四年级日记（精品7篇）
一天终于结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的四年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
20xx年11月30日星期三晴
青蒜已经长到半尺多高了。妈妈说：“可以剪下来吃了，不然就老了。”妈妈剪青蒜的时候根部故意留下一厘米，为的是让它继续成长。吃着自己种的青蒜，我的心里甜丝丝的.。
通过种植青蒜和观察青蒜的生长过程，我感受到了种植的乐趣，而且也感受到了科学的妙趣！其实，我们生活中科学无处不在，只要我们细心观察就能体会到它的奥秘！
四年级日记 篇2
我们刚刚学完了第一单元大数的'认识，但一亿这个数有多大对于我来说有点茫然，今天我就打算探究一下一亿到底有多大。
我准备算一下一亿滴水有多少升。我先打来一根针管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原来2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一亿滴水竟有3333333毫升。也就是说总共有3333升。一亿滴水竟汇成了3333升水，能够装四辆运水车，数目有多大啊!真是滴水汇成江河啊，看来我们要节约生活中的每一滴水。
四年级日记 篇3
9月19日星期五雨
今天周老师给我们布置了一个特殊的任务，泡豆子！为啥要泡豆子呢？噢，原来是让我们学会仔细的观察身边的事物。
回到家我就喊妈妈给我找豆子，搜遍了各个角落都木有找到一颗豆子，妈妈不得已去菜场现买。拿到了豆子的我迫不及待的去找泡豆子的容器，妈妈给我倒了一杯水叫我把豆子丢进去，看着黄豆一颗颗的滑落到水里，我激动极了，眼睛不眨的盯着看。一小时过去了，"妈妈，豆子怎么没反应？”“傻小子，急什么，哪有那么快就可以看到它的变化。明天起床在来看。”哎，只有等了。豆子晚安，明早见咯。
9月20号星期六雨
妈妈们一早就去上班了，我也睡了一个大懒觉，和我家豆子宝贝说好的早上见居然变成了中午见。等我起床后跑去看豆子。呀！有变化了，豆子吃胖了，一个个的挺着圆鼓鼓的肚子，皮肤也不是皱巴巴变的了，变得有些光滑了。豆子快发芽，我想吃到美味的豆芽。
9月21号星期天雨
今天起了个大早急忙跑去看我的豆子，喔！好臭啊，还没看见豆子的我就被杯子里的臭水熏得跑老远。难道是豆子泡坏了？妈妈上班也没在家，我不知道要去问谁，所以我自作主张把那一杯臭水连豆子一起倒掉了。我又换了一个杯子，重新泡了几颗黄豆。没办法，只有重头再来了。
9月23号星期二晴
放学回到家的家的`我迫不及待的跑去看我泡的豆子。水变黄了，闻起来还是有股酸酸的味道。豆子越来越大了，是干豆子的二倍大呢。有的胖鼓鼓的，有的裂成了二半，像张开的小孩子的嘴巴。豆子，豆子，你什么时候才发芽啊？
9月27号星期六晴
五天后，我对豆子又进行了一番观察。
首先，我观察了一下豆子的水，发现它变得十分浑浊；接着闻了一下杯子里的水，好臭的，就像下水道沼气的味道；然后，我又观察了一下豆子的变化，发现它褪色了，颜色由深变成淡黄；最后我把杯子里的脏水倒掉换了干净的水，顺便取出了一颗豆子，豆子的表面很光滑也很柔软，就像个婴儿的小脸蛋。我正在观察的那颗豆子，一个不小心从我手中溜走了，只要留下了一层又薄又软的外壳，这就是豆子的外套啊！
经过了这几天的观察，我发现了豆子的变化有许多：水变色了，豆子褪色了，杯子里的水极臭等等。
我要继续仔细的观察，发现其中的等多奥秘。
四年级日记 篇4
昨天晚上，我睡在床上，打着电蚊香可我还是听到了“嗡嗡”声。我就想“这蚊子是不是‘不死之蚊’啊”我心里闷得慌。闷的简直心快碎了......
早上起来我叫了一声：“eee~~~~，这蚊子好坑爹，我的'手都红了。”我的手那叫一个痒。
去超市的路上又看见了蚊子，看到就算了，还叮我又来骚扰我实在太贱，我恨死蚊子了。
希望科技快发达，一招把蚊子全干了。
四年级日记 篇5
悲惨世界 我觉得世界上处处有美好，可，我为何会过的如此的悲催。
今天上午，买了一瓶饮料瓶，揭盖一看，再来一瓶，我特别高兴，在去超市的'路上，一边走，一边用手划着‘’再来一瓶‘’这些字，到了超市我才发现这些字，被我划没了，在回家的路上我又被人从楼上泼了许多水。
这一天真悲催。
四年级日记 篇6
6月30日 星期六 天气：晴
今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我们就来玩数学！首先请问，谁会乘法分配律？”
我连忙举手回答了用字母表示：“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好，那么我出一道题： 9999×2222＋3333×3334
我们拿了题就做，结果四位数乘法根本没学过，我们用乘法分配律进行简便吧，又找不到共同的乘数。1分钟过后，大家没算出来！
于是，郭老师给我们讲了“观察法”：“9999可以分解成3333×3，然后运用乘法交换律，让2222×3，所以这道题可以这样解：
＝（3333×3）×2222＋3333×3334
＝3333×（3×2222）＋3333×3334
＝3333×（6666＋3334）
＝3333×10000
＝33330000
这让我想到大数学家高斯小时候，老师给几个上课说话的同学出的一题是1＋2＋3＋4＋……＋97＋98＋99＋100，这个故事说其他同学都去直接相加法，而高斯却不动笔，一直观察思考，观察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的结果。
郭老师又给我们出了一道题：“那大家算算333……3（共20xx个3）×333……3（共20xx个3）等于多少？”
我们同学拿了题做，大家没算出来！
郭老师又给我们讲了“退回去，找规律”法
3×3＝9
33×33＝1089
333×333＝110889
推出333……3（共20xx个）×333……3（共20xx个）＝111……1（共20xx个）0888……8（共20xx个）9
这种方法真得很实用，特别是很多数字运算时
郭老师又说：“大家都知道，四边形具有不稳定性。把一个长方形变成平行四边形，它的周长不变，那它的面积是变小了，变大了，还是不变？”
同学们七嘴八舌的.议论，有的说变大，有的说变小，还有的说不变。
郭老师给我们讲了“极端化法”：“可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！”
郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学！试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：“原来数学这么有趣！我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力！”
四年级日记 篇7
我的外婆今天61岁，表面看起来像个普通的农家妇女，其实才不呢！你肯定会奇怪我前面怎么没提到我外公呢？我外公呀，在我妈妈上高中的时就去世了，这些年妈妈姊们几个都是靠外婆一个人拉扯大的，并且都最大限度的让他们学习了知识和技能。
外婆说：“那时幸亏是你外公得病去世了，要是我不在了，你妈妈还上学呢，就是吃饭也成问题！”我想：可不是嘛，外婆累死累活种点庄稼，也只给儿女们念书。她虽然文化不多，可是她知道，念书是好事。
外婆的眼睛很大，而且是双眼皮，很炯炯有神。外婆的`嘴唇厚厚的，一看就是坦诚的人，她一直留着短发，现在的白头发也不多。因为她的远见卓识-----让几个孩子都找到了合适的饭碗，她在村里的乡兴很好，有着很不错的人缘。外婆现在的身子骨很硬朗，什么活都干，还种了一亩八分地。（舅舅早都不让她种地了，可她闲不住，说自己种些蔬菜，吃起来很方便）
外婆的手很巧，纺线纺得又细又匀，织布织得又平又展，凡是农村妇女能做的活，她都做得很好。她是一个虔诚的基督教徒，她总是以善之心待人，以助人为了。
外婆还很虚心，和我一起逛街时，外婆自己读着商店招牌上的字，要是有哪个字读不出来，就向我请教，我也乐意收一个年龄比我大几倍的学生，教给她字，她很快就学会了。外婆这种“活到老，学到老”的精神令我十分感动。
外婆对我很好，但不溺爱我。她有时给我做好饭，要等我写完作业才能吃，我有时想吃，她就先把饭端走，不影响我学习。
我爱外婆，外婆也爱我。
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