(精选)游三年级作文3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的游三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
有一天，我跟我堂妹与姐姐一起去码头坐游艇。到了码头，我们先去看看我们要坐的游艇。游艇的座位是两头的，颜色是白色的。看好以后，就坐上去了。我们去游艇的.前头去坐。开船了，我们到海边。海面上的风可真大啊！我们坐在船上吹着轻风，看着风景，谈笑风生。
突然，前面有一个大一点的浪，啊，真舒服啊！姐姐说：“再来一个，再来一个！”于是，我们又倒回去，啊，又来一个，真舒服啊。然后，我们就在船上看浪花，我们坐了半个小时，准备要调头回去的时候，姐姐说：“再玩半个小时就回去。”
接着，我们继续玩。迎着轻风，我们再次坐浪……
游三年级作文 篇2
早就听说过乐山大佛是世界之最，中国的一大亮点。这次，我终于可以尽情享受这奇观带给我们的欢乐。
一进门，我们就对小路边的石像起了兴趣。那石像不知沾了什么灵气，活灵活现，仿佛是真的活物一样。尤其是那龙潭虎穴。龙无拘无束地在龙潭里翻腾，白虎自由自在的在山岗上寻食，这一切是多么美好呀！我们上到了顶端，隐隐约约地看到佛头，过去一看，我们几乎惊呆了，一座圆形的庞然大物呈现出来，可以清楚的看到五官，这么大的佛头，真是不敢想象！
俗话说：“高处不胜寒”。当我们走到通到佛脚的'那一条又窄又陡的栈道时，不禁发起抖来，都像找个理由不下去。可是俗话又说：“不历经风雨，怎能见彩虹。”只好硬着头皮缓缓向下走。可是，越走越胆大起来，我还不时向下望，看着大佛，我好像也拥有了法力，洒脱起来，松开双手，一边欣赏三江水缓缓流动，一边有节奏的下着楼梯。不知不觉，也就顺利到达目的地，
从下往上看佛像我轻声说了句；“我的天啊，这是真的吗。”我似乎不敢相信自己的眼睛。一座高71米，宽28米的佛像就像一座大楼一样安安稳稳坐在中间，丝毫不动摇。弥勒佛笑嘻嘻地面对着游客们。更让人吃惊的数据：头宽10米，发髻1021个，耳长7米，鼻子长5.6米，眼长3.3米，手指长8.3米，脚背宽8.5米，为世界第一大佛，似乎眼睛欺骗了我，看了数据，似乎微乎其微，但是古代劳动人民智慧和结晶不得不承认，只能去为这尊大佛去惊叹吧！
我们又得走“长征路”，只不过和栈道相比，上去就很简单了，凭着毅力我们再次登顶，绕着山路离开了这伟大的世界奇观。
游三年级作文 篇3
妈妈开着汽车，带我和哥哥来到一个幽静的小乡村，乡村里到处都是绿，绿色的山，绿色的树。就连天空也是绿色的了。不过，到了乡村的我要到清澈的小河旁去捉龙虾。
在外婆家中，听说小河边有着许多龙虾。怀着我那比所有人都强的好奇心，决定去尝试看看捉龙虾是什么滋味。
带上网子，我与哥哥向小河进发，路上我心里想：“我吃过龙虾，可捉龙虾会是怎么样的呢？”不久离河开始近了，从远处看，小河上风平浪静，没有一点儿波纹，看到的.只有河底那一块块小石头。走得更近了，影影约约地看见了一只只小龙虾“嗖”地闪过。躲在闪着光芒的石头下。不久，我们到了河边。越看越清楚了，小龙虾们在张牙舞爪地游来游去，拿着那钳子威胁着对方。
哥哥向左右仔细地看着突然拿起一根干树枝向着一个洞捅去，不一会儿，一只大龙虾从洞里弹了出来。它用那炯炯有神的眼睛盯着我们看，还生气地张牙舞爪，它正在抱怨我们打扰了他清净的生活。哥哥像风一般，一下子就把尾巴捏住，它只能在那舞着钳子，干着急。
我学着哥哥的样子，不一会儿就发现了目标。看着那将军般威武的大龙虾舞着那大大的钳子，我害怕极了。用网子悄悄地网住他，我再拿起网子，慢慢地收回。没想到他用钳子迅速地夹了我一下。我都快哭了！奋力把网子一扔，它便爬回水里还向我舞起钳子。仿佛在对我说：“想捉我？小样儿，再等几年吧！”不一会儿，他就消失了。我摸摸被龙虾夹疼的地方，决定再试一次。不一会儿，一个“大块头”被我盯上了。我看准时机，手迅速伸向它的尾巴，奋力一捏再提起来。等它反应过来时，早已在我手中，我举起他向哥哥大喊着：“我也捉到了一只！”
夕阳西下，我们满载而归。太阳照亮了我们的细汗风儿吹拂着我们的脸蛋。而我们捉到的龙虾却映出了我们欢乐的心灵。
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