三年级学生作文（必备）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生作文 篇1
它，每年都在春天给校园增添许多生机勃勃；它，每年都在夏日给校园带来丝丝清凉；它，每年都在秋季给校园披上美丽的锦缎；它，每年都在冬季顽强地守护着我们……
它，就是默默无闻的银杏。
银杏说实话确实很普通，春天嫩，夏天绿，秋天黄，冬天枯。但是，我发现了它对我们那点点滴滴的爱。
学校里许多银杏树造型十分独特，有的像慈母一样张开双臂，似乎想把我们拥入怀抱好好疼爱一番。有的似乎想在聆听我的悄悄话，将身子微微前倾着。有的似乎想欢迎我们，于是把手臂伸的高高……
银杏叶子很漂亮，远看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的`扇子，叶子飘落时，像是给大地披上了一层无比美丽的金衣。
校园里不仅有银杏树，还有银杏般的精神，那就是老师们拥有的银杏魂，明知道自己的头发会比同龄人早一天白，明知道自己的皱纹会比同龄人更多，但是仍然顽强地承担起了这责任。
我爱银杏，更深爱这银杏魂。
三年级学生作文 篇2
艰苦的期末考试终于来了，同学们的心情咋样？
同学们一到学校就开始认真地复习起来。有的在认真地读书、有的在认真地做试卷，还有的在看课外书。我们的班主任却唠叨不停：一定要仔细，做完之后再检查一遍，不要有空题，字要写端正。
妈呀！7：40分到了，监考老师神色紧张地走进教室，发下了期末试卷。老师说：“开始考试，时间90分钟，到了时间就上交，偷看0分。”同学们一个个都不敢说话，不敢转头，只知道埋头苦写。
考试时监考老师一直在玩手机，可能是在查找试卷的'答案。突然，他拿起红笔走向一个同学，在他试卷上打了一个0分，这个同学还被老师连人带试卷的抓到了教务处。我们都吓得不敢出声。
终于考完了，几个同学立即问我考得怎么样，别的同学也三五成群的开始讨论。
“最后一题是37。”
“不，是31。”
“不，是26。”
这时老师来了，说：“最后一题是26，看来好多同学错了啊！”做错的人只好眼睁睁的看着6分跑走了。
期末考试完了，成绩就等老师改完再说吧。我们将迎来欢乐的暑假，当然也不能忘记学习。
三年级学生作文 篇3
9月10日，是呵护我们成长、被誉为人类灵魂工程师的伟大老师的节日。尽管在这一天，我们的老师还是像辛勤的园丁一样在为我们修枝剪叶……
有人说老师像园丁，有人说老师像蜡烛，也有人说老师像灯塔，但我觉得老师是无微不至照顾我们的妈妈。
去年暑假的一天，我上补习班，爸爸上班了，中途妈妈突然打来电话告诉我她也要加班。放学了，我也没拿钥匙，一个人在大街上徘徊，不知道该去哪里。“杜致远，杜致远！”我放慢脚步，回头一看，原来是王老师在叫我：“你怎么了，心事重重的。”我把事情的经过告诉她。“走，上车，去我家。”不由分说，老师已把车座擦干净，让我坐上车。到了老师家，王老师顶着酷暑给我做好吃的，一会儿，就把一碗热气腾腾的牛肉丸子端到我面前。看着老师热得汗流浃背，汗水顺着她的面颊流下来，一股暖流流入我的心田。
还有一次，上课时我和同桌说小话，王老师立即向我投来严厉的`目光。下课后，王老师严厉地批评了我，使我深深地知道了这就是爱，一个老师对学生的爱好似一个妈妈对孩子的爱！
教诲如风，师恩似海。
今天，我想再次对我的老师、我的“妈妈”道声：“节日快乐，您辛苦了！”
三年级学生作文 篇4
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千，小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家，可是一条小河挡住了小蚂蚁的去路，小蚂蚁很着急，他们要像个办法，小蚂蚁说：“这条河怎么过呀”？小蚂蚁东张西望，他们看见了小松鼠和小猴子，小蚂蚁跑过去说：“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的'秋千木板给了小蚂蚁，小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河，小松鼠和小猴子在开心的跳绳，小蚂蚁挥着手说：“谢谢了再见”
这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
三年级学生作文 篇5
大雨倾盆，泻而下。过往行人匆匆。他们迈着大步，大雨中狂奔。我拖着疲惫的身躯，痛快接受大雨的洗礼。就这样，雨打在我身上，雨滴顺着我的发尾去拥抱大地，那滴大温度的水，从我眼角滑落。
“吱……吖……吱……吖……”，我的鞋不满遭受污水的残害，发出抗议，我索性脱下鞋，赤脚走着。终于，到家了。拿钥匙时发现两手空空，才想起那双跌落街边的鞋。然后，我只是打开门，关上门，顺势倒下。初中的学习太累了，总有数不清的数学题，搞不懂的科学题，写不完的语文题和捋不顺的英语题，太累了，太困了，我想着：我就把眼睛闭分钟，分钟以后就睁开……分钟……就睁……开。
短短分钟里，我进入了梦乡，在梦里，我预见了我的梦想，那个我为之不懈努力，奋力拼搏的'梦想。
我仍旧扎着马尾，戴着眼镜，还 有臃肿的身材。不同的是，我正坐在骨科诊所里，观察着位小妹妹的手。妹妹的脸上挂满泪水，看着我，露出丝胆怯。“妹妹，来，吃糖。”说着，我便拿起糖放在她小巧的手上，在她吃糖的那刹那，我的手迅速转。然后，笑眯眯地对妹妹说：“好的，骨头接正了。”看着妹妹那甜美的笑容，我心里乐开了花。送走妹妹后，我开始记录病历，刚过不久。位老大爷在他儿子的搀扶下，走进了我的诊所。我定睛看，对老大爷的病情已了然于胸，我说：“大爷，不小心摔了吧，最近正好陰雨天，加上您原有的风湿病，所以腿更疼了。”大爷使劲点了点头，表示同意我的看法。我给他开了些药后便送他离开了。这时，位中年妇女走了进来，她说她腰疼。我仔细观察了很久，很久。但关于这位阿姨的病情，我竟无法了解到二。汗珠逐渐布满我的额头。最后，我只得实话实说。谁料，在我抓耳挠腮承认自己无能力手时，那位阿姨便拍着大腿笑，在我被弄得头雾水时，妈妈走了进来，笑着说：“你生意红火，怕你骄傲，找人来挫挫你的锐气。”看着妈妈苦心编排的这场戏，我不禁笑出声来……
“嘻嘻……嘻嘻……”伴着这副傻笑的模样，我被妈妈推醒，尴尬的摸了摸头。这个梦，给我的感觉十分真实。这个梦，成了荒芜沙漠里的泓清泉。促使我重新然起信心。夜间，在重重叠叠的题海里，我找到了前进的方向。
“心若在，梦就在。”刘欢的歌在我脑海里回旋不已，为了追寻梦想，前进！前进！
三年级学生作文 篇6
今天，我们在体育活动课上做了一个我最喜爱的游戏—老鹰捉小鸡。小红扮演母鸡，小明扮演老鹰，我和其他同学扮演小鸡。游戏便在一阵欢声笑语中开始了。
母鸡带着一群小鸡在找虫子吃，只见一只凶恶的老鹰从远飞来，低空盘旋着，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会儿飞向左，一会儿飞向右，找机会扑向小鸡。善良的母鸡也不甘示弱，张开大大的翅膀，想方设法保护小鸡们。活泼的小鸡们躲在母鸡身后，随着妈妈，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，躲开了老鹰。老鹰捉不到小鸡更加猖狂了，拍打着翅膀直叫。它真狡猾，假装放弃，趁母鸡没留意，就像箭一样扑向小鸡们，用锋利的爪子钩住了一只小鸡，其他的小鸡见自己的同伴被老鹰捉走了，吓得叽叽叫，操场上顿时热闹了起来，就在这时，母鸡想反击，一不小心，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它后面的`小鸡失去了保护，落在了老鹰的魔掌，成为了老鹰的美餐。扮演老鹰的小明胜利了，他高兴地跳了起来。
老鹰捉小鸡这个游戏既好玩又有趣。
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