小学三年级作文汇总(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戏呢，先让我讲一讲游戏规则吧：两个人用绳子绑住各人一只脚，成三条腿走到终点，再回来。分成二组，“王组”是王祥宇那组，“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”，和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个，前面的人就扭了几下，不太好。我暗暗数了一下：“一、二、三……”天啊！我们是第三队，对手还是李馨和葛一！我紧张得不得了。
比赛开始了，我们队前面人开始走了，我暗暗想：“你们要给我们队开个好头呀！”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被绑住的那只脚，差点没把王柯拽的.摔一跤！“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉！”我们输了。
第二局开始了！前面几个小不点儿，走得还不错哦，又轮到我们了，我可以说我是在拼命，因为不仅要走得快，而且我得把气放在心里，因为王柯一直踩我！“哈哈……”这一局，我们赢了！
第三局开始了，是冲冠军的关键一局！因为现在的分数太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯赶快把我叫“醒”了（拍我了一下）。“加油，加油！”还好，不一会儿我放心了，因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上，竟遥遥领先了，我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了，原来，“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了！我们队高兴地拍起手来。
今天，我虽然生了一会儿气，但仍然开心，因为玩得开心更重要！
小学三年级作文 篇2
昨天下午，在直映作文班里，老师给我们讲解了刷牙的一些知识，让我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家，我就一个箭步冲进了卫生间。不用说也知道，当然是亲自体验刷牙喽！于是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地挤牙膏，只见它通体透绿，就像一条毛毛虫横卧在我的牙刷上，看上去好可爱。然后，我闻了闻，真是香气扑鼻呀！记得老师说过，刷牙的好处可多哩！不仅可以消除口腔内的食物碎片和部分牙面细菌，而且还有按摩作用，特别是可以预防和治疗牙周病呢！听完之后，我们都大吃一惊。除此之外，老师还教给我们科学的`刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前后来回刷，后牙要旋转刷。见多识广的老师真让我们大开眼界啊！
开始刷牙了。我按照老师教的方法认认真真地刷：上牙向下轻轻刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前后来回仔细刷，后牙小心地旋转刷。刷着刷着，那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫，像是跳着迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，在我的嘴里穿来穿去，有趣极了。随后漱了漱口，我顿时嘴巴里感觉就像夏日里的阵阵凉风。我照了一下镜子，牙齿像白玉一样晶莹闪亮。最后我将洗漱用具都小心地放回原位。
我喜欢有趣的刷牙课。
点评
刷牙虽是一件普通小事，但字里行间却渗透着小作者的细心观察和亲身体验。习作对“刷牙”的好处、方法描写得非常具体生动，小朋友快来学习学习哦！
小学三年级作文 篇3
我是一名光荣的小学生了，我是多么的自豪呀！我哼着歌，走在上学的路上，是很幸福的。
记得第一次走在上学的路上，我是多么的激动、紧张呀！新学校、新教室、新老师都“长”什么样呀！一边拉着妈妈的手，一边听同路的小朋友叽叽喳喳的谈话。一个小男孩仰着小脸问：“妈妈，我上课想上厕所怎么办？上课想说话怎么办？”我忍着没有笑出来，小女孩又问：“学校有幼儿园的`同学吗？妈妈，我害怕老师提问我呀！”妈妈安慰着这个胆小的小女孩。＂妈妈，我想向那个小姐姐一样带上红领巾！”我听着听着，心里好像有许多小兔在赛跑，真想一下子跑进校园里。
转眼间，这条熟悉的小路已经陪伴我一年了，我喜欢上了这条通往学校的小路，我喜欢看着大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜欢妈妈牵着我的小手边走边在我身边“唠叨”，喜欢听着妈妈给我讲《猫和老鼠》的故事，喜欢认路边商店、学校、饭店、银行的路标和站名。我和妈妈有个“路约”：只要在学校表现好，在放学路上可以边走边吃冰淇淋。
满满的叮嘱，满满的唠叨，都是妈妈深深的爱。上学之路是一条爱之路呀！
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