三年级作文（优）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
三年级孩童作文故事曲折：公主为王子“打胎”
王子和公主是不少童话的常见主角。在以往的童话中，王子和公主虽然历经磨难，但最后还是会快快乐乐地在一起。可是昨天福州一位小学老师发布了一条微博，微博图片中是该老师班上的学生写的作文。这篇作文虽然也是说王子和公主的事，但具体情节却让人看了冒冷汗，难以想象是出自一名三年级学生之手。
故事曲折离奇竟有“打胎”细节
“班上学生写的作文，还只是三年级，看完整个人都不好了，必须跟大家分享。”昨日上午，网友“MM玫玫mm”在微博上发出一张图片，图片中是该网友所教的一名三年级小朋友写的作文，作文题目是“王子找公主”。
在作文中，这位小朋友讲了这么一个“童话故事”：很久很久以前，一个王国的'王子和一位王国最美的公主结婚了。可没几天，王子却发现这公主和另一个男性朋友走得很近。“这男的是谁?”在王子的逼问下，公主只好承认这男子是她的前男友，而且自己还怀了前男友的孩子。最后，在名医的帮助下，王子通过棍打公主肚子，把孩子给打掉了。当然，最后王子和公主还是快乐地生活在了一起。
故事结局虽然很美好，但整个过程却令人不寒而栗。怎么也想不到，这样一个“曲折离奇”的故事，会出自一名不少字还用拼音代替的三年级学生之手。而这道25分的作文题，老师最后还是给出了15分的“高分”。
昨日下午，记者通过微博私信向该网友提出采访要求，不过对方得知采访内容将会见报后，便不再回复记者私信。
网友：孩子肥皂剧看多了
微博一经发布，网友们立刻炸开了锅。“三年级小孩?这孩子都看了什么啊!”不少网友都对这孩子作文的创意来源好奇不已。不少网友猜测，这孩子恐怕肥皂电视剧看多了。
“现在有些电视剧，男男女女的事情讲了一大堆，乱七八糟的，千万别让孩子看。”一位网友在留言中表示，自己家孩子虽然才七岁多，但说出的话经常会让他吓一跳。“不仅说话相当成人化，和班上女同学对话，都有一股浓浓的琼瑶味。”看了这篇神作文后，网友们纷纷表示，一定要让孩子远离肥皂剧。
三年级作文 篇2
迪士尼之行的前一天，我和妈妈将乘坐飞机前往上海。对于这次我已经盼了一年的迪士尼乐园之旅，头天晚上我就激动地差点儿睡不着觉，到了今天，我更加兴奋不已。
爸爸送我们来到机场就回去了，我和妈妈顺利办完登机牌、过安检，进入候机室。窗外的飞机离我好近，好大的身躯，好大的翅膀！飞往世界各地的飞机不断起飞、降落，没有见过“大世面”的我，心中对坐上飞机、冲向云霄的那一刻无比地期待。我第一次坐飞机也是去上海，参加世博会，可现在早就没有了记忆。再过1个小时15分钟，窗外的“大铁鸟”将载着我飞上蓝天，冲破我的`“小世界”，去到一个更广阔的天地。我看着时间一分一秒地过去，我期待着，期待着。
“请南方航空CZ3678的旅客从56号登机口登机。”广播里响起了空姐甜美的声音。我心花怒放，从座位上跃起奔向入口。我们找到了座位坐下就等着起飞了。我都能听见自己的心跳声：“嘣嘣嘣……”。
按照空姐的指引，我们系好了安全带。不一会儿，飞机开动了，在跑道上跑了一阵子之后，突然加速，啊，要起飞了。我深深地吸了一口气鼓在肚子里，努力克服着超重带来的头晕目眩和紧张的心情，飞机起飞了！我从窗户看着飞机外面，飞机越来越高，离大地越来越远，地上的汽车、机场上的飞机渐渐变得如同蚂蚁一样，慢慢地缩成一个点，消失了。城市、楼房也消失在我们的视线里。几次超重感之后，我们穿过了云层，“哇，太阳的七色光照着棉花一样的云海，这不是西游记里的天宫吗？”云层下的阴天和这里的艳阳天，仿佛是两个两重天，我突然有种穿越时空的奇妙感觉。
3小时50分钟后，飞机到达上海。“迪士尼，我来啦！”我欢呼着奔向大上海的拥抱，我似乎已经看到米奇在欢迎我了！
三年级作文 篇3
人生在世，只要有哪怕是一个关心自己的人，这就够了。——题记这句话一直被我小心地藏在心底，每当想起它，心里便升腾起一股复杂的滋味——那是一张老泪纵横的脸……
那“非典”病毒猖獗的时刻，全民族被围困在黑暗里，中华儿女陷入了恐慌……
姚爷爷是小区里的一颗明星。他热爱戏曲、运动、说笑，总之，兴趣爱好广泛。虽已年过半百，但我们仍爱喊他：“嘿！年轻的小伙子！”他也乐呵呵地摆出一个“珀斯”：“帅吧~”然而，铺天盖地的“非典防御”将他禁锢在了家里。
一向体格健壮的姚爷爷突然得了重感冒，这可太奇怪了！小区里的人们都知道姚爷爷终身未娶，自然谈不上什么儿女；又从某位婆婆口中得知，姚爷爷是兄弟几个最小的一个，现在只剩下他一人孤单在世。这可真称得上是“孤老”了！于是，小区里的人们都像炸开了锅似的，忙着为姚爷爷做些力所能及的'事。
村委主任首先出动，主动承担了姚爷爷的伙食问题，每天临近用餐时间，都将饭菜放在菜篮，用一根十来米长的粗绳为家住三楼的姚爷爷送菜。人们又先后帮他送日用品、交水电费等；区里也派来两名医务人员，“冒险”定期进去姚爷爷家消毒……
每天经过姚爷爷窗下，我都会抬起头向他打招呼。隔得那么远，隔了一层玻璃，隔离一层口罩，却隔不了人与人之间的温情……
也许是上天被我们的行为感动了，两个星期后，医务人员告诉我们一个好消息：姚爷爷并没有得“非典”。
而当我们以为我们又将看到口罩后那灿烂的笑容时，怎知，口罩除下时却看到一张老泪纵横的脸……“谢谢你们……谢谢你们那么关心我，我想过了，你们之间哪怕只有一个人关心我……那……即使我真的得了‘非典’性命不保，我也值了……”
那一刻，我哭了。
想一想，在“非典”时期，这样的事情何其多？在这样的民族转折期，有多少可歌可泣的精神在传扬？98年抗洪抢险，04年对抗禽流感……关键时刻，爱洋溢在全社会！这种爱，是邻里之爱、家庭之爱、祖国之爱！这种爱，是新中国的冠名词！
三年级作文 篇4
今天是个特殊的日子。我十岁了，我们大家都十岁了。今天学校为我们组织了一个主题班会，主题就是“今天我十岁了”。
主题班会开始了。首先洋洋用一段优美的拉丁舞宣布了班会的开场。然后静静又用她那甜美的声音为大家助兴，喵喵伴随着歌唱翩翩起舞......
终于轮到我上场了，今天我带来的是古筝独奏“春苗”。一曲美妙的旋律像清泉一样流淌进了同学们的心田。大家都听的如痴如醉。一曲奏罢，大家掌声雷动，小黄都听的`伸长了脖子。
终于激动人心的时刻到来了，老师在家长志愿者的协助下推出了一个我前所未见的巨大蛋糕，上面铺满了各色美味的水果。大家激动万分，小唐看得都流下了口水。
老师把蛋糕分给了大家，每一个人都吃的像小花猫一样开心。吃的快的同学还去吃了第二块，第三块。
虽然蛋糕非常美味，但今天更重要的是我们十岁了，我十岁了，感谢爱护照顾我们的爸爸妈妈，老师们！今天我好幸福！
三年级作文 篇5
在生活中，我有许许多多喜欢做的事情，但是，我最爱做的事情就是读书。
我爱读漫画书、笑话书和小人书。在这些书中，“小青大战妖兵”令我欲罢不能；“见到的人”令我感到生活的美好；“孙悟空三打白骨精”令我痛恨妖精；“鲁智深倒拔垂杨柳”令我啧啧称赞……
我爱读科技书。在这些书中，我看到了与敌人大战的镭射机器人；看到了遨游太空的宇宙飞船；看到了若隐若现的外星人飞船……
我爱读散文、杂文。在这些书中，朱自清的《春》令我陶醉；鲁迅的《狂人日记》令我悲愤；胡适的《母亲》令我记住了这位含辛茹苦的母亲……
我爱读古书。在这些书中，我听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮；听到了岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的决心；听到了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的哀吟……
啊！朋友，书就是美丽的春天，快活的夏天，凉爽的秋天，俱寂的冬天。在书中，有鲜花盛开，绿树成荫。在书中，有无边的.快乐，无际的知识。在书中，有花的海洋，草的绿毯。书，让一年四季在我们的眼前一一展开……
一杯古茶，一本好书，让夜晚不再疲倦和寂寞……
三年级作文 篇6
今天是小年，晚上十分热闹。我和老妈早就约好玩到六时四十分回家，我一听“玩”这个字就乐开了花。
我和蔡耕飞快的跑到操场上，只见一个叔叔正在放“地雷”炮，“地雷”炮在空中“嗖”的`一声转了一个圈爆炸了。我也不甘示弱拿起自己的“糖果”炮也放了起来，我左手拿打火机，右手拿炮，只听“咔”的一声，火机打出了火点燃了“糖果”炮，我把炮使劲往草坪上一扔，谁知这个炮停的时间很长没有响，我以为这个炮是哑炮，我刚走过去拿炮，炮这时就爆了吓得我赶快逃命。
小朋友一定要记住，你们在放炮时遇到哑炮可千万不要拿，那样很危险。
三年级作文 篇7
话说，自从当年乌鸦凭着自己的智慧喝到瓶子里的水这件事传开后，所有的动物都称赞乌鸦聪明，于是，乌鸦开始骄傲起来，对其它的动物都不屑一顾。
时光飞逝，乌鸦慢慢的变老了，还有了一个乌鸦儿子。这天，父子俩出门找水喝。可是，找了关于也没有找到水。于是，父子俩准备回家，就在这时，它们发现路上有半瓶水，中间插着一根吸管。父子俩喜出望外，急忙飞过去喝水。它们发现水太少，喝不到。这时，小乌鸦飞过去叼住吸管开始喝水。突然，老乌鸦将小乌鸦一把拉开，气冲冲地说：“笨蛋，难道你忘了我以前是怎么喝到水的'吗？”说完，便开始抓着小石头往瓶子里扔，就在老乌鸦累得满头大汗并快要成功的时候，突然，一下没砸准，石头打在了瓶口的边缘，瓶子被打倒了，水也都洒了。父子俩只好垂头丧气地回家了。
这件事传开后，动物们都说老乌鸦年纪大了，但还总是用老眼光看事情，连用吸管喝水的道理都不知道。老乌鸦听到后，觉得很惭愧，于是，它决定发奋图强，跟上新时代的发展。看，老乌鸦现在正在学习呢！
三年级作文 篇8
“提起作文头就疼”这是同学们的口头禅，对于三年级小学生来说更是如此。那么，作为三年级语文老师应当如何指导学生作文呢?我认为应当从以下四个方面人手:
一、提高学生的口语表达能力
虽然三年级的学习重心已经转变为书面语言学习，但口语训练仍不可忽视，因为二者相辅相成、相互促进。要提高学生的口语表达能力，方法种种，如开展讲故事、诗歌朗诵比赛、开展丰富多彩的班队活动、举办学生自编自演的文艺节目等。这些方法都能不同程度地提高学生的口语表达能力，促进其写作能力的提高。
二、鼓励学生阅读课外书
读一本好书，就像是打开了一扇窗，让我们看到一个崭新的世界。要使学生作文有内容可写，就一定要让学生广开眼界，多看一些有益的`课外书。让学生多了解一些新的知识，使学生有话可说。
三、指导学生积累写作素材
在日常教学中，教师要指导学生发现并积累写作素材。如:把课堂中有趣的、难忘的事随手记下来;仔细观察生活中的人和事并做好笔记等。学生在生活中留心了，写作时就可以在积累的素材中选择适合写作要求的内容。这样就不会因没有内容可写而苦恼了。
四、激发学生的写作兴趣，把写作当作乐事。
兴趣是学生学习的强化剂，是学习获得成功的必要条件。要想让学生认真写作，喜欢写作。还应培养他们对写作的兴趣。在教学中，教师应当经常表扬，对喜爱写作的同学产生正面影响。可以多读一些好文章，让学生获得真实动人的感受。还可以展示学生习作，使学生感受到成功的喜悦等，从各方面激发其写作的兴趣，点燃其写作激情。
三年级作文 篇9
今天是20xx年2月3日，阴历腊月二十三，老妈说今天过小年，我和爸爸、老妈一起大扫除，基本上所有的东西都是我搬的'，我干的特别卖力，都把床头柜给搬出去了，爸爸老妈夸奖我说“儿子真能干，真是长大了，是爸爸老妈的好帮手
晚上老妈给我讲了《过年歌谣》：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就过年；腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘，打发灶王爷上了天；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；到了三十挂门神。门神门神骑红马，贴在门上守住家。门神门神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑。
看来我们中国年真热闹！
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