三年级作文9篇（热）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
夏夜，你是绿色的吗？你看，一棵棵树木封着草地，几滴月光洒来，闪烁着浓郁的碧绿。
夏夜，你是红色的吗? 你瞧，艳丽的晚花伴着微风，翩翩起舞，在大地上连成一片独特的鲜红。
夏夜，你是有香味的吗？花木缤纷，熏风炎炎，含着暖意，把花木的香味飘进了千家万户四远香，飘入了我家，送来了甜蜜的祝福
银色的风铃，不停地表演着歌舞，“叮铃铃”，晚风吹来风铃一阵阵快乐的歌声。我们坐在舒适的月亮床上，聆听着自然真实又魔幻的童话。微风渐渐泛凉，吹动了我的心，成了童话的挚友，共同与我们分享幸福和快乐。
童话，电视里桃花流水般行云的讲着，生动形象，像神话传说一样神奇，像用金色的梦织的一样美丽，像顽皮的孩童一样天真。引人入胜，里面有活泼美丽、楚楚动人的仙女，她们时而出现在可爱的开头，又时而出现在完美的'结局；有天真可爱的动物，他们 是童话世界自由王国的主人和公爵；有可恶又可怕的魔鬼；他们最终一定是倒霉的结果
童话，你是小孩吗？你的活泼，你的可爱，都呈现在整篇文章里。
童话，你是你年轻漂亮的姑娘吗？你的温柔，你的善良，你的美丽，你的成熟，都似一颗颗珍珠，里面蕴藏着无限的道理，告诉我们人生的光明道路。
童话，你是快乐的吗？聆听你银风铃般柔美的语句，还有晚风做你的歌伴，你的快乐，是无边无限的。
童话，你是一块美玉吗？你的字里行间，别有一番细腻之思，好像玉一样光滑，还是无暇的啊。
童话，你是多彩的吗？你的到来让我们小朋友更加快乐，让我们的生活更五彩缤纷。
童话，你是一首诗，一首美丽的诗，你会化作一阵清凉的风，和银风铃的歌声融为一体，传的很远、很远
三年级作文 篇2
人人都有伤心事，接下来我就给大家说说我的伤心事。
在寒假的时候，我和我最好的'朋友因为我把他辛辛苦苦玩了两个星期的游戏里的“人”丢了一条“命”我们就你一言我一语就吵了起来。
那天，我正在他家里玩手机，可是这一关他怎么也过不去，突然我对他说这一关我过得去，要我来，他同意了。我到了最终的时刻手滑了一下，丢了一条“命”，他就不给我玩了。我生气了，从此再也没有跟他说过话。
过了几天，因为他家里有事，他就到了我家来了。我满不情愿的让他住在了我家。妈妈十分热情的给了他一包小鱼仔。他吃完后说太辣了，一点也不好吃。我想，这家伙口是心非，明明都吃完了还说不好吃，我顿时火气中烧。看见妈妈没有注意我们两，我在他后背打了他一拳，他没有吭声。这是我心情好了一点，不过我从心里想我以后要和他一刀两断。
晚上我翻来覆去的睡不着。一直在想我们以前的欢乐时光，整天乐呵呵的多快乐。可是我们就因为一件鸡毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友，这是我十分伤心，第二天我们用传纸条的方式原谅了对方。不过我们还是不敢跟对方玩。我希望过完年我能再和他一起玩。
希望大家不要和朋友吵起来，如果吵起来了就要主动去道歉。
三年级作文 篇3
这天,奶奶在厨房里做饭,妈妈和我来到灶前。灶肚内火势正旺,她对我说:“咱们来烤地瓜!”“怎么烤呀?” 我好奇地问。妈妈从篮子里挑了两只地瓜,用铁钳子夹住送进了灶肚,又在它上面覆盖了灰。
过了一会儿,妈妈用铁钳子将它翻了个身,这样反复几次。一阵诱人的香味迎面扑来,我忙问:“熟了没?”妈妈笑着刮了我的鼻子,说:“馋猫!再等一等,还没熟透呢!”
香味越来越浓,爸爸也被吸引过来。妈妈从灶肚里取出地瓜,“啊!怎么成了这样,这么黑还能吃吗?”我疑惑地看着它。妈妈胸有成竹地说:“试试不就知道了,当心烫!”
我用木棍轻轻敲掉地瓜上的灰,剥开外面的焦皮,哇!皮内的肉又黄又亮,就像包藏着的美玉。我张口就咬,“心急吃不了热豆腐”,烫得舌头都麻了。
爸爸禁不住诱惑,也连啃了两口,嘴角都糊上地瓜肉,活像个小丑!当然,当妈妈把我推到镜子前,我看到自己的`模样,像个刚出矿井的煤矿工人。
我和爸爸的狼狈相,引得奶奶和妈妈都笑了,呵呵,真有趣!
三年级作文 篇4
星期天，碧空如洗，万里无云。妈妈一会儿做菜，一会儿拖地，忙得不可开交。我想，妈妈这么忙，我应该帮妈妈做点事情。于是我开始帮妈妈洗衣服。
我把脏脏的衣服全部都拿出来，放进了洗脸盆里面，倒上水，撒上洗衣液，把衣服搓了搓，拿出刷子用力刷了刷，再把衣服翻过来，又用手使劲搓了搓。我拿出肥皂把污渍全都洗掉，再用水把衣服清洗得干干净净。最后，把衣服拧干了，晒在了阳台上面。
这时候，妈妈看见我在晒衣服，情不自禁地笑了，夸我是一个能干的小帮手，听了妈妈的'夸奖，我下定决心一定要多帮妈妈，做一个勤劳的好孩子。
三年级作文 篇5
体现爱，不一定是在-大苦大难，也不一定实在特别危险时，在平时最为平常的每一分，每一秒都可以发现爱，爱在细微处就可以随处见到。
父爱和母爱，是一种最常见的爱，也是两种最伟大的爱。在生病时，谁为你端水送药？在困难时，谁在暗中帮助你？在危险时，谁在暗中保护你？在气馁时，谁在旁边安慰你？再不认真时，又是谁在督促你？是谁在打你、批评你，使你一步一个脚印，一步一个台阶勇攀高峰？在你想要放弃时，又是谁狠心让你自己做，因为担心，而又在背后注视着？是爹和娘，父母之爱在细微处。
友爱，是可以陪伴你一生的爱。在有难时，是哪几个人给你最大的鼓励和帮助？在心里不舒服或烦闷时，是谁逗你开心，和你一起聊感兴趣的`话题？在照毕业照时，你和哪几个人勾肩搭背，在照片上留下了永恒的记忆？在毕业前，你和那几个人热泪拥别？在体育课上，你和哪几个人配合协调，将球一次次投入篮框？在你有什么问题时，又是哪几个人围坐在一起商讨。是哥们儿，是兄弟，是朋友，友爱也在细微处。
父母之爱在细微处，友爱在细微处。爱，无处不在，无时不有。爱呀，无处不在的爱呀，伟大的爱呀，凡是有生命的地方，就有爱存在！
三年级作文 篇6
9年，我已经去过了火星，金星，月球了。这9年里，我一直想念着地球，现在，我马上就要回去了，心情异常激动。
我回到了地球，那兴奋劲儿全没了，地球全部变成了沙漠，一滴水，一棵树都没有了，连一只苍蝇也没有了，更不用说人了。我只能在宇宙中寻找有动物，植物和水的星球了，终于，我在海王星找到了仅存的地球人，可是没找到食物。丁零零，丁零零......
我的'闹钟响了，原来这只是一场梦。但我要告诉大家：“如果不想发生这样的悲剧，就要保护环境。
三年级作文 篇7
我从小就是一个胆小怕事的人，但是，从那以后，我不再害怕困难。
记得以前在上一二年级的时候，一天晚上，爸爸妈妈都临时有事出去了，家中只留下一个孤零零的我。不一会儿，我的肚子开始咕咕的叫，我这才想起没吃饭，这可怎么办呢？咦，只好出去买了。我手里攥着钱走出了家门，就被一片无穷的黑暗笼罩了。在这伸手不见五指的'夜空中，我小心翼翼地着下楼梯。刚出楼梯口，迎面扑来一阵冷风，我忍不住打了个寒颤。
夜，是那样的冷静而又漆黑，我只好在摸索中前行。走在这人烟寥寥的大街上，我的心一直在咚咚地跳：这可是我第一次出来，会不会遇到什么不顺心的事？会不会遇到一个不不讲理的老板？会不会突然窜出一条野狗，对我死追不放？......
一想到这些，我就赶紧加快了脚步，急匆匆地向买饭的地方赶。可今天不知怎么了，街上的人都盯着我看，一个个想要把我吃掉似的，我吓得出了一身冷汗。终于赶到了目的地，接待我的是一个和蔼可亲的老板，他笑眯眯地问我想要什么，又给我装好，我付了钱，提着饭飞快地跑回了家，悬着的那颗心才悄悄地放下来。
事后，我在回想起那件事，真为我那天的行为感到骄傲，我竟然可以一个人面对困难不退缩，我虽然很佩服我的勇气，但那次有惊无险啊！
从此，我不再害怕困难。遇到困难不是躲避，而是克服。
三年级作文 篇8
我叫孙若曦，今年上三年级。我是一个可爱的小姑娘，长着一双大大的眼睛，一头长长的黑发，总喜欢高高地梳一条马尾辫。
我兴趣广泛，喜欢画画、跳舞、弹钢琴、搭乐高……其中，我最大的爱好是画画，只要有时间，我就会拿出画纸画上几笔。
记得有一次，爸爸妈妈正在忙着烧饭。我做完作业，看离吃饭时间还早，想起前几天爸爸妈妈带我到家旁边的小公园玩，就打算凭着印象（记忆）把那天快乐的.场景画下来。我取出纸和笔，先勾出草地和天空的轮廓，画出后面的背景，接着用心地画了爸爸妈妈和我，又简单画了几个散步的行人，然后用不同颜色的笔涂色……不知不觉就过了好久。当爸爸妈妈叫我吃饭时，我还没画完，所以很不高兴地说：“等一下，我还要再画一会儿。”妈妈第二次来叫我，我还舍不得离开书桌。直到妈妈直接把我拉到洗手间洗手，我这才极不情愿又依依不舍地把笔放下。都记不清有多少次因为画画忘了吃饭，被爸爸妈妈一催再催，谁让我这么喜欢画画呢！
不管什么时候，只要有时间，我就会拿起心爱的纸和笔，有时画蓝天白云和美丽的风景，有时画小花小草和机灵的小动物。这就是我，一个喜欢画画的小女孩。
三年级作文 篇9
从前，在森林的深处，有一棵非常古老的大树，树上只有一片叶子，因为这棵大树被很多虫子钻过，叶子都掉光了，只有那片叶子没有掉。
一天，叶子突然对大树说：“妈妈，外面的世界是什么样的？”大树说：“只有你自己亲身去体会一下才能知道外面的世界有多么美。”
可是有一天，一伙强盗来把这棵大树砍走了，小叶子掉了下来，很伤心，不知如何是好。这时一阵风吹来，把这些小叶子吹到了田野，小叶子看到了五谷已经结果了，麦子都垂到了地上，整个田野一片金黄。又一阵风把小叶子吹到了一个城市，它看到了高楼大厦和一些老百姓，还见到了这个城市的.国王和千娇百媚的公主，还有几个英俊潇洒的王子，正在举行游行大典，要走遍整个城市和村庄。接着，小叶子又被风吹到了一个果园里，这里的果子成熟了，有苹果树、橘子树、杨梅树、杏子树……各种各样，弄得小叶子眼花缭乱，看都看不清了。这么多果树，这么新鲜美味的果子，真的非常奇异。
小叶子终于看到了外面的世界，终于完成了自己的梦想。
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