三年级的作文

三年级的作文[集合9篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

　　老家的村子没有汽车也没有高楼，但我还是很喜欢老家的村子。因为，村子的旁边有一条美丽的小河---“阳化河”。

　　出了家门口的小路，向右大约走几百米，在阳化桥下面就是阳化河了。

　　这是一条很美的河。河的两岸长着两三排柳树，一阵微风吹来，柳树就翩翩起舞，细细的柳条随风飘动。河中青褐色的石头上长着一层又绿又黑的青苔。你要是踩上去，准会滑到。河边，那绿得好像用碧玉装扮过一样的小草和五颜六色悄悄绽开的.花朵，给阳化河增添了无穷的魅力。水是那样的浅，浅的好像伸手就能抓到河底似的。

　　最有趣的，当然是水面一直平静的样子了。水面静得好像是一面镜子。透过柳条，太阳筛下一束束金光，照在水面上，河水顿时变成了五颜六色的，有红的、绿的、紫的……好像一道彩虹。

　　我不知道水面为什么一直那样平。可能是不远处有一座拦住水大坝吧。每次来到小河边，我都这么想。

　　这就是阳化河，家乡的阳化河。

三年级的作文 篇2

　　说到我的爷爷，我经常和他在一起，了解到的事情也不少，比如爷爷喜欢的衣服啦，爷爷喜欢的运动啦，等等等等。这次爷爷来到珠海，我十分高兴，另外，我还了解到了一件事。

　　爷爷刚抵达珠海的那一天，就神秘地把一本用细索装订起来的书放在我的桌面，是什么呢？我十分好奇。打开第一面，上面写着几个苍劲有力的.大字：闲话社会人生，可能是书名吧。爷爷告诉我，这本书是他二十几年前完成的，可一直觉得不太满意，于是修修改改，整理好后，装订好后，也算一本书了。我大吃一惊，原来这是爷爷几十年的心血啊！爷爷对我说：“这里面的病句、错字肯定不少。你帮我找找，就算是我请教你了！”我翻了翻整本书，各种纸张拼在一起，果然是经过千百次修改而成。

　　请教别人本是件小事，可一位是爷爷，一位是孙子。爷爷竟然让孙子帮忙修改文章，可见爷爷是多么谦虚呀！

　　后来我继续看爷爷的文章，不由得为爷爷独特的见解而拍手叫绝！我真正体会到了“文章是改出来的”这个道理。我也相信，在别人的帮助和爷爷自己的努力下，这本《闲话论人生》一定会更加完美！

三年级的作文 篇3

　　昨晚睡得太晚了，所以我今天早上7:45才起床。起来之后我喝了杯水，就迅速地投入了锻炼之中。但我发现，爸爸已经抢先一步把运动做完了。

　　我开始独自做俯卧撑。“一、二、三……”今天的任务是33个，结果我做到第19个就双臂发酸了。我扒下了好几回，才勉强做到了33个。

　　休息片刻之后，我就开始做仰卧起坐，才做了34个就有些累了，奶奶在一旁看了心疼了，就冲着我们说：“做不了就不做了吧！明天也可以做的！”爸爸听了之后向奶奶使了个眼神，很严肃的说：“这个时候不能心疼，要给一一打气，奶奶这样说反而起了反作用，不是打冷气吗？”于是奶奶就热情的.喊：“加油，一一，你行的！”。

　　在大家的鼓励下，我超过了爸爸，我做了83个仰卧起坐。这时，我感觉浑身上下有使不完的力气，做的停不下来，竟一下子做到了100个，这个可不是梦话也不是吹牛，家人见证的哦！

　　爸爸摸摸我的头皮对我说：“做俯卧撑要一气呵成，深吸一口气，屏住呼吸，利用手臂力量支撑身体，最好一口气连坐20多个；做仰卧起坐要一步一个脚印，要调整均匀的呼吸，节奏要平稳。”

　　今天我不仅知道了做俯卧撑和仰卧起坐的诀窍，还懂得：做什么事情都要有毅力，真是一举两得啊！

三年级的作文 篇4

　　在我们的日常生活中，有许多的地方都藏有大自然的宝石。在小河旁，在池塘边，在深山里，在大海边。这些一般的石头，就是大自然的宝石。它们的种类非常的多，有普普通通的鹅卵石，有昂贵的钻石，还有从外太空来的难得一见的陨石。

　　不过，如果要说我喜欢的石头，还是要说鹅卵石。虽然鹅卵石普普通通，但是它对人类的贡献非常大。比如，为人类盖起了房子，为人类铺起了一条条广阔的大马路和一条条街道。虽然它没有钻石那么坚硬，没有陨石那么珍贵，没有雨花石那么漂亮，但是，它对人类的贡献很大。

　　我记得有一次，我和妈妈去小河旁捡了一块很好看的鹅卵石。但是，有次我正在家玩这块石头，忽然妈妈叫我去吃饭，我随手把石头放在了一边，就去吃饭。吃完饭后，我又回到我的房间里，准备去找那块石头。但是，一件不幸的事情发生了，那块石头找不到了。我急得在房间里转圈，我想也不能干着急呀！我去找弟弟帮我一块找找吧。

　　于是，我马上跑到了弟弟的`房间里，对弟弟说：“弟弟，我在房间里丢了一块我特别喜欢的鹅卵石，你帮我一起找找吧。它有鸡蛋那么大，全身都是洁白色的，摸起来有点粗糙。”然后弟弟就去我房间帮我一起找。半个小时以后，弟弟高喊：“找到了！找到了！”我高兴的对弟弟说：“谢谢你，帮我找到了我最心爱的鹅卵石。

　　没有想到那么不起眼的鹅卵石，竟然用自己的身体盖起了高楼大厦，用自己的身体装饰了这个美丽的世界。

三年级的作文 篇5

　　一天，呆呆熊约孙小圣中午去公园玩。孙小圣一听，爽快地答应了。中午，呆呆熊和孙小圣见面了。呆呆熊让孙小圣跟着它到湖边去看风景。刚到湖边，孙小圣眼一斜看了看湖面上长了青苔的石头，然后“嗖”的一声，跳到了那块石头上，朝呆呆熊先做了个“大鹏展翅”的.动作，又做了个鬼脸，不料，没有站稳，还差点掉进湖里，幸亏呆呆熊把它拉上了岸。

　　过了一会呆呆熊带着孙小圣去凉亭休息。孙小圣眼珠子“骨碌”一转，就出去找东西，可就是不知道他找什么。过了2、3分钟，孙小圣两下三下爬到凉亭的柱子上，双脚钩住，用尾巴缠住梁柱，身体到挂在下面，嘴里念叨着：“想当年，我的祖爷爷孙大圣在大闹天宫的时候，曾经在如来佛的手指上写下过‘到此一游’今天我也要写一写。”孙小圣掏出笔来在柱子身上龙飞凤舞地写下了“孙小圣到此一游”七个大字。

　　呆呆熊看到孙小圣得意洋洋的样子，批评他说：“你怎能这样乱写乱画呢？如果大家都像你这样，那凉亭岂不是花花绿绿、乱七八糟，谁还愿意坐在这里休息呢？”

　　孙小圣听后脸红了，简直像块红布。只见他打来水，把柱子上的字都擦掉了。孙小圣还和呆呆熊一起找了块木板，在上面写道：“做个文明好市民，请不要乱写乱画！”放在了柱子旁边。

　　最后它们高高兴兴地回家了。

三年级的作文 篇6

　　它，是我记忆深刻的一篇课文，雨来的聪明可爱，是我深深感动。雨来和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得团团转的故事，淋漓尽致地刻画了雨来的.可爱；机智；勇敢；爱国；宁死不屈的形象。

　　雨来的机智和勇敢表现在许多句子中，如“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字”“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这出描写了雨来誓死保护交通员李大叔和敌人斗争到底的决心和意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命来保卫祖国的决心。

　　朋友们，你们能不被小英雄雨来那爱国精神所感动吗？

三年级的作文 篇7

　　春节快到了，母亲买回一盆水仙，它细长的枝叶，洁白的花瓣常常吸引人们的目光。

　　它那饱满的枝叶，是那样的翠绿，似一条条柔软的绿丝带，又像一个个冲天而生的`小竹笋。在叶子中间，水仙抽出了几枝花茎，那中空的花茎绿绿的、嫩嫩的，摸上去凉凉的，就像里面装满了清甜的水，轻轻一捏就会流出来。顶端有一个个饱满的花苞。随着时间的流逝，花苞已越来越白，也越来越大了。很快，“水仙子”从花苞里“钻”了出来，可她还是低垂着头，紧闭着花瓣，就像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了几天后，水仙终于欣然怒放了。此时的它，花瓣洁白洁白的，如玉石；里面的花瓣黄黄的，如金子做的碗，里面装满了香甜的蜜。黄色的花芯中间，有一根长长的、细细的白色花柱，上面布满了花粉。绿叶映衬着白色的花朵，使水仙显得格外美丽。凑上去一闻，一股香味扑鼻而来，娇艳的水仙，给我们家里添加了一股甜甜的香味，给大家带来了好心情。

　　我可真爱这美丽的水仙呀！它的清香将永远留在我心里。

三年级的作文 篇8

　　橄榄是一种水果，那它的产地在哪儿呢？那就是福建省。美味的龙眼、荔枝等等都出产在那。

　　橄榄也有个别名叫“青果”，人们为什么要这样去称呼它呢？因为，大多数水果成熟的时候，是红色和绿色，而橄榄确是青色的时候就已经成熟，橄榄可真特别啊！

　　人们常说：“桃三李四橄榄七”，这句话是指桃子在三年就能结果，李子需要四年结果，而橄榄它是需要最长时间去结果的，七年才能结一次果，所以一般地方是很少吃到橄榄的`。

　　橄榄可以作成橄榄油，橄榄枝。橄榄油十分鲜美，而橄榄枝还寓意着和平、平安的美好愿望。橄榄不仅可以做出很多有用的东西，而且橄榄的果肉十分美味。

　　在南京，我们大多数吃到的是盐制橄榄。大小和我们的拇指差不多，椭圆形，两头尖尖的，中间胖胖的，颜色被外面的粉末盖住，像穿了一件白色的裙子，捏起来硬邦邦的。

　　我拿起橄榄，捏一捏，鼻子凑上去闻一闻，那种醇香味真是沁人心脾啊！然后放进嘴巴里轻轻咬了一小口，甘甜，就像梅子的味道一样。接着，我嚼了嚼，酸甜的味道一直在我嘴里萦绕，真是太美味了！

　　仔细一看，里面的果仁像一个橄榄球。颜色深黄色，细细长长，两头依旧是尖尖的。真是橄榄球的迷你版啊！

　　橄榄可真美味，我一定要到福建去吃新鲜的橄榄，相信一定更美味！

三年级的作文 篇9

　　我的老师姓董名京慧，董老师有一头短而卷曲的头发，圆圆的脸，一双明亮。董老师即是我们班主任又是我们班的语文老师。

　　不要看她是一位女老师，讲课的声音可洪亮了，又清楚又标准我们听起来从不费力。老师讲的课，让我们由深入浅，娓娓动听。让我们感到身临其境。她还有一双会说话的眼睛呢！

　　我懂得老师眼睛说的`“话”，有一次董老师出了一道难题。同学们都静静地思考着，但我会。我举起了手，但又悄悄的放下。老师立刻向我温和的目光，似乎在说：“把手举起来呀！”我再次举起手，老师立刻让我回答，同学们都睁大眼睛看着我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰乱跳，我的嘴里像是塞了一团棉花，说不出口。此时又向我投来鼓励的目光，说：“勇敢一点，回答问题，不要害怕”。我用响亮的声音回答出了问题。老师微微的笑着，向我投来赞许的目光，说：“回答得好，以后要继续努力”。同学们只要你仔细观察，就能读懂老师眼睛说得“话”。

　　董老师对学习要求严格，课下对我们却像妈妈一样亲。管起我们“严而不紧，疏而不松”。有这样一位班主任陪伴我们，相信我们的明天一定会有好成绩。

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