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二年级日记

时间:2024-02-10 08:39:58 日记 我要投稿

二年级日记(集合)

  一天的时间即将结束了,相信你会领悟到不少东西,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家整理的二年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

二年级日记(集合)

二年级日记 篇1

  今天,阳光明媚,春风送暖,天气舒服极了!我跟表妹还有舅舅一起到马鞍池公园游玩。刚走进门,我就看见嫩绿色的草坪上长出了可爱的小草,我忍不住躺在上面打了滚,啊!好软呀!要是再这柔软的草坪上美美的野餐一顿,这可多好呀!这时舅舅叫我起来去里面看看,也许会有更多美丽的景色!于是我站起来继续逛,一路上,我兴高采烈地四处张望,春天到啦!阳春三月,多美呀!我看到一株迎春花,可美了!

  花瓣金灿灿的`,被阳光照得格外明亮,还有紫丁香,紫色的光一闪一闪的,真是让我欢心,我还看见了向日葵,郁金香,牵牛花,玫瑰花……各种各样的花摆在我眼前,让我惊喜不已。我继续往前走,呀!这是柳条吗?多美丽呀!一条一条地垂下来,好像春姑娘细长的辫子,叶子嫩嫩的,好像春姑娘天然的风铃,简直跟画中的一摸一样,让我惊叹不已!接下来,我们去喝上游船。清澈的水面上有一层金光闪闪的面在流动,我们坐在游船上吹吹风,喝喝水,还可以观赏风景。我看到小河里有许多小鱼在游,摇摇尾巴拜拜头,抖抖身子游啊游。这些小鱼好可爱呀!我们的船在河面上漂呀漂。

  天黑了,我们回家了。你肯定想问我:找到春天了吗?我会回答你:春天不用找,它就在你身边,要靠你自己发现。

二年级日记 篇2

  在大自然中,山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。

  语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的.万物,于心不忍。于就是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,此时它们便高傲的伸枝展叶,水就是漂亮的,就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。

  语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

  语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别就是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,此时会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。

  大自然赋予山水的生命,此时山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。

  我从大自然中学到的语文当然还不止这些,此时还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。

二年级日记 篇3

  春天来了,天气渐渐地变暖和了。

  小朋友们脱掉厚厚的棉袄,冲出家门,奔向田野,去放风筝。

  柳树的枝条上长出了点点嫩芽,真像春天的音符啊!迎春花吹起了一个个小喇叭:“滴滴答,滴滴答,春天来到了。”

  田野里,小草从地下探出头来,真像春天的眉毛啊!麦苗变得更绿了。荠菜花开了,真像春天的'眼睛啊!小河里的冰融化了,河水静静地流向远方。

  燕子从南方飞回来了,在屋檐下叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天真美啊!我们爱春天。”

二年级日记 篇4

  春天来了!春天来了!万物都复苏了。

  瞧!花园里,各种各样的花。桃花露出了鲜红的笑脸,迎春花开出了金黄的花瓣,阵阵花香引来了许许多多的小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中边歌边舞。

  森林的一块空地上,树枝上的百灵鸟在叽叽喳喳地唱着悦耳的.歌,就像大自然里的神奇歌手。

  公园里的一个地方,树木的叶子更密了,她们好像一位位战士在公园里守护着。

  春姑娘展现在我们眼前的是一幅美不胜收的画卷。

二年级日记 篇5

  今天,风和日丽,晴空万里,操场上面人山人海,为什么这么热闹呢?原来今天是我校一年一度的运动会,同学们都认真的准备着呢!

  你看,跑步的.运动员们,个个磨拳擦掌,蓄势待发!似乎只要枪声一响,他们就会像是脱缰的野马一般冲出去,又好似离弦的箭一样,向终点冲去!旁边啦啦队们在不停地喊加油,同学们也不断的鼓励运动员们,整个操场万人空巷,好不热闹!

  跳高的队员们,看着前方,捏紧拳头,奋力一跃,跃过障碍,赢得胜利!跳远的运动员们,卯足劲,用力的往前踏去,再奋力一跳,跳的真远呀!同学们都鼓起热烈的掌声。

  司令台上,同学们把对运动员说的话,写在纸上,交给司令台上的人。

  今天的运动会,真激烈呀!我们永身难忘!

二年级日记 篇6

  蚂蚁是一种很小的动物,人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇,不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的`东西呢?今天,我终于找到了答案。

  我在学校的小花园里活动时,看见了一只蚂蚁,心想,就拿这只蚂蚁做实验吧!于是,我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈,走了。我看后失望极了,心想,看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀!就在我准备离开时,忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈,原来这并不是什么“黑线”,而是排成一队走来的蚂蚁!它们要干什么呢?我仔细观察起来。

  那一队蚂蚁在面包前停了下来,几只蚂蚁钻到面包底下,其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着,一点一点往前移动。不一会儿,面包就被运回了蚁巢。

  原来,蚂蚁是依靠相互合作的力量!通过观察蚂蚁,我明白了一个道理:团结就是力量,只要相互团结,再大的困难也能战胜!