(必备)三年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
早晨起床后,我静静地站在窗前,一边呼吸着迎面拂来的缕缕清新的空气,一边望着窗外牛毛似的雨丝。
突然,我若有所思,连忙跑过去问爸爸:“爸爸,天上为什么会下雨呢?”
爸爸没有马上回答我。他看我期待的'眼神和一副很认真的样子,立即停下手里的工作,端来一杯热水,将一块玻璃板盖在上面。过了一会儿,玻璃板下面出现了一颗颗晶莹的小水珠;又过了一会儿,小水珠越来越大,变成了一颗颗花生米大小的透明的大水珠,并慢慢地在玻璃板下面悄悄地移动。
这时候,爸爸开始说话了:“儿子,您知道玻璃板下面的水珠是怎么产生的吗?它们还会怎样发展呢?”我疑惑地摇了摇头。
“您看,从水杯里的热水中冒出的水蒸气遇到冷冷的玻璃板后,就会凝结成小水珠,小水珠越聚越多,就变成了大水珠,大水珠到了一定的时候就会从玻璃板上掉下来。天上下雨也就是这个道理。”爸爸津津有味地说。
怀着好奇的心理,我迫不及待地学着爸爸的样子做了做这个实验,还真有些收获呢!
三年级作文 篇2
雨小姐:“太阳公公!太阳公公!出来啦,我的宝贝”雨小娃”要哭完了,别忘了今天是你值班喔!”太阳公公:“哦!你家小娃哭完啦,该换我这讨孩子欢喜的老公公出场啰!”这天,有个小男孩一直靠在窗边看着天空。
阳光孙子:“太阳公公!”太阳公公:“怎么啦?慢慢说。”阳光孙子:“彩虹妈咪今天可能无法出现,听说是紫色宝宝太害羞了,不敢出来。”太阳公公:“唉!不会吧!我发现一个小男孩,他总是对着天空先生诉说,希望能见到彩虹,这下又要令他失望了。”
“妈咪,妈咪,我不要啦!妈咪,快救我啦!呜…呜…。”紫色宝宝无助地说。其他宝宝:“吼!不要这样,今天是值班日。”彩虹妈咪很懊恼,不知要如何让紫色宝宝了解自己是独一无二的,大家必须团结才能让世界变得更美丽。她也听天空先生提过有一个小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天还是没有彩虹。
隔天,彩虹妈咪对所有宝宝说:“趁现在雨小姐值班,我们来认识自己所代表的意义吧!红色是代表生命,橙色是复原,黄色是活力,绿色则是自然、宁静,蓝色是冷静,靛就是和谐,而紫色呢,就代表灵魂〈精神〉,少了任何一个,都无法展现彩虹的力量,每一个人都是很重要的喔!记住!你是独一无二,没有人可以取代你的`地位。紫儿,你懂了吗?”紫儿突然发现到自己的重要性──如果少了自己,就没有彩虹了。
原来,紫儿总是认为少了自己也无所谓,所以才愈来愈害羞。不知道一个人也有一个人的重要性,要对自己有信心才是。要先肯定自己,别人也才会肯定我们。
我也向紫儿一样,很害羞也很缺乏自信心,可是我的彩虹妈咪──吕老师,她不但会鼓励我,还会在我无助的时候,给我安慰,让我重拾信心。即使脸红害羞,也敢豁出去,勇敢表现自己,让我很感激她。那么你是紫儿吗?要早日找到属于你自己的彩虹喔!
三年级作文 篇3
我是一名三年级的小学生,冯泽锴就是我的名字,今年8岁了。我的眉毛黑黑的`;圆圆的眼睛亮晶晶的;嘴巴大大的。
我的爱好是看电视。你知道我不喜欢什么吗?哦,我告诉你吧:游泳、骑车子、听我妈妈啰嗦。
我的学习态度非常好,还积极参加学校的各种活动,我正在认真准备后天的朗读比赛呢?
我的优点是爱学习,缺点是不爱扫地。
这就是我。同学们,你们愿意和我做朋友吗?
三年级作文 篇4
今天早晨,我早早地起了床,我穿上衣服,跑到厨房里,看一看今天早上吃点什么。看了看,心想:我都长大了,应该帮妈妈做饭了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我来帮你做饭吧!”妈妈说: “你能行吗?”我回答到:“当然能行了。”于是,我系起了围裙,开始做饭了。
首先,妈妈说:“你先学煎鸡蛋吧 !”我听了,微笑地点了点头。妈妈开始详细的指导,等妈妈说完,我已经迫不及待的'开始做了,我先找了个微波炉菜盘,在盘里抹了一些精制油,以免粘皮, 然后打了一个鸡蛋倒在里面。
事情并不是很顺利,我在打鸡蛋时,由于用力过猛。蛋清弄的满手都是,我有些不知所措。妈妈鼓励我:“不要太着急,慢慢做。”我把手洗净,继续做着。我照着妈妈的吩咐,用牙签在蛋黄上戳 了许多小洞,并撒上一些盐,然后放在微波炉里,把火力旋转开关调到小火力,转了一分钟,热气腾腾的荷包蛋出炉了。它真是又好看又可口。
我吃着自己做的荷包蛋,心里美滋滋的,好像从来没吃过这样好吃的东西。
三年级作文 篇5
今天一大早,我吃好早饭,因为担心上学迟到,所以我就催着爷爷赶紧出发。
每天爸爸都要陪同我和爷爷一起去学校。我进了班级爷爷和爸爸,一个回家,一个去上班。
今天晨读的时候,因为领读的小朋友在整理书包,所以下面的小朋友就开始自己读课文。接下来的'第一节课是语文课,我们就开始那出语文课堂所需的物品,上课铃声响了,我们坐得端端正正的等着老师来上课。下课的时候,我和小朋友在玩挑花线。
很快到了中午,我们要吃午饭了。吃完午饭后,老师开始给同学进行听写小测试。在听写第4个字的时候,我虽然听清楚了老师给我们报的字,但是我却写错了。可我一点没有察觉。下次我一定要注意自己的拼音学习。努力改正。
放学回家后,爸爸和妈妈进一步指出我的错误,让我更深刻的体会和理解自己在听写测试中出现的问题,以后要好好加强这个方面的练习,努力争取下次在也不犯类似的错误!
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