三年级的作文

时间：2024-04-04 11:25:14 三年级作文我要投稿

三年级的作文经典【9篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文经典【9篇】

三年级的作文篇1

　　有人说，梦想在前，路在脚下。人有梦想才能有作为，有行动才能成功。著名文学大师林语堂把梦想和行动看做是实现人生价值的阶梯。他说：“梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实为止。”但要想使“这些梦想成为事实”，行动才是唯一的手段和保证。辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。为了自己的梦想，我们要行动起来，付出艰辛的努力。每个人在不同的年龄，不同的时期，有不同的梦想。现在我的梦想是自己能变得独立、坚强、乐观，做一个最好的自己，让周围的人快快乐乐。

　　最近我拜读的《最后的獒王》中藏獒冈日森格、虎头雪獒、狮头母獒那日以及它的同胞姐姐果日它们独立、忠诚、坚强、勇敢、英勇无畏的故事，让我心中油然而生出一种强烈的感触。面对狼群，它们同仇敌忾，从不知什么是忍让和逃跑；主人陷入危险时，藏獒们又挺身而出，在凌厉的熊掌下拼死相救。特别是冈日森格为救主人，不顾自身安危，勇往直前，被咬得遍体鳞伤。经过重重磨难，终于证明了自己的实力，打败了虎头雪獒，成了西结古草原的新一代獒王。藏獒们的美好品质给我很深的启迪，让我明白许多道理。只有付出艰辛的努力，不停地去做，不轻易放弃，梦想才能成真。只有经得起恶劣环境考验的人，才是真正的'强者。藏獒身上的优点值得我学习。藏獒尚且如此，作为学生的我更需努力，做事、遇到困难不能再畏手畏脚，退退缩缩。而要以一种积极乐观的态度来对待学习，对待生活。学会适应,学会坚强,在适应中生存,在坚强中成长，努力向上，为将来的梦想编织翅膀，实现自己的梦想。这就是我的梦。

　　我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。

三年级的作文篇2

　　上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡，这个小发卡是妈妈送我的，丢失了心爱的东西。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾，小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校，并把它戴在头上，就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩，一会儿找那个同学玩，我心里好高兴呀！后来我突然想“要是这个发卡松了，我走着走着掉了，就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了，心里一阵害怕。我赶快拿下发卡，放在了书包的袋子里，“这回可安全啦！”我想到这里心里好高兴，我放心地去玩了。几分钟之后，我满头大汗地回到教室，第一件事就是去看发卡。呀！我差点就叫了起来，发卡不见了！我先翻铅笔盒，没有。我又翻书包，还是没有，我彻底绝望了，我后悔极了。

　　这时我突然想：“我的前面同学和后面同学都没有去玩，这不是正好吗，我可以问问他们呀。想到这里，我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学，他说：“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学，因为我知道想从他这里得到消息很难，如果前面的同学没看到，那他看到的希望也就很小，我的手心渗出了汗，等待他的回答。可是他的.回答和前面同学回答一样，就在我真的绝望时，他又说：“也许是你弄错了吧？”。我的脑子灵光闪过“对呀，也许真是这样呢！”我自言自语，我赶忙弯下腰，呀！发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡，紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。

三年级的作文篇3

　　我今年八岁了，上小学三年级，聪明机灵，活泼好动，可就是有个缺点——爱哭鼻子，别人说我一句或遇到不顺心的事，眼睛里就会流出“金豆儿”。

　　有一天，上课铃响了，老师已站在了讲台上。我一推开门，老师就问道“怎么迟到了？”“我……我……”，“到底怎么回事？说清楚些。”我一看老师的神情很严肃，又一看全班同学都朝自己看呢，更是六神无主，双手捂着眼睛，竟呜呜地哭了起来。这时同学们就议论开了：“你哭什么，有啥就给老师说啥。”“就是，这样好哭鼻子的`还是好学生呀？”“好吧，回座位，希望今后注意遵守纪律。”老师说完，我就一步一步地挪到座位上。等老师开始讲课，我才把手慢慢地放了下来，还不时用眼睛瞟瞟身边的同学们。

　　小伙伴们，你们千万不学我哟，也不要像我这样哟，我也决心把这个缺点克服掉。这就是我。

三年级的作文篇4

　　倒挂的世界有多美？只要你倒着看世界就会知道的。

　　中午的太阳火辣辣的，晒得大地就要冒出油来了，我的上下眼皮在打架，妈妈骑着摩托车，我坐在后面，靠在后备箱上的我，眼睛开始迷瞪起来。当我再一次猛地睁开眼，我发现世界好像在我的眼睛里画起了画。

　　当到达一个有许多高楼大厦的地方，我的眼睛终于能放松一下了。我的头仰望着天空，眼睛向上翻，就看见了一副不可思议的画面。一片铺满了积雪的世界浮现在我的面前，当然，还有很多的东西，不过完全都是倒挂的，比如有美丽的“灌木丛”和一座座高大的`“房子”，尖尖的“电视塔”、“信号塔”，当然，还有一些我叫不上名字的东西。

　　如果在黑夜里，是看不见这么多美好的东西的，我想看看那些到底是什么东西，便慌忙坐起来看，可什么也看不见了，原来，那些只是我倒看世界的一个幻想罢了。

　　我想，要是这一切都存在的话，那世界一定会很美很美。不过我必须告别这一切，因为我已经到家了。

三年级的作文篇5

　　“来看看喽！”快看！义卖的场面多么热闹啊！操场上、帐篷旁挤满了急切地想要买东西的中小学生们；再看帐篷里的叔叔阿姨们，忙着给同学们递东西、收钱，又不时数数钱，眼睛都高兴得眯成了一条缝。吆喝声、讨价还价声、招呼声，一浪高过一浪，变成了一首首交响曲。那帐篷一个接着一个，排满了整个操场，像一条火红的'绸带，引来好多人“观赏”、“游览”。

　　许多人一直在奔波，购买各种琳琅满目的商品，我也不例外。我四处闲逛着，寻找心仪的物品。走到一个帐篷旁，朝里张望，嘿，那瓶酸奶看上去不错，水果鲜艳诱人，酸奶雪白亮丽。我立刻打开钱包，掏出钞票，递给阿姨。阿姨立刻热情招呼我，给了我一把勺子。我刚将酸奶放在地上，准备开吃时，一个小学生径直走了过来，“哗啦”一声，酸奶洒了一地。哎，真是太倒霉了！但这并没有打搅到我的心情，我又买了许多食物，边看边走，边吃边买，真是太爽了！今天可真是一个快乐的日子！我可不是一个只知道“吃”的人，我还买了许多书，全是关于科学实验的。我正欲买上几个挂饰，可由于义卖经费紧张，加上放学还想买点东西解解馋，我不得不打消了此计划，就买一个送给妈妈吧。

　　这次义卖可真是太好了，既能吃喝玩乐，还有抽奖，甚至还有人卖小动物！可真是让我们大饱口福、大开眼界！义卖的钱还能帮助到黄泥小学的小学生们，这样的活动真是一举两得！

三年级的作文篇6

　　橄榄是一种水果，那它的产地在哪儿呢？那就是福建省。美味的龙眼、荔枝等等都出产在那。

　　橄榄也有个别名叫“青果”，人们为什么要这样去称呼它呢？因为，大多数水果成熟的时候，是红色和绿色，而橄榄确是青色的时候就已经成熟，橄榄可真特别啊！

　　人们常说：“桃三李四橄榄七”，这句话是指桃子在三年就能结果，李子需要四年结果，而橄榄它是需要最长时间去结果的，七年才能结一次果，所以一般地方是很少吃到橄榄的。

　　橄榄可以作成橄榄油，橄榄枝。橄榄油十分鲜美，而橄榄枝还寓意着和平、平安的美好愿望。橄榄不仅可以做出很多有用的东西，而且橄榄的果肉十分美味。

　　在南京，我们大多数吃到的是盐制橄榄。大小和我们的拇指差不多，椭圆形，两头尖尖的，中间胖胖的，颜色被外面的粉末盖住，像穿了一件白色的裙子，捏起来硬邦邦的。

　　我拿起橄榄，捏一捏，鼻子凑上去闻一闻，那种醇香味真是沁人心脾啊！然后放进嘴巴里轻轻咬了一小口，甘甜，就像梅子的味道一样。接着，我嚼了嚼，酸甜的味道一直在我嘴里萦绕，真是太美味了！

　　仔细一看，里面的'果仁像一个橄榄球。颜色深黄色，细细长长，两头依旧是尖尖的。真是橄榄球的迷你版啊！

　　橄榄可真美味，我一定要到福建去吃新鲜的橄榄，相信一定更美味！

三年级的作文篇7

　　在泰国旅行的五天里，每天都会有新鲜事发生，可给我留下印象最深刻的，还是那阴差阳错的一顿饭，至今想起来，还让我哭笑不得。

　　那天晚上，我们打算去入住的五星级酒店吃自助餐，通过询问前台的接待，我们知道了自助餐厅是在二楼。来到二楼，我们看到在一个餐厅前摆着一张长桌子，上面放了许多礼品。在桌子前站着一位满头白发，和蔼可亲的`老爷爷。接下来每一个进去吃饭的人都先把自己带来的礼品送给那位老爷爷，然后和他握手、说话，又合了个影，才走进餐厅。这下我可就奇了怪了，这不是自助餐厅吗？难道吃个自助餐还要送礼不成？这是这里的规矩吗？我们可什么也没准备，两手空空来吃的啊！

　　这时，我看到了两个服务员，就上前问道：“请问这里是自助餐厅吗？”服务员点了点头：“是餐厅。”这下我就放心了，既然服务员都说这里是吃自助餐的地方，那应该就不会错了吧。

　　走进餐厅，里面已经座无虚席了，非常热闹。没想到来吃自助餐的人有这么多。我来到取菜区，发现这里的菜很少，转了一圈也没发现什么好吃的。我就觉得奇怪，五星级酒店的自助晚餐怎么这么差劲呢？照我看，这种菜应该免费！当我生气抱怨的时候，突然看到餐厅上挂着一行字，是泰文，旁边还有一个人的照片。我觉得有些不对劲了，环顾四周，发现好像全都是当地人，除了我们外，没有一个中国人，我越发觉得奇怪。这时，我又看见刚才站在门口收礼的老爷爷拿着酒杯，一桌桌地敬酒，而每一桌的人都会笑着和他说些什么。老爸老妈也感觉情况不对，吃完之后，我们一家火速撤退。

　　走出餐厅我才看见隔壁也有一家餐厅，可里面吃饭的人寥寥无几，和我们刚才吃的那个餐厅形成强烈对比。出于好奇，我走进进去看了看，这时，一个服务员拦住了我，用不太标准的中午对我说：“自助餐，299泰铢一个人。”之后我又问了一下隔壁餐厅的事情。这下我全明白了，原来刚才我们吃的那个餐厅是人家在举办寿筵，怪不得要送礼呢！而这里，才是真正的自助餐厅！套用一句歌词来形容此时的我，那便是“得知真相的我眼泪掉下来！”

　　可真是阴差阳错的一顿饭啊！看来，不管做什么事情，我们都要了解清楚再去做，可不能像我们这次一样，如此误会啊！

三年级的作文篇8

　　我的名字叫罗奥斐，罗是老祖宗传下来的姓，奥是爸爸妈妈想让我的思维和想象奥妙无穷，斐是爸爸妈妈想让我的知识非同寻常。可是，这个名字却给我带来了许多烦恼。

　　今年我上小学三年级，同学老爱给我起外号，你们看我的姓罗是不是与萝卜的萝同音呢？因此，有时候同学就向我喊萝卜。还有我名字中的'奥与大家吃的饼干奥利奥中的奥一样呀，就有同学向我喊奥利奥。最让我气愤的还是那调皮的男生，他们把我名字中的斐说成小肥猪我还可以忍，可是他们叫我土匪，但是我也跟他们说过不要叫我土匪，可他们不听，还是一个劲地叫，这让我忍无可忍，我的肺都快气炸了。不过有时候想了想也挺高兴，因为它们还向我叫飞天，我想正好我也有飞天的梦想。有时候还叫我飞船。算了，我也不在乎它们怎么叫了。

　　总之，我觉得我的名字很好，我喜欢我的名字。

三年级的作文篇9

　　这是一个夏日的傍晚，火红的太阳已经躲到了群山的背后，彩霞染红了天空，染红了云彩，渔夫们都摇着船，收工回家了。

　　这时，一阵清脆的歌声从树丛深处传来，这歌声是多么嘹亮啊！只见一个牧童骑着一头老黄牛走了过来。你瞧，他头戴金黄的斗笠，一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。他斜坐在牛背上，一双小脚丫欢快地晃动着，显得那么活泼可爱。老黄牛哞哞地叫着，似乎在赞美牧童的歌声动听呢！

　　牧童正唱到高兴，一阵清脆的蝉鸣声从附近的一棵柳树上传来。蝉声打断了牧童美妙嘹亮的歌声，他停止唱歌，侧耳仔细的聆听着。

　　牧童想要捉蝉的欲望油然而生，他拍拍黄牛，又指指树上的蝉，老黄牛心领神会，用慢慢的速度，轻轻的脚步，小心翼翼地向蝉靠近。

　　近了，近了，离蝉只有一步之遥。但蝉还没有感受到危险的降临，仍然知了知了地展示着自己美妙的歌喉。牧童慢慢地从牛背上站起来，双手轻轻地向蝉靠近。说时迟，那时快，牧童双手向前一合，蝉吱地一声，成了牧童的囊中之物。

　　牧童哧溜一下跳下了牛背，将手露出一条细缝，笑着说：哈哈哈，谁让你跟我比试歌喉来着，现在遭殃了吧！此时的蝉，怎么会就这样束手就擒，善罢甘休呢？它在牧童手中不停的叫唤着，挣扎着，但就算这样，还是无济于事。

　　牧童笑着，他纵身跃上牛背，踏上了回家的归途。

　　夏天的傍晚，太阳也不那么刺眼了，放射出柔柔的光。天边映着火红的晚霞，像仙女披着粉红的衣裳，在天空翩翩起舞，美丽非凡。

　　这时，从不远处走来了一头黄牛。它那只大眼睛似铜铃一般。翘起的牛角，尖尖的，大大的，弯弯的，青里透亮。身上的毛十分光亮、柔顺。

　　牛背上坐着一位牧童，头戴斗笠，后面绑着一条长长的辫子，穿着一件灰背心，下面穿着一条白色裤子。黑里透红的脸上，有一双明亮的大眼睛，透出几分机灵，几分活泼，几分淘气。他一边走一边唱：山儿青，水儿清，草儿绿，牛儿壮，我是快乐的小牧童。还不时拿出束在腰上的笛子吹起来，悠扬的笛声在四周久久回荡。

　　老牛驮着牧童走进森林，鸟儿在树梢上唧唧喳喳地叫着，一群不知名的小虫子也瞿瞿蝈蝈地鸣叫着，像在举行一场演奏会。忽然，一阵响亮的蝉鸣声传了过来，引起了牧童的注意。他顺着声音搜寻，终于发现有一只灰褐色的蝉停在一棵大树上。它有着圆滚滚的大眼睛，长长的翅膀。牧童想：要是能有这样一只蝉，让伙伴们开开眼界，那能有多威风，多好呀！

　　心动不如行动。牧童马上收起笛子，闭紧了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起脚，等到黄牛靠近蝉所在的大树时，举起右手，按住树干，一把扑向蝉。说时迟那时快，只听扑扑几声，蝉被牧童捉住了。牧童高兴极了，又唱起了歌，带着自己的战利品渐渐远去。

　　山儿青，水儿秀，草儿绿，牛儿壮，我是快乐的小牧童。这声音伴随着最后一缕阳光消失在远方。

　　炎炎夏日的一天，火热的太阳炙烤着大地，万物都热得无精打采，大汗淋漓。当然，威名远扬的诗人袁枚也不例外。他心情十分烦躁，就连平时动听的蝉鸣声在他耳中也格外烦人。他实在忍不住了，便走到附近的树林里乘凉。

　　袁枚来到了树林里，感觉到这儿和阳光下是截然不同的两个世界，昨晚的一场大雨，使得小花小草还有露珠在阳光的照耀下，放射出璀璨的.光芒，碧绿的草地顿时变得生机勃勃，神采奕奕起来。

　　忽然，袁枚听见身后有牛叫声，便立马转过身去看个究竟。只见一个白白胖胖的小牧童，戴着一顶斗笠，两个腮帮子红扑扑的，鼓鼓的很可爱，牧童悠然自得地坐在温顺的老黄牛背上。这时，只见牧童拿出一支短笛，娴熟、老练地吹起曲子来，不时还高歌一曲，那歌声是那么动听、悦耳，连袁枚都如痴如醉，停在树上的小鸟叶情不自禁地为他喝彩，鼓掌。

　　可是，并不是每个人都称赞的。停在树上的蝉仿佛要与他一决雌雄，不甘示弱，也放声高歌起来。牧童这才意识到它的存在。只见他脑袋一转，眼睛一眨，眉毛一挑，一个鬼点子便诞生了。

　　牧童神不知鬼不觉地跨下牛背，掂手掂脚地牵着老黄牛来到了柳树下，袁枚笑了笑：原来他想抓蝉啊，这孩子真机灵！那孩子目不转睛地凝视着蝉，弯腰从地上捡了一根树枝，对着蜘蛛网绞了又绞，心想：蝉啊蝉，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，这孩子可真聪明啊，想到了这个既简单，又实用的办法。他站在牛背上，不费吹灰之力就把那只蝉收入囊中了。他的嘴角顿时挂上了一丝透露着胜利喜悦的微笑。那只老黄牛也叫了一声，如同在为他庆祝胜利。

　　看到这儿，袁枚诗兴大发，写下了名垂千古，朗朗上口的作品《所见》！

【三年级的作文】相关文章：

三年级的作文07-20

三年级作文07-20