游三年级作文

时间：2024-04-14 10:45:25 三年级作文我要投稿

[热门]游三年级作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的游三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热门]游三年级作文4篇

游三年级作文篇1

　　今天，天气很好，秋高气爽，方老师带着我们去秋游。

　　大家蹦蹦跳跳地走出校门。

　　汤山公园是一个美丽的公园，有山有喷泉，还有各种各样的树木，高大挺拔的香樟树，球形的冬青树，还有别的我叫不出名字的树。

　　公园里还有各种颜色的花，有红的、黄的、白的……我们到了草坪上分组休息，我从书包里拿出塑料毯子铺在草坪上，人人拿出五花八门的食品，大家美滋滋地吃了起来，个个脸上露出欢乐的笑容。

　　结束了汤山公园的游览，我们又来到了海边。一望无际的大海上翻起了一朵朵浪花，一阵阵海风吹过，吹走了同学脸上的`汗水，凉爽极了。大家好象忘记了疲劳，又兴奋了起来。

　　我看见了码头上大小不同的货船，工人们正忙着搬运东西，一派忙碌的景象。

　　半天的游览很快就结束了，人人觉得脚又酸又软。但我们心里还是盼望着明年的春游。

游三年级作文篇2

　　在一个炎热的夏天，我正在放暑假。姥姥提议让我学游泳，一位这样既能让我避暑，又能让我变得更灵巧。

　　开课啦！终于盼到了这一天。我穿好泳装，又蹦又跳地进去了，望着泛着微波的水面，我有些害怕了，可我转念一想：“我一定要学会游泳。”于是我鼓起勇气跳下水。

　　最初两天，老师教我们换气，我们像觅食的小鸭子一样，头一抬一低的。有的小朋友还呛了水，但在我们无数次的练习后，掌握了换气的技巧。接下来的三天，老师又教我们手和脚的动作，手一划一并，一划一并，脚一开一并，一开一并……在老师反复的`口号下，不经意地时间流逝了，我们也进步了。

　　我们终于要到达池子去了。在水深一百二十厘米的地方，我依靠着浮具，轻松地浮了起来。游者游者，谁越来越深了。有人已经呛水了，我的脚也够不着泳池的底了。正在我后退时，老师鼓励我们：“别后退，坚持、坚持！”慢慢地，我们从三块板到两块板，到没有板！我学会了游泳！我自由地在泳池里游着。渐渐地没有了力气，我气喘吁吁地上了岸，对姥姥大声喊：“我学会了游泳！”姥姥高兴地说：“太好了！”。

　　姥姥为我感到自豪，我也为自己感到自豪！这个暑假学会了一项技能，过得很充实。游泳真是既能强健身体，又能锻炼意志的好运动！

游三年级作文篇3

　　在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后，我就想去看一下。今年暑假，我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。

　　刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高，左右上方各悬着一条青龙一条黄龙。刚到洞口就感觉到一股凉气迎面扑来，还有一条小溪从洞内缓缓流出。走进洞内，环顾一周，我大概估摸一下这里差不多两个足球场那么大。这里有很多老人在乘凉，有许多孩子在嬉戏。往里走，就是进入内洞的洞口了。

　　进内洞，要排队才行。这个洞口实在是低，洞顶离水面不过一张A4纸的高度，但是很宽，容得下两条一米多宽的小船进出。并不像叶老先生所说的“只容得下一条小船进出”。船来了，我们立刻上了船，刚趴下船就开动了。此刻我才发现自己闹了一个大笑话，别人都是仰卧的，在行进的过程中可以感受山体在眼前挤压过来的感觉。而我是趴着的，略一抬头只能看到船头，再想翻身就不行了。脑袋就要撞上山壁了，真是应验了那句：“人在屋檐下，不得不低头。”这一失误，成为了我游双龙洞的'重大遗憾。

　　很快就到了内洞。内洞的情景可比我想象中的美多了。各种奇形怪状的钟乳石加上灯光的照耀，变得色彩斑斓，给人一份神秘和好奇。通过工作人员的讲解，本身就很有看头的钟乳石变得活生生的。它们有的像水灵灵的仙草，仿佛它真能包治百病；有的像威武的雄狮，仿佛在炫耀自己威震八方；有的像东海龙王，仿佛正在品尝着山珍海味。顺着东海龙王的目光望去，前面洞顶的上方有鲜美的鱼翅，美味的鲍鱼……我边走边看，欣赏着大自然的杰作，赞叹不已。

　　不知不觉我就走出了内洞，来到了洞外。我恋恋不舍地说：“真美啊，我下次还要来。”