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小学三年级发现作文

时间:2024-08-11 13:47:52 三年级作文 我要投稿

关于小学三年级发现作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学三年级发现作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学三年级发现作文4篇

小学三年级发现作文 篇1

  早晨,我背着书包走在上学的路上。此时,天空被乌云笼罩着,到处都是灰蒙蒙的,好像大雨要来临了。 一阵风刮过,窗门“哗啦啦”地作音,好像窗户要掉下似的,大门“霹里啪啦”地唱歌。

  豆大雨点打着窗户,落在地上,溅起水花,发出动听的`声音,好像乐队在舞台上演奏悦耳的曲子。雨顺着窗户往下流,像断离线的珠帘。雨越下越大,风越刮越猛,倾盆大雨毫不留情地从天空洒下来。

  透过雨幕向外望去,远处的山坡蒙上纱巾,树木隐隐约约地看得见。校园里,阳台上的杜鹃花被雨打得东倒西歪,玉兰树被吹得摇摇晃晃。有的玉兰花被雨打落在校园里,给校园披上一件新衣服。有的花儿还在阳台上坚强地站着,好像说:“暴风雨,你来吧!我不怕你!”教室里亮起一一盏盏灯,仿佛给这黑沉沉的世界添加几分暖意。

  风还在刮,雨还在下,好像是让我们看雨景的表演吧……

小学三年级发现作文 篇2

  生活中,好多的发现都要我们去仔细观察,而我的这个发现却是一个无意中的发现。

  一天,我泡了一杯冰糖水,因为冰糖还没有完全溶化,所以我拿了一支筷子准备搅拌一下,这时,我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来,咦!筷子怎么复原了?难道是我看花眼了?于是我又将筷子放进水里,筷子又神奇的“折”断了,等我再次将筷子拿出时,它依然完好无损。

  我把这“怪事”讲给妈妈听,希望妈妈能告诉我谜底,可妈妈却神秘地笑笑,说:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”说完,我一溜烟跑到了附近的`书店,功夫不负有心人,我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时,光线会被折射成一个角度,所以我们看到它想着断了似的。

  从书中我还知道了:如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢!知道是什么原因吗?原来在杯子里,上层是清水,下层是盐水,筷子浸入水中后,会被折射出一个角度,而下层的盐水因为密度比水大,所以折射的角度更大一些。这样,在空气 清水 盐水这三种介质中,我们看到的筷子就好像是被折成了三段

  这真是一个有趣的发现呀!我不但了解了光线与筷子之间的奥秘,还懂得了“处处皆学问”这个道理。

小学三年级发现作文 篇3

  今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

  我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的`。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。

  我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

  这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。

小学三年级发现作文 篇4

  “神奇的礼物快出来,神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音?哦,原来是303班发出的声音,老师正在给同学们展示一个胖大海呢,我们快去看看吧! 胖大海看起来像橄榄球,还像眼睛。全身咖啡色,布满细纹,像老人脸上的皱纹,大小像个枣。如果用鼻子闻,有一股浓浓的草药味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬。

  李老师说胖大海不仅可以止渴化痰治咽喉肿痛,还会变身呢。同学们不约而同地挤上来,只见老师拿起一个透明的玻璃杯,把胖大海放进去,再倒入热水,只见胖大海浮了起来,像一艘船在水面上行驶,还吐着泡泡。过了一会儿,身上像长满了青苔似的,水也跟着变黄了。又过了一会儿,露出几根毛茸茸的东西,好像有触角在水里蠕动,像海蜇像珊瑚。胖大海还在变大,最后占满了整个杯子。 通过今天的观察,我知道了我们应该做个生活的'有心人,多留意身边的事物,它们会很有趣。我还想把胖大海泡给奶奶喝,因为奶奶长年咳嗽,我想让胖大海把奶奶的病治好。

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