【优选】小学三年级的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
我的爸爸走起路来倒背着双手，大摆大摇的，十分英俊潇洒，他眼睛大大的像铜铃一般，眉毛弯弯的，像两张弯弓。
我的爸爸很爱我。有一天夜里，我突然发烧了，浑身难受，就呻吟了起来。爸爸听到了，他跑到我的床前安慰我，说：“你在床上躺着，我去给你拿体温表，给你试试体温。”爸爸给我拿来体温表，我把它夹在腋窝下，抬头看看表，都快两点钟了，过了十来分钟，我爸爸一看温度计可吓死了，就急忙给我穿衣服，拿着挂号卡，挂号本带着我去医院，到了医院以后，爸爸给我挂号，拿药，我打上针以后，我好受多了，我对爸爸说：“爸爸，你先回去吧。明天你还得上班，有妈妈在这呢。”妈妈也让爸爸先回家，可怎么说，爸爸就是不回去。
第二天早晨，我挂完吊瓶回到家，妈妈做饭给我吃，我不吃，妈妈气得脸通红，正要打我，爸爸看见了说：“孩子还生着病，你不能打他。”
我的爸爸可关心我的学习了。他常给我买学习用书，还有文具。上学期，我要考试了你，爸爸送我上学的时候问我：“你带了几支笔？”我说：“我带了两支。”“笔有墨水吗？”我答应道：“有。”爸爸不放心，又给我买了一支圆珠笔让我备用。考试时正好我的笔没墨水了，两只都没有墨水了。幸好爸爸给我买了一支备用笔，不然可倒霉了，我的.爸爸想得可真周到呀！
我爱我的爸爸。
小学三年级的作文 篇2
今天是清明节，我想起了一首古诗：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
可是，今年的清明节是个难得的好天气。上午，我先到爷爷家。伯伯、大妈、姐姐等，都已经在了。我分乘了三辆车去乡下拜祭祖先。
到乡下后，我见到了爷爷的`兄弟姐妹们，还有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。该上山了，我有的拿着鞭炮，有的拿着一束束鲜花。也有的拿着蜡烛、香和纸做的金元宝……山上树木茂盛，有竹子、松树、柏树等，就像走迷宫。上山后先让爷爷拜，再让大家拜。拜完后要放鞭炮了，我带着小朋友下山，走到半路，只见一串串花炮冲向天空，就像打开了一把把大花伞，五彩缤纷，什么形状都有。后来，我又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告别乡下的亲戚们。
我忘不了这一天，忘不了这一年一度的清明节。
小学三年级的作文 篇3
妈妈在宠物商店给我买了一只可爱的小狗。由于它见到我们的时候一直“汪汪”叫个不停，所以我们就给它取了个“旺旺”的名字。
旺旺的眼睛大大的、圆圆的，像一颗铜铃。它的嘴巴又小又黑，还很有光泽呢！全身的毛雪白雪白的，走起路来就像一堆雪球在地上滚来滚去。它有一条短短的小尾巴，像一根天线。
它总喜欢吃肉，每当我给他的肉吃完了，它就摇着它那“天线”似的小尾巴撵着我、追着我，好像还在等着我再次喂它。
有一天，我给它一块肉。旺旺以最快的`速度迅速吃完，吃完了之后，他又找到我，开始摇它的小尾巴了，一幅满怀期待的样子。我去书房看书，它一直跟着我。我看书的时候，它就坐在旁边跟我一起聚精会神的看书，看完以后我扔了一根啃完的骨头给它。原本想逗逗它的，可它还是看着我，似乎也没有上当。我说：“旺旺，去把骨头捡回来！” 这时它就像听懂了我的命令似的，乖乖的跑到骨头那里，叼起骨头就回来了。我写作业的时候，旺旺就安安静静的坐在我的桌子上，一声也不吭。嘿！真听话！
我真喜欢“旺旺”这个好伙伴！
小学三年级的作文 篇4
我最喜欢的小动物是小鹦鹉。
鹦鹉的羽毛五颜六色，有绿色的，蓝色的，黄色的，还有白色的，丰富多彩，漂亮极了。我们家养的两只小鹦鹉就是绿色的，就像春天嫩绿的小草颜色，身上还有许多花纹。小鹦鹉的嘴巴弯弯的、 硬硬的。有一次我逗它玩，它啄了我一下，我马上把手缩了回来，还挺疼的.。它们的嘴很灵巧，最爱吃的食物是谷子，一眨眼的功夫就能拨开好几粒谷子呢。
每天早晨，小鹦鹉都在那里使劲的叫，就像个小喇叭一样叫我起床去上学。小鹦鹉非常的聪明，它们的智商跟五岁的儿童差不多。有很多很多次，两只小鹦鹉都齐心协力，团结合作，用嘴叼住笼子 的门使劲往上拽，把门给打开。打开门后，它们在房间里飞来飞去，非常快乐;玩得累了、饿了，它们就再飞回笼子里，休息吃饭。
我最喜欢小鹦鹉是因为它很有趣、很聪明，它是我的好朋友!
小学三年级的作文 篇5
我抬头望着二楼窗台上那只色彩艳丽的跑鞋，心里如一股清泉涌过。
“我不要，我不要嘛！”我死命地抱着妈妈新买的跑鞋。妈妈劝说道：“小梦乖，这双跑鞋是妈妈送人的。”“不要，这双红色的漂亮，我就是要这双！”我踢了踢脚下那双白色的跑鞋，“换这双送人，我不要白色的！”妈妈对我的无理取闹十分不满，但是出乎我的'意料，妈妈竟然同意我留下那双红色的漂亮跑鞋，把原先买给我的白色跑鞋送人。
妈妈和蔼可亲地招呼我：“来，小梦，跟妈妈一起去送鞋。”我点了点头，抱着白色跑鞋跟着妈妈走出家门。
我看着眼前这个和我差不多大小的女孩——多多，惊呆了！她只有一只腿。妈妈推了推我。示意把手中的鞋子递给多多。“多多，你好，这是妈妈送给你的新鞋子。”多多坐在轮椅上不好意思的接过了我手中的白跑鞋，小心翼翼地打开盒子，取出一只右脚的鞋穿上，兴奋地直冲我们笑：“太好了！我有一双新鞋子了！”我就像吃了一颗酸梅子，心里有说不出的滋味。真后悔抢了那双漂亮跑鞋。“要是能买一只跑鞋就好了，看又浪费了！”多多捡起另一只左脚的跑鞋，眼神黯淡了下来。“多多，这只鞋不多余！”我灵机一动说道，“有颜料吗？”于是，我们用各种颜料的颜色在白跑鞋上画出各种花纹。不久，一只色彩绚丽的DIY跑鞋展现在眼前。多多眼睛一亮：“真漂亮！”我从家里拿出妈妈和我一起做的袜子花，插在花鞋子里。“哇，好漂亮的鞋子花瓶啊！”多多叫起来！
从此，多多家的窗台上就多了一只漂亮的鞋子花瓶。它是我和多多的最爱！
小学三年级的作文 篇6
我现在住在鳌头，我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市，在新旧交替间，所有的老文化正被慢慢侵蚀，让人有点惋惜。但相对的，现在鳌头科学园区却让经济慢慢的起飞，究竟新和旧孰是孰非？
在这里也住了三年，感觉鳌头人都非常有幽默感，那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民，大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来，因此感情特别融洽。
在学校我参加了许多本地居民相关的活动，其中舞蹈团最能表现本地的精神，和激励人心的力与美；诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意；最后就是热情洋溢的鼓队了，这是我最喜欢的一项活动，因此我常会让自己完全融入整个团体中，当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体，那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前，精神无比振奋，看着大家快乐的表情，我也打从心底感到快乐！
在我们的活动里，大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈，并藉此将文化代代传承，大家围着一圈又一圈，彷佛将力量都凝聚在一起，令人感动。以前的'活动不让外人随便加入，属于封闭式的节庆活动，但是现在却敞开心胸，不但开放媒体进行拍摄，也欢迎各地朋友一起同乐，让更多人认识本地居民的文化，并学会相互尊重及扶持，因为，我们都是鳌头的快乐居民！
老师评语：
虽然忘了写上名字，但轻松中有组织的文字却让我不得不注意这篇作品，以第三段为例，当鼓队缓缓行进，我的心也随着你的叙述和步伐轻盈起来，而第四段描写活动的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去华美修辞的包装后，依然动人的质朴力量。
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