【精选】三年级校园作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的三年级校园作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级校园作文 篇1
我喜欢温馨而又幸福的家,我喜欢桃红柳绿的公园,我喜欢热热闹闹的游乐场,但我更喜欢校园里的一年四季。
春天,学校的白玉兰睁开它那朦胧的眼睛,向人们展示出它那婀娜多姿的姿势。你看,白玉兰花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶,有的欢快地飞舞起来,有的还在懒洋洋地睡大觉,有的在和同伴们说悄悄话,还有的在采蜜呢!
夏天,花坛的花开放了,你看,有紫色的,有红色的……不时引起同学们的注意。
秋天,学校的桂花树开花了,很是诱人。桂花的花辫子不像菊花那样细细长长的',也不像牡丹那样华丽富贵,一阵秋风吹过,就会带来一阵阵浓郁的桂花香,使你不自觉地惊叹这小黄花的力量。
冬天,漫天飞雪,而松柏却挺拔地站着,像是两个保卫校园的士兵。
我喜欢我这美丽和谐的校园。
三年级校园作文 篇2
有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。
惊天动地的水循环 ,全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空;一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的.流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后,你就能解释:云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?
淡水在哪能里 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。
科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
三年级校园作文 篇3
校园,它是我第一次离开妈妈的怀抱,接受丰富的课本知识冲浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的摇篮;是我成长路上留下美好童年的游乐场。在学校里,不仅敬爱的老师能教会我许多的知识,我的童年轨道也由此变得丰富多彩。我的校园一年四季都给我带来惊喜,让我不仅深深着迷。
春姑娘披上翠绿色的纱衣,迈着轻快的步子,悄悄地来到了人间,钻进了我们可爱的校园。于是,原本光秃秃的柳枝抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,在风中摇曳,好像在说:“嗨,可爱的孩子们,春天来了,我是新的柳枝,以后请多多指教!”屋顶上的厚厚的积雪开始融化了,你听——滴嗒,滴答,这声音真好听!当我踏进教室的大门时,还没说上课,丁老师也在对我们说:“听,孩子们,这是什么声音?”
夏天,校园里的树木葱葱茏茏的,却还是挡不住毒辣的太阳光,斑斑驳驳照射下来。然而它们还是让我们感到了一丝凉意,树上的蝉正在拼尽全力地为我们演唱着生命的欢歌,我们在教室里静静的听着老师绘声绘色的讲解,丝毫没有挡住我们对学习的.热情……
秋天,丹桂飘香,踏上楼顶的空中果园,你会看到满树的橘子、柿子,黄橙橙,红彤彤,你挤我碰,争着要人去摘呢!深秋时节,旁边的花圃中菊花低垂着头,就像毫无生气的木偶,然而菊花枝干却依然耸立在瑟瑟的秋风中,让我回想起它迎风怒放时的美丽景象。难怪宋代伟大的诗人苏轼要写下“菊残犹有傲霜枝。”的诗句!
冬天,虽然很少下雪,可还是给了我们很多乐趣。在梅树下看含苞欲放的腊梅,找一找那些因为留恋美好景色还没有飞走的小候鸟,为它们搭建一个温暖的小窝……
这就是我们美丽的校园,一年四季都给我乐趣的校园。
三年级校园作文 篇4
我的学校非常美丽。说到美丽,我第一个想起的就是桃李园。
春天,桃李园的小草伸出了脑袋,大树都长出了嫩芽,花儿们也打扮好了出来比美。桃花和迎春花随着春风跳起了舞,好像在说:“欢迎大家来到桃李园!”同学们在桃李园里散步,呼吸着新鲜的空气。小花小树小草,还有同学们的笑声,使整个桃李园都生机勃勃。
夏天,高大的银杏树像战士一样挺直着身子,耸立在桃李园里,小扇子样的叶子好像在给大家打着一把大大的遮阳伞,站在树下,夏天的燥热一下子被除得一干二净。夏天的桃李园又凉爽又舒服,也是同学们玩耍的天地。
到了秋天, 婀娜多姿的'菊花特别引人注目,她骄傲地把茎伸的直直的,花瓣散发出诱人的香味,像在跟大家说:“快来看我呀!快来看我呀!”每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气。银杏树的叶子慢慢地落下来,微风一吹,就像一只只可爱的蝴蝶在互相追逐,这种场面真叫人陶醉。同学们到桃李园跳绳、踢毽子、赏菊花。即便是秋天,桃李园还是热热闹闹。
冬天来了!许多植物经受不起大雪的严寒,都萎缩了。沉默了一年的梅花终于绽放出了她的光彩,在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。大家都在桃李园里堆雪人,打雪仗,桃李园的冬天充满色彩。
桃李园的春夏秋冬都那么美丽,那么有趣,我喜欢校园的桃李园!
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