三年级学生作文

(经典)三年级学生作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级学生作文 篇1

　　象征坚忍不拔，不屈不桡，奋勇当先，自强不息的精神品质，是中华民族最有骨气的花。你知道我是谁吗？

　　我是一株梅花，我身高5—6米。树冠开展，树皮淡灰色或淡绿色。我的小枝细长，枝端尖，绿色无毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒钟状，有红；暗红及绿色等……

　　几千年来，我们迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和我们坚贞气节鼓励了一代又一代的.中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。

　　别的花都是春天开出美丽的花，而我却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。

　　我们梅花还是二十四番花信之首，冰枝嫩绿、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独无天下春”。

　　我勇敢坚强，不怕困难。

　　每当寒冬来临时，我从不躲避，我会挺着腰一直站在那白茫茫的雪地里不退缩。

　　每当大风来临时，从不退缩，我会挺着腰一直站在那里，将泥土紧紧抓住不会轻易放手，不随易倒下。

　　每当暴风雨来临时，我从不逃避，我会挺着腰，站在那水淋淋的地上，也不轻易感冒，不轻易昏倒。

　　知道吗？这就是我，一株勇敢、坚强的梅花。

三年级学生作文 篇2

　　冬天终于过去--春天来了。阳光洒满大地，温暖极了。我终于睡够了，睁开双眼。温暖的阳光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我惬意地伸了个懒腰，春天，真好！

　　柔和的微风吹来，如雪白的绒一毛一般的小伞随着风儿飘扬。那最大的一颗——我，飘到了一棵大树下面。这是一棵桃树，绿色的叶子间已夹藏着一些花苞了，散发出阵阵清香。

　　这时我发现，大树下面有一只断翅的蝴蝶。我看见它另一边翅膀上原有的鲜艳的`金黄色已经黯淡。但它还活着！——它努力地震动着剩下的那只翅膀，想飞起来，然而，都失败了。它喘着微弱的气息对我说：“蒲公英妹妹，我想再飞一次，你能帮帮我吗？”我欣然同意了。借着微风的吹拂，我带着小蝴蝶飞了起来。

　　我们飞过清香扑鼻的花丛，越过清澈见底的小溪，飞过郁郁葱葱的森林。小蝴蝶半眯着眼睛，十分陶醉。我真高兴，这种帮助别人的感觉真好。

　　我们落在一片蒲公英丛中，小蝴蝶松开了手。它在落到地上的那一刻闭上了眼睛。

　　又一阵轻柔的微风吹来，我与许多兄弟姐妹又飞了起来。这次又会停落在哪里，又一个动人的故事要开始了。

三年级学生作文 篇3

　　转眼间,一个快乐而又短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走了，我们又迎来了一个新的.学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数也数不清。如：套圈、划船、游泳、放鞭炮等等，其中套圈这件事深深地印在我的脑海里，让我至今难忘。

　　大年初一，天气晴朗，红红的太阳高高的挂在天空，我、叔叔（比我辈份大的人）、小姑奶、妈妈、小姑爹和姑姑等人，去大公园玩。一走进儿童乐园，我就看见一群人围在一起套圈，有的人喊套这个，又有的人喊套那个。于是我便飞奔而去。看见一位游客正在套圈，他一连扔了几次都

三年级学生作文 篇4

　　双休日，我和爸爸、妈妈还有哥哥一起去打羽毛球。

　　我们来到创业大楼，看见它是那么高大、壮观。我赶紧向里边的'球馆跑去，找到一个空位，决定和哥哥来一场比赛。

　　比赛开始了。我左手在前，右手在后，双腿稍敞开，左手拿着羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一挥，羽毛球就像刚刚发射出的火箭一样飞向哥哥。哥哥不甘示弱，只见他反应超级快，拿着羽毛球拍对准羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一样飞向我，我也急忙应战。就这样一来一回，我们不知不觉打了好几个回合。

　　突然，球飞向旁边，哥哥急躁地一挥球拍，羽毛球像一个调皮的小孩似的蹦跳着落在了地上。“哇！我赢了！”我高兴得蹦跳着叫喊着。哥哥输了，却丝毫不服，大声挑战：“不要高兴得太早了，谁输谁赢还不一定呢！”

　　于是，我们又开始新一轮战斗……

　　经过半天的奋战，我和哥哥不分胜负。虽然累得气喘吁吁，但我们心中十分高兴。

　　羽毛球让我明白：要想做好一件事不但要胆大心细，还要不骄不躁。