了了呢！可是到了学校我发现操场上摆满了凳子，好像彩色的凳子海洋似！。
我们二年级比赛的项目有记数跳、前挽花、后挽花┄┄，比赛开始了，我们班的运动员们先检录，然后到场地集合，再由老师分组进行比赛。我最关注的跳绳项目是前挽花，我们班参加前挽花的运动员有邵睿希、高亦婷。邵睿希是我们班女生跳绳跳的最好的'，她跳绳的时候像一只灵巧的小鹿，两只手把绳要的飞快，脚底下也非常轻巧，看她跳绳一点都不累而且还没有声音呢！比赛结果出来了，邵睿希得了年级第二名，我们班的老师和同学们都很兴奋也为她感到开心！
现在开始我也要好好练习跳绳，明年的“三跳运动会”我也要争取被选上，为我们班争荣誉！今年的“三跳运动会”可真精彩呀！
四年级日记 篇6
昨天，我做着做着作业我肚子饿了，我马上走去书房，找妈妈给我买的一本弄东西吃的书本，呀！给我找到了。我翻开书本里面看看什么最简单，给我找到了煎蛋了。我走下楼梯走到放盘子的地方。
我先把圆溜溜的鸡蛋拿出来，再把锅洗干净，又把筷子洗干净，然后把油放出来。我看看书，先把煤气炉打开，把锅放在煤气炉的上面，锅有点热，我把圆溜溜的鸡蛋打在锅上。因为我没有看到书本的第二行，忘了将洗锅的.水擦干净，所以鸡蛋“吱吱吱”的弹到我的可爱的小脸上。终于煎好我的小蛋蛋，我把小蛋蛋放到盘子上，加上酱油，香喷喷的鸡蛋做好了。
原来煎蛋那么好吃，不过还要好好谢谢那本书，以后这本书就叫《蓝蓝专用书》。
我想我也要爸爸妈妈吃到这些香喷喷的煎蛋，感觉我给他们的幸福。我来到厨房再做了两个煎蛋，又到房间做了个卡片，上面写着：爱心鸡蛋给爸爸妈妈吃。
晚上，爸爸妈妈回来了，看到桌上有煎好的鸡蛋，再看看我写的卡，爸爸妈妈就吃起我做的煎蛋了。
【四年级日记】相关文章：
四年级日记02-03
四年级日记(精选)09-02
小学四年级日记10-13
四年级观察日记10-15
(推荐)四年级日记07-20
四年级下日记07-21
【集合】四年级日记08-10
[优选]四年级日记08-12
四年级日记(优秀)08-20
四年级日记【优选】08-12