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三年级日记

时间:2024-01-26 09:22:04 日记 我要投稿

三年级日记(优)

  忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的三年级日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级日记(优)

三年级日记 篇1

  今天,孙老师带着我们去秋游,我们兴高采烈地跟着老师出发了。

  秋高气爽,蓝蓝的天空像一块巨大的蓝宝石。云儿雪白雪白的像一团团棉花。大雁向南方飞去一会儿排成‘人’字形,一会儿排成‘一’字形,美丽极了。

  树儿穿上了秋装,梧桐树叶像金色的小手掌;银杏树叶像一条条小裙子;枫树的'叶子更像一团团火焰……风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。叶子纷纷落下来了,像飞舞的彩蝶,有的落在水里,几只蚂蚁爬上去把它当成小船;有的落在屋顶上,几只小鸟去把当成窝巢;有的落到地上,给大地铺上了一层毯子,走在上面发出“嘎吱嘎吱”的声音。我们兴奋不已,我抓起一把叶子放入水里给小鱼当遮阳伞。小朋友们开心极了,在地上打起了滚。

  我喜欢迷人的秋天,你们喜欢吗?

三年级日记 篇2

  在我的脑海中,有许许多多令我快乐的事。其中,有一件事最让我难以忘怀,最让我快乐的事,它像天上的星星一样,一闪一闪的,深深的`印在我的脑海里。

  记得有一次,家里没盐了,妈妈就叫我去买盐。我接过了妈妈的钱,兴冲冲地跑去超市买盐。我高兴极了,因为我帮妈妈买了盐,心想:我买了盐,妈妈一定会夸奖我的。我一边挥着盐,一边唱着歌儿,可一不小心,被一块石头绊倒了。因为太高兴了,所以没来得及反应,盐洒了一地,我垂头丧气地把盐一颗一颗地捡起来,我的信心没了。我走了走,看见一位阿姨正在洗米,心想:米可以洗,难道盐不可以洗吗?我立刻会到家,悄悄地跑到厨房里,拿了一个盆子,放了一些水,把盐倒进去,搓啊搓,搓啊搓.....我发现盐没了。我嚎啕大哭起来,妈妈听到我的声音立刻从房间里跑出来,问:“儿子,怎么了,为什么哭。”我把事情一字不漏地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,盐碰到水是会溶化的。”

  每当我想起了这件事我就哈哈大笑。

三年级日记 篇3

  前几天,我写了几篇日记,有《爬山》、《我家的五角星》、《数星星》,写好后,妈妈帮我把日记发送到网站上。

  今天晚上,我正在吃饭,爸爸突然大声喊:“文文,快来看你的日记都发表在热门博客上啦!” 我连忙跑到电脑前,果然看到了我写的'日记。我激动地用手揉了揉双眼,一遍又一遍地看着日记,心里像吃了蜜一样甜。

  我要更加努力,争取日记天天发表。

三年级日记 篇4

  秋天来了,秋天来了!秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间,秋姑娘是个装扮师,把大地打扮得五彩缤纷的;秋姑娘是魔术师,把田野变成金色的海洋;秋姑娘是伟大的画师,把菊花仙子打扮得漂漂亮亮的。

  秋天,秋高气爽,景色宜人,站在高山上,往下看,哇,一片金色的.田野像铺上了金色的地毯;一阵秋风掠过,一望无际的稻穗,仿佛向人们点头致意;枫林也不例外,远远望去,像一团团熊熊燃烧的烈火,如果一阵秋风吹过,枫叶就跳起舞来,青蛙弟弟为她伴奏,小鸟也来为他们的表演喝彩;果园里,橘宝宝迫不及待地钻出妈妈的怀抱,三五成群地看看看这个美丽的世界;你瞧,那边柿子涨红了脸,头戴一顶小绿帽,可爱极了!

  秋天来了,秋天来了,秋天是色彩之神,是丰收之神,更是欢乐之神!

三年级日记 篇5

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的`品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

三年级日记 篇6

  三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

  下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的.好像可爱的小燕子、有的好像雄健的老鹰、有的好像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。

  我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这一次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这一次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

  通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

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