小学三年级的作文

时间：2025-01-06 08:13:19 三年级作文我要投稿

[通用]小学三年级的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]小学三年级的作文4篇

小学三年级的作文篇1

　　有人喜欢天上的繁星、有人喜欢皎洁的月亮，费尽心思地把它们画出来，用美丽的语言去赞美它们。而我却喜欢淡淡的晚霞。

　　每当傍晚，我都会趴在窗前，仰望着天空，看着美丽的晚霞，它如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返。望着它使人忘掉整天的疲劳，完全陶醉在五彩缤纷的世界里。

　　开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢西坠，几片云被染成了淡淡的红色。太阳红红的，放射出五彩的光茫。周围很亮，房屋、树木和人都沐浴在夕阳的柔光中。

　　这时，太阳已落到树梢了。它收起刺眼的光茫，像一个害羞的`小姑娘，露出了红红的脸蛋。周围有一束灿烂的光，一轮圆圆柔和的圆晕。它旁边的云更红了，像烟脂似的。

　　过了一会儿，阳光更弱了。可它的脸更红了，像个大火球，向着地面，向着正在观看的我，发出红艳艳的光。它旁边的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：大红的、深红的、粉红的、淡紫的.....五光十色、变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰丽的、雄伟的天然彩图。

　　一会儿，天空出现了两条“龙”，在玩着五彩的珠子，就像童话中的“二龙戏珠”一样，灵活地蹿来飞去，玩着玩着，渐渐地变得模糊起来。

　　接着又来了一位“姑娘”，她像一位美丽的仙女，穿着粉红色的长纱，系着五彩的飘带，挎着一个篮子，飘飘悠悠地把美丽的鲜花撒向人间。可是一转眼就变了，再也看不见了，真可惜呀！

　　天空中的云一会儿像动物世界，珍禽异兽，无奇不有；一会儿像高山峻岭，其间有鸟儿飞来扑去，让我目不暇接、眼花缭乱！

　　最后，太阳完全坠入西山。晚霞也在归巢鸟儿的欢叫声、人们的欢笑声中，收起了最后一丝亮光。

小学三年级的作文篇2

　　“中秋节到啦！中秋节到啦！”大家开心极了！中秋节是中国传统节日之一，听说晚上还有嫦娥奔月呢？

　　你们知道中秋节有哪些习俗吗？中秋节的习俗有吃月饼，赏月等。中秋节的月饼有很多种，有的是芝麻月饼，有的是红糖月饼，还有的是红沙糖月饼。我最喜欢的.是红豆月饼。圆圆的月饼想月亮，咬一口，一层层的酥皮掉了下来，再咬一口。我吃到了红豆，味道真美味！你们喜欢中秋节吗？我很喜欢中秋节，因为我最爱吃各种各样的月饼。

　　中秋节不仅可以吃月饼，还可以赏月，这一天的月亮真像大大的月饼。但我发现其实别的时候，月亮也会圆圆的。为什么不是中秋节的时候，月亮也会圆的像月饼呢？这个问题我想了很久也没想出来，你们知道吗？

　　中秋节真是一个有意义的节日呀！

小学三年级的作文篇3

　　本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

　　因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。

　　本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。

　　本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的.钦佩和向往。

　　其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。

　　本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

小学三年级的作文篇4

　　每个人都有自己的梦想，梦想伴随着我们起成长，无论什么样的梦想，它都是美丽的、珍贵的、了不起的。有梦想就要拼搏，努力学习各种本领，有梦想就要努力地去实现，即使很累，也要尽自己最大的力量去完成。很多时候、很多东西，只要松懈，梦想就离你远去。

　　我出生在浙江的个普通的家庭，父母都是工薪阶层。记得幼时，当爸爸妈妈问起你的梦想是什么时，记得那时的我梦想很小、很简单，爸爸妈妈上班不用早出晚归，能经常陪在我身边，起看课外读物，起去旅游，起玩……而现在我觉得那时的想法很幼稚，对于未来的生活及梦想我有自己的想法及希望，并且只有通过自己努力学习，才能实现。梦想就是目标，把大目标分成若干个小目标，步个脚印，脚踏实地，稳步前行。

　　我的梦想是当名出色的老师，老师的职业很伟大，知识面也特别地广。我在学好各门功课的同时，还会花较多的时间看课外书，为的就是让自己的知识丰富起来：因为课外书能告诉我什么是对的，什么是错的，该怎样去做，比如《弟子规》、《寓言故事》；我也喜欢看历史书，从夏朝到现在的中华人民共和国，里面的人物和事件深深地吸引着我；我也喜欢看《昆虫记》，了解了可爱的小动物们的身体构造及生活方式；喜欢《十万个为什么》，当你在生活当中遇到疑问时，这本书总能很好地回答你的疑问。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我会不断地开拓我的知识面，将来有天再回学校就可以将这些知识传授给求学者，让他们学好知识，在自己的领域里可以展翅高飞。

　　我的梦想是人人都参与环境卫生保护行列。我出生的乡镇在富陽龙门，是个以旅游业为主的古镇。以前的环境卫生并不好，在G20峰会期间，通过种植花草树木、庭院整治、对村民、游客进行环境卫生宣传后有了很大的'改变。暑假期间我很长段时间都在乡镇参加志愿者活动-----拣白色垃圾及做文明劝导者，我在做文明宣传时，村民及游客都很乐意接受，并夸奖了我，这给了我很大的鼓舞，越做越起劲。虽然太阳很晒，衣服也被汗浸湿，能为家乡出份之力，我很快乐、很开心。如今的环境焕然新，是生活、旅游、休闲的好去处。所以说保护环境，人人有责，只有大家参与，才能建设美好家园。

　　我的梦想是人人有爱心，充满爱的社会、充满爱的家庭，生活才会更加美好。爸爸妈妈给我无微不至、不求回报的关心和爱护，我每天都在感受这样的温暖，我不能光索取，不付出，也会经常帮妈妈打扫卫生、洗碗、叠衣服等力所能及的事，帮她减轻点家务的负担，让妈妈感受她的贴心“小棉袄”带来的温暖。在学校或其他公共场所，我也会帮助比自己弱小的人：同学的铅笔、橡皮不见了，我会帮忙起找。同学作业不会做的，我就耐心地给他们讲解。

　　我的梦想是有颗团结的心，任何件事都不是个人能完成的，就比如说我们班的广播体操排练，个班总有那么几个人动作不是很协调，我们并没有抱怨，而是帮助他们、反复提醒他们，反复地排练，最终达到整齐的效果。个队伍的优秀，靠的是集体的力量、团结心，个都不能掉队，同学之间相互帮助，共同解决问题，共同进步。

　　我的梦想有许多，梦想没有大小好坏之分，只要我们每个人有坚定的信念，努力实现自己的梦想，才能托起伟大的中国梦。

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