三年级优秀作文(热)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的三年级优秀作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级优秀作文 篇1
春天来了,鸟语花香,春回大地,柳树长出(抽出)新的枝条,正是“忙趁东风放纸鸢”的季节,我和弟弟快活的.来到草地上放风筝。
我拉着风筝线在前面跑,弟弟在后面抓着风筝也在跑,我们嘻嘻哈哈笑个不停,开心极了。这时,我回过头一看,弟弟好像要飞起来了,我赶忙大喊大叫道:“弟弟,弟弟,快松手。”弟弟急忙松了手,害怕得跑到我身边,呜呜地哭了。我连忙哄弟弟,让他别哭,说回家送他一个玩具,弟弟这才不哭了,咧开小嘴笑了。
忽然,弟弟看见风筝飞上了天,拍手大叫:“风筝飞上天啦,风筝飞上天啦。”我抬头一看,果然,风筝飞上了天空。你瞧,她正和两只小燕子打招呼呢!“风筝会不会再也不回来呢?我应该和她说声再见才有礼貌呀!”我一边想一边向风筝招手,同时喊到:“我的风筝再见,希望你快乐!”
一阵春风吹过,风筝越飞越高,像一位翩翩起舞的小姑娘,好像在说:“再见,我的小主人!”我和弟弟也大声地呼喊着,我们非常快乐!
三年级优秀作文 篇2
我们的语文老师是大张老师。她也是我们的班主任。
大张老师对我们很热情。这个学期刚开学的时候,她一进教室,就朝我微笑了一下。因为是这个学期第一次见到她,所以我有些不好意思打招呼。每次我有些地方做得不好的时候,
她都会很亲切地跟我讲哪里做得不好。她对其他同学也是如此。每次同学们在网上发作文的时候,大张老师的评语都是用很温柔的语言。
她不仅很温柔,而且上语文课也很生动。每次上课她都会提一些要动脑筋的问题让我们回答。如果回答错了,老师会以一种很搞笑的'形式体现出来。
我们的老师还有一个优点就是特别公正。该罚的地方就罚,该表扬的地方就表扬。有一次,我的作业没有收齐。老师就立刻把我的组长给撤职了。这次新学了一篇课文叫《北大荒的秋天》,老师对我们说:“其实现在北大荒不叫北大荒了,你们猜猜现在叫什么?”同学们有的说叫北大粮,有的说叫北大馋。我回答:“是不是叫北大仓!”老师说我答对了,掌声鼓励!
大张老师是一位很好的老师。我们都很喜欢她。
三年级优秀作文 篇3
习惯是长时期逐渐养成的,一时不容易改变的行为,它有很强的惯性力量。习惯分为好习惯和坏习惯两种,好习惯养成是要付出坚持不懈的努力才能成功,坏习惯改正则是要付出加倍努力才能克服。好习惯成就人生,坏习惯毁人前程。
记得刚上小学时,有些同学上课如坐针毡、抓耳挠腮、信口开河、交头接耳、不遵守纪律。老师再三教育:“这是学校不是幼儿园,上课时不能打扰别人,要认真听讲,要有一种力量管住自己。”这种力量就是好的学习习惯,经过一天天努力克制自己,大多数同学都能遵守纪律、认真听讲,这是我最初体会到好习惯的力量。
正是因为习惯很重要,在小学一、二年级,我们学校开展了各种各样的好习惯竞赛,按时到校养成乐学好习惯、垃圾不落地坚持卫生好习惯、助人为乐形成文明好习惯……这些好习惯的形成都不是一朝一夕,这需要时间,更需要力量。
好习惯的养成可不是一帆风顺的。就拿阅读来说吧,老师经常说:“读书是知识的源泉,读书破万卷、下笔如有神,从小要养成阅读好习惯,多积累才能有所收获。”我也明白阅读很重要,多读书才能吸收足够的养料保证我们健康成长。但一开始有课外班、舞蹈课时,我总想找这样那样的理由不去阅读。妈妈告诉我:“明日复明日,明日何其多。今日事今日毕,每天阅读半小时要长期坚持。”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有意志坚强的'人才能到达成功的彼岸。一想到这些,我就努力克服惰性,不顾身体疲累,开始坚持阅读,这就是惯性力量的牵引。
再说锻炼吧,长期坚持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天锻炼得满头大汗、气喘吁吁,跳绳记录由50多次提高到100多次,拍球达到200多下,我很开心。时间一长,觉得冬天太冷、夏天太热,有时不想锻炼,跳绳和拍球记录都下滑了。奶奶教育我:“冰冻三尺非一日之寒,三天打鱼两天晒网,什么也干不好。”加强锻炼必须坚持,坚持就是胜利。我现在每天坚持运动,跳绳、拍球刷新了记录,让我又体会到好习惯的强大力量。
改正坏习惯也非常不易。我的握笔姿势不正确,老师说会影响写字速度,我下决心要改掉错误握笔。我不怕酷暑、顶着烈日去上暑期书法班,纠正握笔姿势,还在书法班获得了金牌。这是好的开端,只要我苦练就一定能改掉错误握笔。
我相信习惯是一种力量,是坚持不懈、持之以恒的力量,希望这种力量能指引我在各方面取得更大进步。
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