（热门）四年级日记6篇
时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
保护环境，人人有责！我和几个同学开展了“雏鹰假日小队”的活动，去运河公园做“环保小卫士”。
那天，烈日当空，我们兴致高昂地来到运河公园。到了公园，我们分为两人一组，划分各自负责的区域。我和施畅一组，我俩戴着洁白的手套手拿袋子，在绿化带四处搜寻垃圾。没过一会儿我就有种打退堂鼓的心思，看着人们投来的异样的目光，我难为情地把帽檐使劲往下拽，生怕被别人瞧见。这时施畅发挥了组长的'威严，命令我要坚持完成这项任务，不能半途而废。我听了连忙弯下腰搜寻垃圾，把垃圾分类放入袋子。一幕丑陋的现象发生了，一个年轻人随手将垃圾扔向绿油油的草地，我仿佛听见草地在愤怒地呐喊，生气地上前让那个年轻人捡起垃圾，可他视若无睹，还恶狠狠地看了看我，一副要揍我的样子。这时我故意大声地和他理论，好让同伴们能听见过来帮我。高个子施畅听见首当其冲，其他小分队的同伴们也随之赶了过来。小年轻看见我们这么多人，嚣张的气焰马上收敛了些，不甘心地捡起了垃圾，嘴里嘟囔着：“不和你们这群小屁孩一般见识。”我们也哄笑他没素质，乱扔垃圾。一场风波被平息了，我和同学们更加积极地投入到活动中。
通过这次活动，我深刻体会到：圆环保梦，从我做起，从小事做起。保护环境，让我们为地球妈妈共同撑起一片绿色。
四年级日记 篇2
伴随着一曲流利的车尔尼钢琴曲的结尾声，我慢慢地抬起手来望着主考官。看着主考官脸上露出的笑容，我深吸一口气，心里的大石头终于落地了。
台上一分钟，台下十年功。回想三年前，我随着妈妈走进了陌生的琴行。一进去，我摸摸这根吉他的弦，又摸摸那个钢琴的键，对琴行里的事物非常好奇。后来，在妈妈的鼓励下，我选择了钢琴。但我知道，学每一种乐器都需要下功夫，所以我会努力地去学钢琴。
每一次上钢琴课，只有短短的五十五分钟，但我回到家，早上弹了一个小时，晚上弹半个小时。就这样，音符成了我的伙伴，灰白键成了我的朋友。当我开心时，我会弹一首快乐的曲子，和它们一起分享我的.快乐；当我伤心时，我会弹一首悲伤的曲子，有时，它们还会安慰我呢！
时间过去得真快，考级的日子快到了，我不得不放弃所有的休息时间，专门用来练琴。每当看见伙伴们在大路上骑车，玩着自己创造的游戏时，我却不多作停留。
功夫不负有心人，在钢琴六级考级中，我三年的努力没有白费，最终，我以优秀的成绩通过了钢琴六级考试，我兴奋极了，高兴极了，看到我的考级证书，我真想高喊一声：“我是最棒的！”
四年级日记 篇3
真好！今天中午刚吃完饭，便下起了雪。啊！整个世界变成了白色童话世界，我爱这场雪。
天空鹅毛似雪花儿，纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地母亲怀抱。这些可爱雪花儿，有像小蝴蝶，在天空翩翩起舞；它们又像勤劳小蜜蜂，带着自己收获，从天空中排空而至。不，我觉得它们更像仙女们用勤劳双手撒下一朵朵梨花。我望着这美景，不由自主地伸出双手，仰起头，任雪花飘落到我身上：一会儿，一朵调皮小雪花钻
进了我脖子中，弄得我怪痒痒；一会儿又落到了我嘴中，给我带来了一丝丝凉意。我完全被这景色所陶醉了，便情不自禁转了起来，转着转着，我似乎也变成了一朵小雪花，四处飘荡；一会儿飞进树林，与树爷爷聊天；一会儿漂到湖面上，同小鱼小虾玩耍；一会儿来到警察叔叔耳边告诉他不要太辛苦……突然，又一朵淘气小雪花钻进了我脖子中，把我从想象中惊醒……
下雪天真好！
四年级日记 篇4
今天星期四上午第一节是美术课，麦老师让我们模拟一张自行车写生画。
老师打开了一张自行车图片。这是一辆黑红色的山地越野车。我拿起铅笔，在纸上轻轻勾出了自行车的位置，使构图更加饱满。
然后，我又画出了自行车的框架、车把手还有车轮的圆形。就这样，一辆自行车的大致轮廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加细节。我仔细地用铅笔慢慢勾勒出齿轮、链条以及车轴等细节。我还在车架上画出了火焰图案，还写上了“david”等字样，一辆自行车就画好了。
然后，就得上色了。我先在车架外围用黑笔小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用红笔在火焰里面上色，外围则用黄笔涂颜色。而其中“david”、“blue”等单词用浅蓝色笔填上色。最难的.就是车轮了。别小看这两个图形，要突出立体效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好轮胎，再用黑色覆盖外圈。效果不是很理想，我又用黑笔涂上带有阴影效果的条纹到内圈，效果非常不错。一幅自行车写生画终于大功告成了！
评分时间到了，麦老师用红笔给我们评分。第一组的同学中，除了黄冠城以外，其他同学的成绩都不理想。麦老师走到了我身边，我紧张极了。最后，麦老师打上了个“a ”，我看见了，开心极了，心里比吃了蜜还要甜！
四年级日记 篇5
一个阳光明媚的上午，我的好朋友刘金桦带着我来到河北科技大学来游玩，到达后，看到灿烂的樱花，我的心情一下明亮起来：樱花真美呀，红的'、白的，裹在树枝上，迎着风对我笑，我也很开心地对它们笑起来。从那一刻我喜欢上了樱花。
首先是老师向我们介绍樱花，在老师的讲解下，我学到了很多知识，樱花是日本的国花，原产地是中国喜马拉雅山区。原来日本的国花是从中国传播过去的。
最后，老师给我们发了几篇例文，我看了一遍，老师又给我们讲解了例文的写法，教我们如何才能写出优美的文章。通过这次学习，我对写好作文这件事产生了信心。
我觉得这一天过得很开心。看到樱花在风中起舞的美丽身影，让我对舞蹈也产生了自己的兴趣。我突然也想学习舞蹈了，然后像樱花一样把美丽带给大家。
四年级日记 篇6
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的`耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
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