【优秀】小学三年级的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学三年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
很冷的晚上，霜大声的喊；你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地来和你们打个招呼，免得你们预备不及，来埋怨我。
霜这样喊过之后，大家都预备好了。农民把牛牵进屋里，给牧畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子身上，让他们暖和地睡觉。种花人说；‘这些花草不要被霜弄坏了。’就把花盆移到屋里。
霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色的盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和锤子。霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色，来画田地，田地上就想下过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色，来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的'花纹。
它有用了剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！最后它到栗子树上，说；栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。它用铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
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小学三年级的作文 篇2
在我的记忆里，有一件事一直让我难以忘怀。
那是一个下午，老师布置的作业很多，大部分都是计算题，我算的头都晕了。突然，我看见了计算器，我十分心动，向四周看了看，没人，便拿起计算器按起来。没过多久，我就算好了，我就让爸爸来检查。爸爸疑惑的说：“王凯林还没做到四分之一，你就做起了？”我不好意思的低下了头。爸爸检查完了，又说：“你平时做计算题总要错几道，今天怎么没错，你怎么算的？”“笔算”我小声回答。爸爸还不相信，“草纸呢？”“扔了”我硬着头皮说。“去给我找来！”爸爸严厉的`说。我假装找了半天，爸爸说：“你不用找了，你是不是用计算器算的？”“是的，爸爸，对不起，我错了”我说。爸爸的语气缓和了，他语重心长的对我说：“符力，你用计算器算题这是小事，可以改正过来，可你撒谎就不对了，一个人应该诚实，错了就错了，只要改正了，就是好孩子。”我点了点头。
从那件事以后，我就再也没有撒过谎，那件事也因此永记于我的心间。
小学三年级的作文 篇3
说起粉笔，几乎每个同学都认识。它长长的“身躯”，圆圆的“头脚”。它的“衣服”多种多样，有红色的，有蓝色的，还有黄色的，但最常见的，还是白色的。粉笔的“卧室”在黑板下，在讲桌上，在黑板报下。这些都是我们最常见的地方。
自从上一年级开始，我们就和粉笔结下了不解之缘。语文课上，随着粉笔的消磨，我们学会了ABC，上中下，日记以及作文。数学课上，伴着粉笔的消磨，我们学会了1、2、3，加减乘除，以及怎佯解应用题。其他课中粉笔的.作用更是非同一般，美妙动听的音符、色彩漂亮的图形等等，都是由它画出来的，描出来的。
随着岁月的流失，粉笔渐渐地小了，小了，离我们而去。而我们的知识随着粉笔的缩短由少到多，由无知到有知，渐渐成熟。粉笔啊粉笔，你虽然细小，但你那牺牲自己、帮助别人的精神，时刻启迪着我们怎样做人。
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