【热门】游三年级作文8篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的游三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
我10岁了，还没坐过飞机。今天我特别兴奋，因为可以坐飞机了。你知道我坐的是哪里到哪里的飞机吗？是宁波到海南的飞机。
我们一行16人通过验票检查，坐在大厅里等飞机，我们整整等了2个小时。
上了飞机，我觉得有点害怕。因为气候的关系我们在飞机上等了半小时左右，飞机才开始慢慢的起跑初中，然后快跑。快跑的意思是飞机就要起飞了。
飞机越升越高，到了云层，飞机升高一段又下降一点，升到顶上风景更美。2个小时过后，“啪”的一声心被吊起来一样，原来飞机已经降落了。
晚上，我们一下飞机就到海口的宾馆里。
我们第一个去的地方是玉带滩，快艇快速地把我们送到了玉带滩上。
一上滩我们就把鞋子脱了，踩在松软的沙子上舒服极了。走过松软长长的沙滩，看见一望无际的大海，海天一色。来到海边，海浪“哗”的一声冲上来，又“哗”的一声退下去，一不小心淘气的海浪“哗”的一声冲上来把我的裤子全打湿了。
海南的海真是太美了！
第二天新的旅程又开始了。我们去了猴岛，那里有2900多只猴子。岛上的猴子很淘气，有人拿着饮料，猴子们就要来抢夺。猴子看见我们好象有点奇怪，这些穿着花花绿绿衣服的是谁呀？岛上还给猴子们建造了游泳池，猴子们在池子里上窜下跳地游水玩耍。
你知道一只猴王有几只母猴吗？一只猴王有四只母猴。
在猴岛我们还看了一场精彩的猴子表演，猴子的表演真是太有趣，太可爱了！
游三年级作文 篇2
《西游记》是我国四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇精彩的神话故事，每每读起《西游记》，都会融入那生动的情节之中。
西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。敢与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；敢与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；敢与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超与大无畏的气概，横扫天上地下真不愧是“齐天大圣”！
《西游记》中还有一个人和孙悟空的性格刚好是一个对比，那就是沙僧。沙僧保护唐僧西天取经的路上任劳任怨、忠心不二： 他心地善良、敦厚朴实、默默无闻，但同时又过于老实，缺乏主见。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难取得真经，让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！
游三年级作文 篇3
今天，天公不作美，下起了滴滴答答的小雨，何况我们今天还要去野生动物园。
我们坐43路公交车到野生动物园，然后上了小火车，便出发了。一个声音想起来：“前面将进入猛兽区，孩子和女人不要坐在靠窗的位子！”我刚还坐在靠窗的位子，真是双面危机啊！火车开动了，进入东北虎区好一阵子都没看见虎。突然，我看见了一只矫捷的东北虎，黄黑相间，十分威武。车一直开呀开呀，我们见到了白狮、白虎、斑马、棕熊、野猪、东北虎、山羊、鹿等许多野生的动物。在路过猛兽区的时候，有两只老虎在打架，一直狮子在旁边悠闲地看。突然，一直老虎跑过来用爪子拍了一下我旁边的架子，我吓得六神无主、“八”窍生烟。打架打不过，来找我事干嘛！
今天，我心情一半开心一半不开心，因为要回家了。
游三年级作文 篇4
去年夏天，爸爸带我到黄冈河教我学游泳。
那天当我们来到黄冈河畔，看到了许多人正在河里游泳，我羡慕极了，巴不得马上就会游泳。当爸爸把救生圈放在水里，让我钻到圈里学游泳时，我的心就怕了。在水里，爸爸示范地教我怎样用脚尖打水，用手划水。我就这样由爸爸托着身子在水里学“游泳”了。可身子总要沉下去，一不小心还得喝上几口闷水，呛得我很难受。
经过几次这样的练习后，我开始放开救生圈学游泳了，但一不小心还会呛上水。爸爸见状，只叫我用脚使劲打水，用手划水，可就不过来帮我。有一次我支持不住了，连喝了几囗水，幸亏我爸爸快速用手扶住我的下巴，才不会沉下去。学游泳真难，我真想不学了。见我畏难了，爸爸总是说：“学任何事物，要知难而上，才能进步。”
从此，一放学我便坚持到河里学游泳，学会了要怎样让手脚去协调身子在水里的变化，慢慢地从能游几尺几丈到能游到很远的水面去。这也使我懂得了一个道理：做任何事情都要象学游泳一样，不单自己要有信心不怕困难，而且要掌握好技巧，才能容易学会，才能做到熟能生巧。我心想，长大了我要成为体育健儿，在将来的奥运会上夺得金牌，为国争光！
游三年级作文 篇5
蓝蓝的天上飘着几朵白云，满山遍野都是青翠的树林，一群群鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，忽隐忽现的蝴蝶在五颜六色的花丛中飞舞。山谷中有一条小溪在欢快地流淌。
小鱼儿的`家就在这里，这令人陶醉的家却让小鱼感到厌烦。“我要是能到山外边看看，该有多好啊！”小鱼儿自言自语道。小鱼儿把自己的心事告诉了鱼妈妈，鱼妈妈忙说：“那不行！远处有危险！那里的污水会把你呛死的；水里的东西也都是有毒的，不能吃，还有……”鱼妈妈阻止道。小鱼儿捂起了耳朵不愿意听，他依旧向往外面的世界。
终于有一天，小鱼儿趁大家不注意，偷偷地游到了远处。河岸两边依旧是绿树红花，还有一些休闲的人们在河边玩耍。“这里的水还可以吗！一点儿都不像妈妈所说的黑水、臭水。”忽然，小鱼儿听到了刺耳的“嗡嗡”声，随着声音望去，原来是园林工人在给花草树木修剪枝叶。“哇！这里的房子好高，好漂亮啊！”小鱼儿的眼睛瞪得大大的。小鱼好奇地一边游一边看，不知不觉中，月亮出来了，蓝蓝的天空中，无数的星星一闪一闪的，真美！“咦！星星怎么跑到房子上了？还是五颜六色的呢！”小鱼儿哪里知道那些是霓虹灯的杰作。
小鱼儿恋恋不舍地往家游，他要把这些奇妙的事情告诉妈妈。下次要让妈妈一起来看看山这边美丽的景色。
游三年级作文 篇6
每个人都有自己的特长和拿手的本事！现在，就让我来为你门说一说我的拿手的本事吧！
有一次，爸爸突然对我说：“婷婷，现在社会上有许多落水死亡的事故，现在学游泳，都得从娃娃抓起；你有没有兴趣学游泳啊？”我高兴地说：“有兴趣！有兴趣！”“明天，我们就去学吧！”“好！”
到了第=天，爸爸带我到游泳馆学游泳了。来到游泳馆，爸爸给我买了游泳衣，就到了更衣室去了。我穿好游泳衣，自豪地走到了游泳池旁边，那时，我看到池水，自豪感少许多。还感到冷清。
老师把我们一个一个抱到池中。老师就先教我们憋气，看看我们能憋多长时间的气。然后又教我们漂浮在水面上，那时我一直不能把自己的身体漂浮在水面上，我就对爸爸说：“爸爸，我们不学了吧！等我长大了再学行吗？”“没关系，学不会没事，只要你用心学，就能学会。有句话说：不经历风雨，怎能见彩虹。学不会，爸爸告诉你密诀吧！”
经过了一番风雨，我已经学会了各种游泳的方式。嗨，小朋友，你们会游泳吗？如果不会，就去学吧！因为游泳有很多好处。比如：如果你落水，它会发挥作用了！
游三年级作文 篇7
星期一，是一年一度的六一儿童节，星期一的下午，学校举行了游园会。五(6)班的游戏“吹蜡烛”让我十分难忘。
“吹弹珠”的规则是：在三十秒，把一颗弹珠从迷宫的起点吹到终点。
游戏开始了，叶老师摁下了秒表：“好，程扬淇，可以开始了，你一共有三次挑战机会。”
“嗯，”我也没多想，两腿一弯，把胸贴着桌面，嘴巴对着弹珠，用力一吹。可这弹珠却好像一座山，纹丝不动。于是，我又朝它狠狠地吹了几口气，终于，他缓缓的往前滚了滚，可是和没滚差不多。时间就在一分一秒地流逝着，那颗弹珠就像一个玩固的小调皮，铁了心要和我较劲儿。
哼!让你看看我的“必杀技”吧!我一边想着一边深深的吸了一口气，弹珠果然撑不住了，“滴流滴流”地往前滚，我“乘胜追击”将他吹进了终点。
快乐的时光总是过得很快，今年的六一儿童节在欢身笑语中度过了。
游三年级作文 篇8
今天，老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。
我背着个鼓鼓的书包，里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿，我们来到了雕刻馆里。只见馆内的根雕艺术品千姿百态，五花八门，有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。
“玉立”的形状像一个站立的少女，她挽着高高地发髻，她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱，扭动着细细的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同时，我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说：“玉立的材料是用香柏做成的，你们看，这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压，导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落，大家就已争先恐后地拥上去摸。我想：前几件作品都那么粗糙，这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她，却惊讶地发现：原来她是那么的光滑，和我之前想得完全不一样。同学们有的说；“这东西可真滑啊！”有的说：“是不是打磨过的呀？”还有的说：“这件作品要多久才能完成啊！”大家议论纷纷。这时，导游说：“德和大师发现柏树去皮后的那段树根的颜色、纹理特别能体现得出女子的优美秀丽。他在20xx年获得了民间手工艺术品展的金奖。”我想：德和大师一定花了很多心血才完成了这件作品。
最后，我们恋恋不舍地离开了根雕艺术馆。
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