三年级班长作文

时间：2023-04-14 15:11:08 三年级作文我要投稿

【精华】三年级班长作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级班长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】三年级班长作文合集九篇

三年级班长作文篇1

　　同学们都说“当上班长，在班上就是至高无上的人了，在老师面前时受宠的对象，在同学面前可行使自己的权力，该多快活啊！可我当班长并不快活，一肚子的酸与甜难以说出口。

　　记得有一次上语文课，同学们都飞快地跑进了教室，见老师没来，就说起话来，搞得教室里面乱哄哄的，像“菜市场”一样，我正准备管班的时候，老师走进了教室，看到眼前的情景，生气地问：“今天是谁值日？”我不好意思的站了起来，老师便“噼里啪啦”地给我说了一顿，还严厉地对我说：“看你这班长是怎么当的？”当时的我委屈极了，泪水一直眼眶里打转，我强忍着才没让它流下来。

　　下课后，我还想着老师批评我的时候，我真想给老师说一声我不想当这个班长了，可是，我又忍住了，因为我觉得当班长也有快乐的时候；记得那是期末考试后的一天，老师给考试好的同学和优秀的班长发奖，该我了，我走上了领奖台，老师发给了我“学习优秀奖”和“工作优秀奖”台下的.同学都头来了羡慕的目光，我笑了，笑得很甜，很甜……

　　为了当好这班长，我流过汗、也流过泪，尝过了酸与甜，我以后要改善我的管班方法，做一个同学们信任的好班长。

三年级班长作文篇2

　　我当班长两年多了，最大的感触就是当一名尽职尽责的班长真难啊！

　　每天早晨，我基本事第一个进教室，提醒同学们早读任务，每天下午放学最后一个走出教室，检查当天的卫生情况。记得有一次，中午我进教室后看见黑板上没有午练任务，并且老师也没来，我就根据上午老师教的知识给同学们布置了任务。教室里虽然只有几个同学，还是闹哄哄的，几个比较顽皮的同学看见是我布置的就故意不写，并且和同桌打闹说话，我怎么管他们也不听，就动员纪律委员上阵，我们俩个好说歹说他们依然无动于衷，连记名字这种“惩罚”都不起作用了。唉！别提我当时心里多着急了。

　　就在这时，老师走进了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鸦雀无声，安静得都能听见针掉下来的声音。我心中忐忑不安，心想我这班长肯定“死定”了，准会挨批，我有一种不祥的预感。果然不出我所料。老师大发雷霆并严厉的`批评了那几个同学，我以为我“脱险”了，可我却突然听见了老师叫我名字，不由心里冒出了一阵冷汗。我还是受到了严厉的批评，心里特别委屈，可是仔细一想这也不能怪老师，作为班长我就应该维持班级的秩序，给同学们营造一个良好的学习氛围，是我做的还不够好。

　　班长这个职位给了我自信，偶尔也会有很多委屈，可我还是愿意当班长，作为一名班长，我不仅能帮老师做事情，还能更好的为同学们服务，同时也提升自己的能力，使自己变得更优秀，更自信！

三年级班长作文篇3

　　我们班有一个“正版“的书迷，那就是我们的班长——郑瑞芸。

　　她可是全班赫赫有名的书迷。如果哪个同学不让她读书或者看书，她就和谁翻脸。只要她一触碰到那光滑的书面，就如获至宝似的抓起来就往肚子里“捂”知识，那个时候，就像掀起了饿狼传说一样“吃”了一本书还不够，抓起另一本再“贪婪的撕咬”。这时她就不能受到任何打扰，不然的话……嘿嘿……后果可想而知。

　　那一次，她还是我的组长，我们有一个背诵的作业要背给组长听，当我信心满满，胸有成竹的揣着语文书跑到组长面前，她正在贪婪的.“进食”，似乎根本没有注意到我的存在。我叫了她一声、两声、三声……她终于不耐烦地嘟嚷了一句：“干嘛？”我说：“我要背课文”。她有口无心的哦了一句，就又浸在书的海洋当中。当我叽里呱啦的背完了全文，她仍是一动不动，我又继续叫了她三声，她总算抬起了头，一脸迷茫地望着我说：“背完了啊？我没听见，嘻嘻！”

　　看！她是一个那么爱书的人，简直就是一个“正版”的书迷。

三年级班长作文篇4

　　我是一个班长，可现在没人理睬我，你们说说，我有多苦恼。事情是这样的：一次，在放学回家的路上，大乔无故打了小苗，夺走了她的'铅笔、书包。还用脚狠狠的绊了他一大跤。同学们扶着小苗返回学校，小苗和同学们都等我裁决，只大乔扭脸对着窗外的树梢。

　　那时，我想：怎么办？小苗对我也没不好，可大乔是我很要好的朋友，到底帮谁？我想了半天，最后说：“打架，打架嘛当然不好，但是，已经，已经打过了嘛也就算了。”但是，这下，刚在议论纷纷的同学们都不出声了，过了一会儿，同学们开始讨论，明明小苗说：“这真是个不公平的班长，明明是大乔打了你，他还帮大乔。”小红说：“对啊，小苗，我们走，以后再也别和他玩了，也不他了。”说完，就一左一右扶着小苗走了，别的同学也陆陆续续的回家了。

　　从此以后，没一个同学愿意和我玩，出出进进身边只剩下影子和大乔，可大乔也不和我说话。，一个人要是只和影子一起生活，也没什么意思了。你们帮我想想，我该怎么办？

三年级班长作文篇5

　　我跑到讲台上大声喊“安静”，同学们一点儿反应都没有。难道我声音不够响亮？我又大喊一声“大家安静！”几个同学看了看我，继续聊天。

　　我转过身去，在黑板上写下两个大字—安静。可是，教室里依然闹哄哄的。如果这时候老师来了，看到班里乱成一团，一定会认为我没有管理能力。怎么办呢？

　　平时老师发现有同学开小差，就会用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，学着老师的样子，敲同学的桌子。可是，大家一点都不害怕。我敲完这桌，另一桌又开始说了，这可真让我尴尬了。

　　哼，敬酒不吃吃罚酒，记下名字，让老师罚你抄课文。我在黑板上记下了许多说话同学的名字。看到自己的'名字被记了，大多数同学都安静下来了。不过，有几个胆大的同学还是在底下窃窃私语。

　　我急中生智，站在讲台上，大声说:“哪一组最安静，哪一组就能得到一朵小红花。集满10朵小红花的小组，就能得到一个小玩具；集满20朵小红花的小组，就能获得一份神秘大礼。”教室里顿时变得鸦雀无声。没想到，这招儿真灵！

三年级班长作文篇6

　　每个小学的班级都有一个班长，我们班也有一个班长，他身子瘦瘦的，个子也不高，可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好，而老师正好又不在，他就放声大哭，我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师，弄不好，她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来，不管是谁动手的'，就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。

　　点评：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　美中不足的是文章中某些句子不够通顺，例如：也有时候班长因为其他同学打了他哭，结尾的部分过于仓促，老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好，加油。

三年级班长作文篇7

　　那天班长病了，听说病的还不轻，老师在班里宣布让我当代理班长，听到这个消息，我特别高兴。下课了，同学们问我：“你知道班长是什么吗？班长是一人之上，众人之下，相当于古代的丞相”越说我心里越高兴，一个上午我都沉浸在幸福之中。

　　下学了，老师把我叫到办公室，让我中午学生到校后负责好课前纪律，让同学们把今天的作业做一下，我爽快的答应了。

　　中午，我吃过午饭，早早的来到学校，心想作为班长，我应该以身作则。我来到自己的'桌前比以往更认真的写起作业，这时同学们陆陆续续来到学校，他们有的在说笑，有的在玩，跟本不把我这个班长放在眼里，“以前班长在时可不这样”，我心想。这时，我的好朋友李佳来到我面前说：“当上班长和以往不一样了，说话的语气还带着嘲讽，让我心里很不舒服，我站起来，对同学们说：”老师让我们把今天的作业做完，大家回到座位上写作业好吗？刚说完，一位同学说：“不就是当上了班长吗？有什么了不起”。我的心里更难受了，眼泪夺眶而出，同学们看到我这个样子，都回到座位上写起了作业。整整一个下午，同学们也不理我，见到我像躲贼似的。我心里好难受，难道这就是当班长的好处。唉！班长，你的病快点好吧，我可不愿再当班长了。

三年级班长作文篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！今天，我能站在这里参加班长竞选，我很自豪。以前，我是为今后的一切忙碌的'蚂蚁；是天边的一颗不起眼的小星星；是个性格内向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通过这次竞选班长锻炼锻炼。请老师同学们相信我，我始终都相信一句话：“机会，是自己把握的，而不是别人给的。”所以我想把握好这次机会，请同学们相信我。如果我当选班长，我会团结所有同学，大家一起我们五年三班争光添彩；一起管理这个大家园。不会让我们班出现打架、斗殴的现象，我会让学习好的同学帮助学习不好的同学。但是，有的时候同学对学校或老师有一些想法，但又不敢说出来，通常都会压在心灵的深处，我以前就是这样，不敢说，就写在日记里了。但现在的我，会把这些想法及时的告诉老师，不让这些成为同学们心底的疙瘩。

　　总而言之，就是让我们班每周都挂上流动红旗。我相信大家，如果落选，也没关系，我会在努力的。谢谢大家。