我的三年级作文4篇（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
我，大名许沐风，在明镜小学302班上学。我是个聪明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡图图一样，有时会犯点糊涂事。
记得有一次上数学课，郑老师问：“31×25等于几？”大家都争先恐后地举手。王思蕴说：“等于775!”我急忙说：“不对不对!等于56!”我的话音刚落就引起了哄堂大笑。原来我把乘号看成加号了。
昨天下午，妈妈送我去学英语。下车的时候，妈妈叮嘱我说：“别忘了拿书。”“好嘞!”我答应一声，开心地去上培训班了。走到教室，打开袋子一看：糟了，我拿的是奥数书。没办法，只好和同桌拼一本书了。
傍晚，爸爸来接我，问：“今天学得怎么样？”“Veryveryverygood!”我大声地说。爸爸打趣道：“你拿奥数书去上英语课，是英语学得好还是奥数学得好呢？”听了爸爸的话，我的脸涨得通红，不好意思地低下了头。
这就是我，一个经常会犯点小迷糊但是非常可爱的'小男孩。
我的三年级作文 篇2
我家养了一只非常可爱的小狗，名字叫“丢丢”。
瞧，它浑身长着棕色的卷卷毛，趴在椅子上一动也不动，好像被胶水粘住了一样。乍一看，就像一个棕色的小绒球。
“丢丢”的眼睛亮晶晶的，像两颗小宝石。它穿着带方格的连体裤，外面在套着一件小体恤，可帅气了！“丢丢”是一只奇怪的小狗。我们在吃饭时，他总是无辜地望着我们；有陌生人来时，它总是“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“你是谁？不准进来！”我跟它做游戏时，它总是灵活地把小爪子抬起来，好像是让我抱。
“丢丢”在吃小馒头时可好玩了，不停的吧唧着嘴巴，吃的津津有味，还不时的'伸出舌头舔舔我的小手，好像在说：“真好吃！真好吃！再来一点儿”！“丢丢”在拉小便时，偶尔会把裤子弄湿。这时候，它就像一个犯了错的小孩，低着头悄悄地躲到角落里去了，那神态可爱极了！
小朋友，你们觉得“丢丢”可爱吗？你要是看见它，一定也会喜欢上它的。
我的三年级作文 篇3
我是一个活泼、外向的小女孩，我平时很活跃，像一个快乐的小精灵，我有许多爱好，喜欢跳绳，跑步，画画等，但我有一个缺点，那就是不细心。
一次，我正在朋友家写作业，我们有说有笑，等写完后，我就离开了，可当我第二天来到学校时，一翻书包“呀!我的.课本怎么不见了?”我大声喊着，急的都快要哭出来了，东找找西找找，怎么也找不到，这可怎么办才好呢!这时，我猛然想我在朋友家写作业时，好像有什么东西落下了，我恍然大悟，原来，我把作业放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙脚乱，赶紧到大办公室打电话，让我妈妈给我送来，幸好妈妈知道我那个朋友家在哪里，到了办公室我赶紧拨号，等了一会儿，电话通了，我急切地说道：“妈妈，我的书丢在我朋友家了，还是那个到我们家玩的那个朋友家里，你应该知道她在哪住的啊!”妈妈说道：“哦!知道了，我这就帮你去拿，不过以后可要细心了啊。”我接着就说：“嗯，我以后会小心的，谢谢你，妈妈!”回到教室后我心想：哎!这下可惨了!一会儿上课就要用呢!以后我可要细心了!
是啊，我平时就是一个这么不细心的女孩，不过我决心把这个毛病给改掉，做一个品学兼优的好学生。
我的三年级作文 篇4
我有个好朋友，叫陈**。长得白白净净的，齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。
她学习很认真，也很好学。
她常常中午来我家喊我，有时我还在吃饭，我就搬来一大堆玩具：“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃······”我一一介绍着。可她看都没看一眼，就是走到我跟前问“你的书柜在哪儿？”“在········那边。”我支支吾吾地说（因为那时，我正在吃饭）。于是，她就拿了几本书坐在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时，才放下书本。
她不但好学，而且助人为乐。
记得有一次，天像小孩子的`脸，说变就变。刚才还是晴空万里、阳光明媚，这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的雨点，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直响，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。雨点首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。
放学的时候，同学们有的披着雨衣，有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前，我紧贴着门框，望着同学们远去的身影，多盼望雨快停啊！这时，陈诺言边撑开雨伞，边说。我们俩紧靠在一起，一边走，一边说着悄悄话········这件事虽然过去了一年了，但我至今难以忘怀。
我想应该向她学习，同学们，你们呢？
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