三年级作文胡萝卜先生的长胡子续写

时间：2024-12-20 06:59:03 三年级作文我要投稿

三年级作文胡萝卜先生的长胡子续写

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级作文胡萝卜先生的长胡子续写，欢迎大家分享。

三年级作文胡萝卜先生的长胡子续写

三年级作文胡萝卜先生的长胡子续写1

　　胡萝卜先生继续向前走，走过花海，走过大街。当他走到一座漂亮的房子门前时，一个小女孩在找皮筋扎头发。她看到胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，于是扯了扯胡子，说：“扎头发的绳子有了，就是不知道够不够有弹性。”

　　当小女孩确定胡子够有弹性后，就剪了一段当皮筋扎头发。看到胡萝卜先生毫无反应，小女孩又剪了一段，编成手链挂在手腕上，然后，她心满意足地回家了。

　　胡萝卜先生的长胡子在微风里舞动着。他来到皮带店里，皮带店的西红柿小姐是个细心的女孩，店里的皮带全是她自己做的。

　　胡萝卜先生买了一条黑色的皮带，但他却不太满意，说：“西红柿小姐，能不能给我的皮带绣一个胡萝卜，我想有一条与众不同的`皮带。”

　　西红柿小姐在抽屉里找来找去都没找到橙色的毛线，当她看见胡萝卜先生的长胡子时，灵机一动：“胡萝卜先生，您的胡子可以用来当毛线绣在皮带上，这样更有意义。”胡萝卜先生点点头，表示认同西红柿小姐的看法。

　　于是，西红柿小姐剪了一段胡子，在胡萝卜先生的皮带上飞快地绣了起来。胡萝卜先生感叹道：“我的胡子可真有用呀！”是的，凡是用过胡萝卜先生胡子的人，都这样说。

　　胡萝卜先生一直往前走，他的胡子也在一点点变长。

　　他路过小猫家，跟小猫打招呼：“你好，猫先生。”小猫好像并没有时间搭理它，低头翻箱倒柜找东西，“我要去钓鱼，可是只有鱼竿，找不到一根线！”小猫垂头丧气，正在发愁。胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动。

　　小猫看见了胡子，眼珠滴溜溜转，开心地说：“我想到了一根线，就是不知道它够不够粗？”说完，小猫拿起胡萝卜先生的胡子仔细打量，够粗够粗，小猫激动地拿来剪刀，把胡子剪下来一段，去做钓鱼绳子了。胡萝卜先生也因为帮助了小猫而感到非常高兴。

　　他继续往前走，这次路过了小兔子家。兔妈妈也愁眉不展，它正在找绳子给小白兔做跳绳。明天小白兔就要进行跳绳比赛了，去哪里找一根合适的呢？这时，胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动。

　　兔妈妈看见了这根长长的胡子，说：“咦，这里有一根绳子，就是不知道合不合适！”兔妈妈摸了摸胡萝卜先生的.胡子，使劲地扯一扯，弹性真好。她也剪了一段，给小白兔做了一根漂亮的跳绳。

　　胡萝卜先生走了好久，帮助了好多人。终于，有一天他的胡子没有了，可是大家都夸：“胡萝卜先生的长胡子真好用！”

　　胡萝卜先生继续往前走，他走过山脚，一个农夫在找捆柴绳。

　　胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。“看！”农夫惊喜地说：“这里有一根绳子，就是不知道有没有弹性。”于是，他扯了扯，确定有弹性，就砍了一段当砍柴绳。

　　胡萝卜先生继续往前走，他走过森林，白兔弟弟的鞋带断了，他正在找绳子当鞋带。

　　胡萝卜先生的.胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道结不结实。”说完，他就拉了拉，确定足够牢固，就剪了一段当鞋带。

　　胡萝卜先生继续往前走，他走过小猫家，小猫正在为毛绒球发愁，可怜兮兮地说：“我不小心把毛绒球弄丢了，喵喵，这下糟了，妈妈一定会很生气的。”

　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“喵喵，咦！这根绳子不错，可以做一个毛绒球试试，就是不知道够不够柔软。”小猫好奇地说着，它仔细摸了摸，确定足够软，就剪了一段做毛绒球。

　　胡萝卜先生回到家，就把胡子刮得干干净净。“我的胡子实在太棒了！”他自言自语道。是啊！胡萝卜先生的胡子作用太大了！帮助了很多人，大家都这么说。

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