实用的三年级树的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级树的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级树的作文 篇1
我呀，我是路旁的一棵小树，是筑路工人把我从深山里挖出来，又栽在这条宽阔的大马路旁。从此，我就在这条大马路旁边安家落户了。在这里快乐地生活了。
清晨，太阳从东边升起，我从美梦中醒来，站在晨风中，伸了个懒腰，伸了伸胳膊，活动活动筋骨。我呼吸了好几口清新的空气，说：“美好的一天开始了！”金灿灿的太阳照射在我的身上，暖烘烘的；风吹在我的身上好凉爽啊！鸟儿站在枝头上，为我演唱动听的歌谣；蝴蝶也飞来了，它们围着我的`身体跳着优美的舞蹈，小草也醒来了，向我点点头。我也笑了一下。花儿也向我眨眼睛呢！我下面是泥土，里面住着蚯蚓，它们整天钻上钻下，忙着松土。你瞧瞧，我的日子过得多快乐，多舒服呀！
要下雨了，雷公公敲着大鼓，闪电奶奶发出了一道白光，云姐姐也流泪了。我痛痛快快地洗了一个澡，全身的灰尘也洗干净了。舒服极了！没想到雨太大了，把我的脚也冲出来了，我想；树根死了，我就死了，怎么办呢？我很着急。就在那危急的时刻，一群带红领巾的小女孩来了，看见我的脚被冲出来了，她们有的把土重新盖住我的脚，有的扶住我，有的在把我的脚盖好之后，用小手轻轻地拍几下，把我的土拍平。我很感激她们。
冬天来了，北风伯伯呼呼地吹着。我冻得瑟瑟发抖。这时候，清洁工人从这里走过，看见我这么可怜。赶紧从包里拿出草绳，把我的树枝上、树杆上都缠在我的身上，把我包了起来。我温暖多了；“谢谢你，工人叔叔！”下雪了，雪花飘着，大地白茫茫一片，我也成圣诞树了！
我是路旁的小树。我希望人们爱护我，我为人们净化空气、美化环境，让人们快乐地生活！
三年级树的作文 篇2
有人喜爱桂花树，因为每到深秋，她会散发出怡人的香气;有人喜欢松树，因为它四季常青，密得吹不进风去;有人喜欢白杨，因为它的树干泛着一层淡淡薄薄的光，繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的'绿……而我所喜欢的，却是春天的使者——柳树。
明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
柳树默默无闻地生长着，她拥有着自己执着的理想：让自己生长得结实些、粗壮些、茂密些，好为人们阻挡风沙，遮盖烈日……
我们人也应该这样，要在奋斗中求生存发展，永远不要停止奋斗，一旦停歇，你等于在毁灭你自己一生美好的前途。
三年级树的作文 篇3
俗话说得好：“八月丹桂满枝黄。”八月到了，桂花开了，那花清香扑鼻，千姿百态，闻一闻，看一看，都能让人觉得神清气爽，心旷神怡。
桂花树的叶子是那样的绿，绿得就像刚抹上了一层绿色的油彩;它的两边有着尖尖的刺，就像两把锋利的锯子;形状是椭圆形的，横着放就像一张大嘴巴;叶子的正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座绿色的'小桥，反面朝上放的话，既像小船，又像宝宝舒服的摇篮。
桂花就更不用说了。它有着椭圆形的花瓣，丝状的花蕾，黄澄澄的，争奇斗艳，从远处看就像给大树戴上了一朵朵美丽的胸花。桂花呀!那个香，比仙女的香水还香，当一阵微风吹过，方圆几十米距离的空气中都能闻到弥漫着的香气，闻了它，有烦恼的人会把烦恼忘记，快乐的人会变得更加朝气蓬勃。随着微风的拂动，一簇簇的桂花在绿叶中不断摇曳，就像众多的花仙子在一边向我们招手，一边说：“欢迎光临，这是花的世界，花的海洋。”
三年级树的作文 篇4
在我们班的菜地里，长着一棵大约2米高的木瓜树。才一年时间，二年级的时候才种下的，现在居然比我高那么多。
我仔细观察；木瓜树上结了几个小小的木瓜宝宝，还开了几多雪白的'木瓜花。我不由欢欣鼓舞，盼望它快点长大。不过我也担心；他的树杆只有我两个手掌合起来握一圈那么粗，如果木瓜宝宝长大了，树杆是不是也会长粗呢。因为木瓜宝宝是很重的，我怕它承受不了。我在地上捡了几根枯枝，突然，我惊奇地发现它的树枝居然是空心的。我折断树枝把它当水管用。
明天我要把这个新发现告诉同学们希望他们多用‘‘植物水管’’我相信我们去用爱心去栽培，它一定会报答我们结出又大又甜的果实，因为我们辛苦培育它。我现在就想起了毛主席的话；“世上无难事，只要肯登攀。”
这就是我们班有趣的木瓜树。
三年级树的作文 篇5
在我们学校的外操场，整整齐齐的种着一排梧桐树。春天，随着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，渐渐露出一个个绿油油的小脑袋。晨曦，东方刚泛起鱼肚白，就有学生来了。一阵春风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我们“舒服”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习南风中点点头。
秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。
冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的'道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”
啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。
三年级树的作文 篇6
美丽的树林我的家乡是一个风景优美的村庄， 那里有一片美丽的树林。树林里有一棵棵参天的大树和一片片绿油油的的草地还有许多争奇斗艳的花儿，当然也少不了许许多多活泼可爱的小动物。一条弯弯曲曲的小河从树林中穿过，小河清澈见底，明镜一样的水面上隐隐约约能看见几条小鱼在水中欢快的`游着，有时在吐泡泡，有时抖动着尾巴，有时在做深呼吸，看他们玩得多开心呀1旁边还有两只小松鼠在树上爬上爬下，一会你摸摸我，一会我踢踢你，一会我对你笑，一会你对我做鬼脸，只听“叽叽”几声，小松鼠就跑得无影无踪了，我想，可能是他们的妈妈叫他们俩回家吃饭了吧！树林里的空气特别清新，清新得让人神往，它把你的嗅觉紧紧吸引，让你久久不忍移开。啊！家乡的树林真美呀！
三年级树的作文 篇7
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天再请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿快活地说：“好的，我明年春天还会来的，一定给你唱歌。等着我吧!”
“站在这儿的.那棵树到底去什么地方了呢?"鸟儿跑去问根，树根说：不知道。她又跑去大门：“我的好朋友-树在哪儿，你知道吗?”
鸟儿再跑去问女孩：“小姑娘，你能告诉我，火柴在哪里?”
不管鸟儿在哪里都很想自己的好朋友大树。鸟儿天天盼望大树来，他的愿望能实现吗?
鸟儿睁大眼睛，盯着红红的灯火看了一下，接着，她就唱起去年的歌给红红的灯火听唱完了歌，鸟儿对着红红的灯火看了一会儿就飞走了。
三年级树的作文 篇8
每当我来到美丽的校园，一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。
我喜欢松树的坚强；我喜欢松树的形状；我喜欢四季常青的松树！
春天，松树换上翠绿的新装，不时有几只小松鼠到松树间穿梭，快乐地游戏。
夏天，在绿草的`衬托下，松树显得更加苍翠；在野花的衬托下，松树显得更加高大挺拔；在小鸟的歌声中，松鼠显得更加有活力。
秋天，松树上挂满了松果。微风轻轻拂过，一个个小铃铛轻轻摇曳。
冬天，下了几场大雪后，沉积的雪就覆盖在松树上，仿拂那积雪就是松树的新装。
每当放学时，落日的余辉撒在松树上，这时，它是多么地迷人。
我爱我的校园，更爱那坚强，四季常青的松树！
三年级树的作文 篇9
做棵漂亮的圣诞树真好，想不到有这么多人前来观赏，纷纷夸赞，还可以周游世界。
我，一棵绿色卡纸折叠组装起来的圣诞树，上面有洁白的雪花、七彩丝带装点，还挂着吉祥祝福的卡片，惹人注意是自然不过。当然，和我一样拥有几分姿色且充满浓浓爱意的还有那几个陌生的兄弟姐妹，它们分别是一棵瘦长的圣诞树，上面挂满了各种颜色的彩灯；一棵低矮的彩色拉环装点的圣诞树；还有一棵从商场里搬来但做了精心打扮的圣诞树，上面的雪花竟是各种颜色、各种形状的。冬日的气氛被赋予了温暖的气息，这都是我们的功劳。
为了更好的发挥作用，把吉祥祝福送给身边的人，我的主人决定让我周游世界。一听到这个好消息，我立马拍手叫好。善良的主人，她决定要把爱传递和分享给更多的人，我可要好好配合。那些我的兄弟们先被送到各个语、数、英、品德、科学等办公室，我想卡片上工整书写的精美祝福一定会让他们感动不已的。最终，我来到了二语办公室。有个阿姨的.小女儿特别羡慕地望着我，然后在妈妈的指导下，她竟然又克隆了一个一模一样的我，只是上面的装饰不太一样，就这样，我有了一个穿着不同衣服的双胞胎兄弟，好开心呀！最后，她身上也挂满了祝福卡，一切准备就绪，我们俩又可以开始周游世界了。
听我的主人说，下一站我们要去看望一年级的小朋友，他们会热情地欢迎我们的到来的，好期待啊！
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