四年级日记（大全9篇）
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
我渡过了许多个教师节，却只有这个教师节让我难以忘怀。
这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花，轻轻的`走到老师的窗前，悄悄的打开窗门，想把花插进老师的笔筒里。
突然我看见桌子上放着一副老花镜，我不由得有点伤感。
老师!多么崇高的两个字。
老师把短暂的青春给予了我们，我们应该如何回报他们呢?
敬爱的老师，在我们的心目中就好似和蔼可亲的母亲，一样无私。老师!如果您是岩石，我们就是小草;如果您是大树，我们就是一片片树叶;如果您是蓝天，我们就是一只只小鸟。
这束花，不仅仅是简单的一束花，它包含着我们对老师的祝福，代表着我们一颗颗年幼的心。
多么难忘的教师节!
四年级日记 篇2
10月5日这天我好高兴，我和同学去了枣林，进了枣林树上红红的枣儿像一个个大小不同的红灯笼。地里红薯和花生也熟了，我们有的摘枣，有的挖红薯，也有的摘花生。
大人们有的'给我们烧红署，有的烧花生，也有的烤火腿，我们孩子去捡柴，我们干的热火朝天，啊！烤的地瓜像个小老鼠，我们像一群贪吃的小花猫，野餐真热闹，我希望每天都能过上这样的生活。
四年级日记 篇3
礼拜天早上吃过饭，忽然我看见我的指甲太长了，就想到该剪了，我叫妈妈拿来指甲钳，教我剪指甲。妈妈教我先把指甲剪圆，然后用指甲钳上的锉把指甲锉光滑。妈妈还示范了一遍给我看，看完之后我就准备开始剪。
我右手拿指甲钳，伸出左手大拇指，心里有点害怕会剪到手。可是一想，剪指甲是我必须要学会的本领呀！我就不怕了，剪下去的时候，觉得有点痛，后来就不痛了。我就按照剪第一个指甲的方法，去剪第二个指甲，一直剪到第五个。我告诉妈妈，我把左手的.指甲全剪好了，妈妈夸我剪得很不错。要剪右手的指甲了，我左手拿着指甲钳，感觉使不上劲，只好叫妈妈帮助我。
看来剪指甲的本领还要多多训练！
四年级日记 篇4
星期天，我和爸爸妈妈一起去官厅市场买菜。我们是从北门进去的，进去后，我发现菜市场是分成几个区的。右手边都是卖肉和水产品的，而左手边是卖蔬菜和水果的，最右边靠墙摆了很多瓶子，妈妈说那是调料区。
我们先去了水产区，因为我要吃螃蟹。到了水产区，我看到海鲜们被分别放在不同的铁盘里，铁盘子里的水都是海水，很清。海鲜们不知道自己就要快被吃掉了，还悠闲的在铁盘子里游泳。妈妈问卖螃蟹的阿姨螃蟹黄有没有被抽走，阿姨说没有，妈妈就放心的买了三个母螃蟹。然后，我们就去了蔬菜区。那个卖菜的阿姨正在吃东西，她好像是认识妈妈似的，她说：“来了?”妈妈说：“是啊，你这是吃中午饭还真是吃早饭呢?”卖菜的阿姨笑了，“早饭中饭一块吃。”我觉得卖菜的.阿姨还挺辛苦的。菜摊上的菜被分门别类的放着，茄子紫亮亮的，西红柿火红火红的，蘑菇像土豆一样胖胖的，黄瓜一身刺横在筐里就像对我们说：“瞧，我多新鲜，快来买我!”我发现价格牌上有一个大蜘蛛，我问阿姨：“它在这里做什么?它为什么在这里?”阿姨说：“这有小虫啊，这里就是它的家。它在这里很久了，所以你看，他才这么大的。“我觉得这个蜘蛛很好玩，市场这么吵，它一点也不怕。
买完了菜我们向东门走去，看见了爸爸最爱吃的瓜子，我们就买了一些好吃的瓜子。我们就离开市场回家了！
四年级日记 篇5
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的'写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
四年级日记 篇6
我家有一只可爱的小猫，它有很多温暖的.毛毛，它的眼睛像一双蓝宝石，还有它的脚有锋利的爪子,中午的时候它l老是在睡觉，晚上它抓老鼠就特别厉害，它能闻到老鼠在哪里，它就马上扑过去抓老鼠，老鼠就乖乖的给它抓到了。我觉得小猫真有趣!我特别喜欢小猫，我们家的小猫真可爱!
小猫真可爱，我们全家都爱它。
四年级日记 篇7
我们每个人心里都有一处流连忘返之所，都有一处让人难以忘怀的地方——那就是家乡。
我的家乡是武冈，虽然比不上大城市的繁荣，也没有三峡的“人间天堂”，但是它的特产却别有风味，景点历史也非常悠久。
瞧，王城公园便是一处证明。
王城公园位于都梁路东南侧，总面积二万一千平方米，共筑城墙一千七百八十丈。两座阁子亭亭玉立，先贤古人曾到游于此。内树木茂盛，绿草如茵。
看那城墙，果真一千七百八十丈。你从下仰望，城墙如同一座巍峨大山。你往下望，会有一种毛骨悚然的感觉。自己如同站在一个高台上，望遍天下风景。沿着城墙走，蜿蜒的'路让人头晕眼花，前方 凉 风吹来，会让你感觉分外清鲜。走到王城公园，便可以看见菱角分明，各层楼房屋檐像一个牛角的奎文阁。
游完了风景，一股卤菜香味像一个调皮的小孩，直钻你的鼻子，让你直流口水。可不是吗？武冈有“卤菜之都，铜鹅之乡”的美誉。美食更是数不胜数。
瞧！那卤菜，已经够辣了，再加些辣油，外地人肯定受不了的，而这辣对我们湖南人简直就是小菜一碟。
啊！武冈的景点历史悠久，美食诱人，我爱武冈，我爱我的家乡。
四年级日记 篇8
这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里，我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程，都非常有趣。
在“抱石”课上，我们每个人都奋力地向上爬，虽然失败了很多次，但最终我们还是胜利了。在这里，让我知道了坚持就是胜利。
生活科学课中，我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。
但其中让我感触最深的还是烘焙课，开始上烘焙课了，我被选当上了小组长，有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤，讲完后，就开始让我们自己实践了，我带领着我们第四小组的'队员开始收集材料，收集好后，我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就开始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黄油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交给我让我继续打，为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中，轮流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的东东又一次合在一起搅拌后，咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球，放进烤炉里烤了20分钟，终于可以出炉了。“哇，真香啊！”我朝旁边的人说道。
吃着自己做的核桃酥，我不禁感叹道：啊，这次的实践活动活动可真有趣啊！
四年级日记 篇9
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好。
当同学们一个个念所写的'数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除！同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？
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