三年级学生的作文9篇（优秀）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级学生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文 篇1
我美丽的校园位于六盘水市建设路的钟山小学，我的校园景色迷人，十分的优雅，给我非常舒服的一种感觉。
一进校门，首先看到的是宽敞的操场，它是我们做游戏，也是我们锻炼的场所。下课来到操场不仅让我们心思得到放松，而且还能忘掉所有的烦恼，操场旁边种着许多的`花和树，它能美化我们校园的环境，还能带来清新的空气，我的校园是一个环境优美，风景如画，是我们学习的摇篮，也是我们茁壮成长的地方。
在旁边就是两栋教学楼，教室里面摆放着许多整齐的桌椅，桌椅前面则是讲台，那是老师播撒知识种子的基地。教室的左右两边窗台上种着许多盆各种各样颜色鲜艳的花，这些花给教室增添了一抹亮色。教室是我们学习的地方，我们一天都有一半时间是在这里度过的，坐在里面能让我们对知识有着渴望的憧憬。
这里就是我的校园，我将在这里度过美好的六年学习时光，我美丽的校园，今天，我为你而骄傲，明天你将为我而自豪！
三年级学生的作文 篇2
在我的记忆里，最令我感动的一件事，就发生在这学期开学的第一天。
每学期开学的第一天，最令人兴奋的事情就是发新书了。崭新的教科书一摞一摞的摆在讲台上，同学们都被这崭新的书吸引住了。拿到书的同学急迫的翻看着书中的内容；没领到书的同学就行坐在麦芒上似焦急等待着。老师满面含笑，手中的书一本本的发了出去，欢笑声在教室里激荡。
忽然，老师的手停在数学练习册上不动了。她皱起了眉头，不停的数着那一捆书。“快发啊！怎么不发了？”有的同学急迫的叫着。有的同学用诧异的目光看着老师。老师环视了一下全体同学说：“同学们，数学练习册我们班少了十本，这十本练习册可能过两天才能来，那位同学原意先不拿请举手。”
听到老师的话，我想到同学之间应该互相谦让，于是，我举起了手。我再看一下周围，没想到全班同学都把手举得高高的，看到大家都举手，有的同学着急了，就大声说：“老师，我先不拿，我先不拿……”老师这是有高兴又有点为难，说：“同学们，你们这么谦让我很高兴，可是，这么多同学举手，老师又为难了。”同学们听了老师的话，互相看看，但是谁也没有把手放下。这时，我们班最聪明的.小明出主意说：“老师，这几天我们这些家住的近的同学放学后可以合用一本练习册。没有练习册的同学可以直接把作业写纸上。让那些家分散，和别的同学离得远的同学先领练习册吧。我们互帮互助，互相关照，大家的学习就都不会受影响。”老师点头较好，数学练习册又一本本的开始往外发了。
看着那一本本被推来推去的练习册，我的内心忽然涌起一股暖流。在这乍暖还寒地季节里，我深深的感受到了春天的温暖。我被这团结友爱的同学情深深的感动了。
三年级学生的作文 篇3
梦想照亮了我们前进的方向。它和做梦可不一样，梦想的力量是无穷的。我的梦想有着巨大的变化。我想成为一名医生，也想成为一位演员，还想成为一名老师。但是我最想成为的，就是这里的其中之一_老师。
如果你问我为什么要当老师?老师工作繁忙，学生们又不听话，事多!那你可就大错特错了。
老师这个职业虽然工作繁忙，但是你有没有想过和孩子们在一起是多么的快乐。如果我当上了老师，我一定会定期让孩子们去动物园、植物园丶电影院等地方。你也许会问:“如今的安全隐患那么多，学生们出了安全事故，谁负责呢?”那你可就又大错特错了!
现在的孩子们，除了学习还是学习。一周仅仅有两节体育课，有时还要让语数英老师占课。从此让孩子们厌烦学习。我想，如果让大自然成为他们的课堂，让他们“玩中学、学中玩”的话，他们一定会爱上学习。在我的.心中，一名好老师并不是他的学资有多高，在他的教导下，孩子们的成绩有多好。注重孩子们心灵的成长，真正懂得孩子心中所想什么的老师，还是一名真真正正的好老师。
如果长大想要当老师，那我就必须做到这几点:做一名优秀的班干部，让同学们认为，我就是他们的靠山;做一名优秀的学生，不管在任何方面都要特别好;多交朋友，并取长补短。我相信，只要把这几点做到了，梦想的现实，已经遥遥在望。
三年级学生的作文 篇4
我的爷爷已经62岁了，个子不高，皮肤较白，头发有点长已经花白，瘦瘦的身子，胡子少，浓眉毛，眼睛两边有明显的鱼尾纹，走起路来噔噔的，给人一种很精神的感觉。其实呀，爷爷是个纸老虎，有严重的心脏病。
爷爷爱看报纸，更爱看新闻。天下大事，古今中外，无所不知，谁是抗震英雄，谁是奥运冠军，爷爷都了解的易如反掌。爷爷还非常爱运动，每天早上6点30分就出去锻炼身体，围着中州乐园转两大圈，爷爷走起路来非常快，我们总是小跑才能跟得上，他与我们一起出去时，时常拉我们一大截。爷爷由于心脏动了手术，小手指知觉还没有很好地恢复过来，医生告诉爷爷手要常活动，所以爷爷闲着没事的时候，手里总是拿着两个银色的健身球来回动，从远处看，两个健身球就像两个银色的小精灵，在爷爷的.手中飞来飞去。
我也要向爷爷学习，爱锻炼身体，没事也锻炼身体。我相信爷爷的身体会越来越棒。
三年级学生的作文 篇5
我家养了两条小金鱼，它是去年妈妈送给我的生日礼物，我给它们取了个可爱的名字，分别叫小红帽和小金。
这两条小金鱼都有十厘米长，一条是银色的，头上戴着一顶小红帽，另一条是金色的。它们的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，总是一张一合。肚子圆鼓鼓的，鱼鳞像一个个闪着金光的小石头，鱼鳍像渔夫的船桨一样，不停地前后划动着，它们的`尾巴像一条美丽的裙子。
最有趣的情景就是看它们吃东西了，刚开始，我喂鱼食的时候，它们对我很陌生，不敢吃，慢慢的，越来越熟悉，它们可就不客气了，只见它们把头露出水面，嘴巴一张，鱼食就被吸进了嘴里。有时候，它们一口把鱼食吞了下去，接着又吐了出来，这样吞吞吐吐的，不知道什么时候才能吃下去呀！不过，它们一边吃又一边玩，好像在和同伴聊天呢。
它们安静的时候，有时纹丝不动，好像在沉思，有时又相互追逐，一会儿摆成“11”；一会儿摆成字母“T”；一会儿又摆成“十”。当我用手指逗它们时，它们以为这是一个好吃的，就立马围上来，可是怎么也啃不动，而且没有味道，仔细一看，原来是我的手指，它们很生气，对着我翻了一个大白眼，游走了。
看，多么可爱的小金鱼，它们给我的生活增添了一笔光彩，增添了一份乐趣，我要好好地保护它们。
三年级学生的作文 篇6
今天，我和天台的小伙伴们还有妈妈们一起来到了天台的后岸游玩。
我们来到了美丽的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴们迫不及待的来到了河边，开心的玩起了“打水漂”，比赛谁的.水漂打的多。在河边妈妈还给我们几个小伙伴拍了合影留念。
接着，我们爬上山来到了一个大大的山洞里，里面供奉着好几尊的佛像。我和小伙伴们都虔诚的拜了拜，我的愿望是希望妈妈和爸爸今年回来临海陪我，还有就是全家人身体健康。小伙伴的妈妈还给我们讲了这个山洞的来历——传说有位祖先，为了躲避战乱，就来到了这里。发现这个地方不仅风景优美，而且环境幽雅，于是就在这里按了家，潜心修行。后人为了纪念他就在这修了一个山洞，供奉他，祈求能保佑他们的子孙后代。听了阿姨的解说，我们更觉得这个山洞很神秘了。
中午时分，大伙都饿了，我们来到了一处农家乐，美美的品尝了一顿午餐。最后我们依依不舍的离开了后岸。
三年级学生的作文 篇7
今天，是我的生日，表姐带我去了儿童公园、上下九、麦当劳……总而言之，今天玩得很开心。
早上，我们从家里出发，兴高采烈地上儿童公园。来到儿童公园，人山人海，几经辛苦才挤进去。然后，我们先去了地下游戏机室，玩了夹玩偶、打青蛙、打桌球……我们还玩了很多样游戏，令我印象最深刻的就是打青蛙。因为一开始时，我觉得并不难，青蛙一冒上来就让我的锤子给打死了，但后来青蛙越冒越多，也越冒越快，我觉得越来越难了，开始力不从心起来，最后还是表姐和我一起打死了所有的青蛙，拿到了二十张票，拿到票时，我高兴得一蹦三尺高。
走出儿童公园，我们来到了上下九步行街，我们在上下九收获也很大，我们吃了鱼旦，还买了大玩偶，学习用品。在逛街的过程中我们也看见了很多作工精细的，富含浓厚西关文化的'铜雕像。
之后，我们还去了麦当劳吃东西，我们吃了炸薯条，汉堡包，雪糕……在吃东西时，一不留神，表姐还中奖了，得了个大公仔，我们高兴地相视而笑了。
今天，我玩得真开心啊!
三年级学生的作文 篇8
大别山真美丽！今年国庆，我就和爸爸妈妈，还有奶奶，一起去这美丽的地方游玩。
大别山中，最美丽的地方要数龙井峡了。龙井峡也是四面环山，密密麻麻的树木一望无边。沿着山间小路，循着潺潺的水声，我们一路往里走，美丽的瀑布就呈现在我们眼前。人尚未走近，奔腾的水雾扑面而来。瀑布像一条银白色的绸带，从约50米高处落下来，水急流奔腾，气势雄伟，从天而降，直达瀑布底部的龙井潭。这不禁让我想起了李白的那首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
瀑布顺着蜿蜒的山谷，流到了我的'脚下。那水真清啊！就像是一块透明的玻璃。我迫不及待地把手伸进去，舀起水，喝了一口，这水真冰啊！真是天然的泉水啊！
因为时间关系，我们没有再进一步往里游玩其它的瀑布。捡了两块光滑的小石头，我和爸爸妈妈们一起离开了。
其实这次大别山之旅，我们还游玩了好多美丽的地方，比如别山湖、磨子潭、白马尖等等，但最让我难忘的还是这美丽的龙井峡了。
三年级学生的作文 篇9
再过几个月就要迎来毕业考了，考完后的我们就要互相分别了，心中难免有些不舍，苦苦的，脑海里不禁勾勒出我在这个校园里的点点滴滴。
一年多以前的我一开始走进这个陌生的教室心中充满了胆怯，只是把求助的目光投在了讲台上的老师身上。随着时间的推移，见见我的身边多了许多朋友，我忘不了在我需要帮助时伸出援助之手的他们，忘不了他们当时发自内心的热情。我感谢，我感谢能让我遇上他们，在这个新的环境中。我还忘不了我的第一次举手回答老师的问题，在老师的目光下读出了赞赏，听着老师用春风和煦般的声音请我坐下。还有那第一次的朗读，在大家的目光下，我拿起书本，吸了口气，用我的心去读着，换来的是老师的赞许和同学们的钦佩，这让我煞是骄傲和自豪。
我还记得，数学考试后的我，因为最后一道题来不及做结果伤心地、无声无息地，望着窗外的大雪失声哭了，那是我第一次在众人面前哭泣。我的.同桌在一旁劝我，一副大不了的样子对我说“错了就错了呗，我也做错了！”吃完饭后，好朋友们也在安慰我，陪我冒着雪漫悠悠地“散步”，我被我的友谊感动了。寒风吹过，可我觉得我的心却是火热的。
校园的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我们班的同学都开始写同学录了，我也拿了一份，在最后的回忆录上写下了：珍重，是的，天下没有不散的宴席，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！
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