实用的小学三年级作文锦集3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
身在一个班级里，自己便不再是个单独的个体，融入班级更是首要之务。一生待过大大小小不同风格的班级，有的在整个年级中居于翘楚，有的却一点竞争力都没有。人们总说，团结力量大，然而并非人多就可以实现这句话的真理。没有向心力、凝聚力的团体，就像一盘随时会被封吹散的散沙，毫无抵抗之力。
但这时的我却敢大声的说，我们是强大的，因为没有人会在班际赛时混水摸鱼，抱有着缺我一个也没差的想法。好胜心，也是敝班的优点之一，大家总是讨厌看见有人在前头，而我们却得气喘吁吁的`追赶，因此每输一次，我们又会变得更强，像前多超越别人一些。因为有了这些动力，让初一原本懵懂疏远的我们，渐渐踏上了相同的轨道。
经过了和时间和彼此的摩擦期，嗜好相同的我们、特爱动漫的他们、臭气相投的他们和他们，组成了拆不臭气相投的他们和他们，组成了拆不散的良班。朋友圈总会有个帮助转动的轴心，负责调和不小心引发的纷争。我由衷的希望我可以成为这只轴心，因为我讨厌看见越冒越多小圈圈。
朋友圈与小圈圈是两回事，一个还是能够和平相处，另一个却总是针锋相对、互相牴触，曾经我也是那种会组小圈圈的人，长得越大，就越唾弃当时的自己。
下课的钟一响，教室内的空气总是一块稀薄一块浓郁，因为人都聚到某一区去了。我们的话题不外乎偶像剧、歌星、八卦、偶尔窜出的“微色”笑话...。笑声无时无刻散布在暖心的教室内，无论是下课抑或上课。
当我们同在一起，没有什么可以击垮我们，我们就像由一群水分子合成的水滴，凝聚着全然的热情与信任，不起眼却有毅力的流向大海─迷茫的未来。
小学三年级作文 篇2
回到家，小男孩懊恼极了，想到因为自己的粗心大意错失了机会，他捶胸顿足地大哭了一场，在渐渐冷静下来之后，他自言自语地说：“我不能为了这点小事就失去了勇气，一定要有不怕困难的奋斗精神。”
第二天一大早，小男孩带着照相机和胶卷，忐忑不安地来到高尔基家门口，犹豫不决地想着怎样进去的时候，仔细打量着小男孩的门卫笑盈盈地走过来，客气地说：“高尔基同志正等着你呢！快请进吧！”
小男孩跟随门卫走进房间，看见高尔基正坐在桌前专心致志地看报，听到脚步声抬头微笑地望着他。他低下头不好意思地说：“对不起，上次浪费了您宝贵的时间，这次我已经做好了充分的准备。”“行，那我们马上开始吧！”高尔基爽朗地说。高尔基按照小男孩的'要求摆好姿势，男孩选择好角度快速地按下了照相机按钮，咔嚓一声，一张完美的相片就照好了。
几天后，学校的墙报上张贴了这张照片，同学们纷纷跑去观看伟人，夸赞照片拍得很漂亮，小男孩听了心里像喝了蜜一样甜！
小学三年级作文 篇3
说起粉笔，几乎每个同学都认识。它长长的“身躯”，圆圆的“头脚”。它的“衣服”多种多样，有红色的，有蓝色的`，还有黄色的，但最常见的，还是白色的。粉笔的“卧室”在黑板下，在讲桌上，在黑板报下。这些都是我们最常见的地方。
自从上一年级开始，我们就和粉笔结下了不解之缘。语文课上，随着粉笔的消磨，我们学会了ABC，上中下，日记以及作文。数学课上，伴着粉笔的消磨，我们学会了1、2、3，加减乘除，以及怎佯解应用题。其他课中粉笔的作用更是非同一般，美妙动听的音符、色彩漂亮的图形等等，都是由它画出来的，描出来的。
随着岁月的流失，粉笔渐渐地小了，小了，离我们而去。而我们的知识随着粉笔的缩短由少到多，由无知到有知，渐渐成熟。粉笔啊粉笔，你虽然细小，但你那牺牲自己、帮助别人的精神，时刻启迪着我们怎样做人。
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