小学三年级春节的作文

时间：2024-10-31 11:37:59 三年级作文我要投稿

【精品】小学三年级春节的作文三篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学三年级春节的作文3篇，希望能够帮助到大家。

【精品】小学三年级春节的作文三篇

小学三年级春节的作文篇1

　　中国有许多传统节日，如中秋、元旦、清明，可让我难忘已久的还是春节。

　　春节有许多的风俗习惯，贴对联、放爆竹、吃团圆饭……我知道一个小小的知识，贴倒福这个风俗习惯的意思是福到了。春节时，家家户户敲锣打鼓，真是热闹非凡，人们脸上带着愉快的笑容，对了，人们还会在年三十的晚上一起看《春节联欢晚会》，给小朋友们压岁钱。春节家家户户都要大扫除，迎接新的一年，爸爸擦窗、擦门、扫地、妈妈用吸尘器吸走地上的灰尘，家里一下子变得焕然一新了，大人们有的贴对联，家家户户的门上贴着一条条对联，红艳艳；有的贴倒福，迎接新的一年；还有的贴着窗花，红艳艳的窗花贴在透明的窗户上，美极了！

　　我们小朋友可喜欢玩放烟花了！我喜欢玩摔炮。摔炮有两种玩法：第一种玩法是把摔炮扔到地上，就会发出“噼里啪啦”的声音。第二种玩法是把一些或者全部的摔炮洒到地上，上去踩它们会发“噼里啪啦”的声音。我们还会举办活动，比赛谁放的'烟花最多最美。春节真是令人难忘。

　　通过这次查资料我懂得了关于中国的传统文化和风俗习惯，听说春节时我国重要节日之一，我期盼下次的春节到来，因为春节可以放烟花，春节给我带来了无穷的快乐。

小学三年级春节的作文篇2

　　这味道是自豪

　　年前，听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息，我便激动地往泉州文庙奔去。

　　喜庆的红灯笼挂满了整个文庙，水池中花灯造型，或莲花或天鹅，非常吸引人。如此精心的装饰，相信文庙势必被打造成华丽的舞台，将古朴气息与现代流行相融合。

　　当春晚节目播放时，我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年，看到了国家非物质文化遗产泉州花灯，大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞，提线木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，让人一览闽南风情。

　　我为自己是泉州人而自豪。

　　这味道是欢聚

　　回到乡下老家，更浓地嗅到春节的味道。这味道里，有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福，有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼，有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放，有阳光难掩的石窗和红艳的对联，有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇，有阖家欢聚的灯火通明，有我对过去的追忆与对未来的期盼。

　　庭院里的树依旧是绿色的，茶花不分四季的'绚烂，不顾时间而响的鸡鸣声阵阵，大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟，一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作，用着乡音互相打趣，灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里，外婆叫我吃饭，我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊，心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。

　　这味道是喜庆

　　《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。

　　那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。

　　“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。

　　春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。