小学三年级作文

时间：2024-08-03 16:27:04 三年级作文我要投稿

小学三年级作文5篇[必备]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文5篇[必备]

小学三年级作文篇1

　　今天是中秋节。早晨起来，妈妈给我穿了一件新衣服。又拿了一个月饼给我：“今天的早饭就吃这个吧！”我问：“为什么？”妈妈说：“吃月饼象征着合家团圆，几百年来我们的`家乡一直有这一传统风俗。”

　　吃完早饭，我和妈妈上街买菜。虽然下着雨，大街上依然热闹非凡，人们手上拎着礼物袋，兴致勃勃地走着，我想他们肯定是走亲戚忙着团圆的吧。

　　我知道中秋最美应属晚上，可是今天天气不好，没法赏月了。妈妈说：“没关系，十五的月亮十六圆嘛，明晚的月亮更加迷人。”为了安慰我，妈妈为我讲起了“吴刚伐桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等神话故事。妈妈说吴刚在砍桂花呢！他砍了一年才从桂花树上砍下一片叶子，这片叶子从天上掉到人间就变成了金叶子，它会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以你长大了要勤劳，勤劳就是财富。听着听着，我仿佛看到了那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……

　　开饭喽，爷爷一声喊，把我拉回了现实。桌上的菜好丰富啊！有螃蟹、甲鱼、鹅、肉丝、鸡汤，还有各类蔬菜，我们一家团聚在一起，欢声笑语，频频举杯。外面鞭炮齐鸣，大家都在同庆这隆重的节日。

小学三年级作文篇2

　　“快去做作业！”超级大嗓门又在嚷嚷了，看来今天又没有好日子过了，刚写完作业，“变形脸”立刻又像三岁娃娃的脸，说变就变，由阴转晴，露出了欣慰的笑容，“宝贝，来，吃点东西。”可不一会儿，大嗓门又变成了大喇叭，用超大号声音说：“快去弹琴！”好好的，干嘛一惊一乍的？我不禁打了个寒颤，这脸变得可真快呀！真可谓超级可爱“变形脸”呀！

　　虽然“变形脸”很爱唠叨，像蚊子一样在我耳边“嗡嗡”直叫，让我心烦，可有时候她的声音也像春风般，让人感到温暖。她心灵手巧，生活上对我关怀备至，每天都会吃到她为我做的可口的饭菜。不管寒冬酷暑，她每天都半夜起来好几次，为我盖被，为我解热。生病了，她嘘寒问暖。说到这里，我觉得母爱真伟大！虽然她嗓门大，但她可是刀子嘴，豆腐心。她还是感情丰富的人，记得有一次，她在看韩剧，看着看着就不知不觉地流下了伤心的泪水，我站在她面前好久她完全不知道……

　　“你在干嘛呢？”哎呀！这不，“变形脸”又在催促了，我得先走一步了，对啦，瞧我这糊涂样，我都忘了告诉你们她是谁了，不猜你们也知道，她就是我那可亲又可敬的——妈妈。我的妈妈，她圆圆的脸蛋上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，嘴巴算得上樱桃小嘴了！红润润的，天生就是一个会说话的.嘴巴，难怪她会变会嚷嚷呢。

　　我的妈妈很唠叨，我的妈妈很爱变脸，但是我爱唠叨的妈妈，我爱她那可爱的“变形脸”！

小学三年级作文篇3

　　在我参加的一次夏令营活动中，我们去了上海迪士尼的一个商店。商店里摆满了各式各样的物品。我一眼就看中了一个漂亮的水晶球。它后来成了我的珍藏。

　　这个水晶球的底座下面有迪士尼的标志，上面还写着”上海迪士尼度假区“。底座是粉红的，在阳光的映衬下闪闪发亮，发出了紫色的光，上面还镶嵌着一圈白色的.爱心。这一个个白色的爱心，鼓鼓的像一个个棉花糖。底座上面稳稳地坐着一个水晶球，晶莹剔透，圆圆的，里面还着两只米老鼠。这两只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像两颗黑黑的葡萄，她的睫毛又长又细，好像在对我笑，她长得可真可爱。米奇闭着眼睛，牵着米尼，好像很害羞。水晶球里有着许许多多的红爱心，我拿起水晶球，摇了摇，红爱心就好像在水晶球里跳起了舞。小红心围绕着米奇，米尼在他们那个世界里面飘洒。水晶球上面还有一个和米尼头上一模一样的蝴蝶结。

　　我被这个水晶球深深地吸引了。我想把它带回家，让它看看我生活的地方。我想他们在这里应该很孤独。我摸了摸口袋里的钱，钱不够，正当我想要放弃的时候，这时我的一个同学走了过来。他慷慨地借了一些钱给我，我兴奋极了，飞奔去收银台，把这个水晶球给买了下来。

　　就这样，它跟我回到了衡阳。我对它爱不释手，无论我走到哪里，它都跟着我，与我形影不离。有一次，我把她带去了我爷爷家。一不小心我把它给摔碎了，我的心跟着它一起碎了，我“哇哇”哭了起来。妈妈看我伤心，就从网上买了一个一模一样的水晶球回来，我感动万分。从那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么伤害。

　　我的水晶球，我喜欢它，爱护它，我要永远珍惜它。它不仅是我旅游的纪念，还是我和我朋友的友谊，更有我妈妈的爱。

小学三年级作文篇4

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”每当我听见《童年》这首歌时，便会想起童年时发生的一件事。

　　大概是6岁的时候，我还在读大班的年龄。那时的我特别爱吃巧克力，幻想着自己有一个巧克力城，天天吃着美味的巧克力。直到有一天，我在电视上听到了一个新词：种瓜得瓜，种豆得豆。我跑去问爸爸：“爸爸，电视上说的那个词是什么意思啊？”“就是说种什么就得到什么。”我听了，心满意足地回到自己的.房间，偷偷从抽屉拿出了一块巧克力，对它说：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以种巧克力呀！”我在心里幻想着巧克力成熟的场景，嘴角慢慢上扬。

　　第二天，我趁爸爸妈妈出去的时候，偷偷来到院子里，拿出那块拆开了包装袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后严肃地对它说：“你一定要长出巧克力哟！”说完，就用铲子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水浇了浇。

　　几天后，我来到院子里，看到巧克力树没有长出嫩芽，心情糟透了，只好跑去问妈妈：“妈妈妈妈，不是说种什么得什么吗？为什么我种下去的巧克力还没发芽呢？”妈妈一听，顿时捧腹大笑起来，笑够后，她告诉我：“赶紧去看一下你的巧克力吧！”我第一感觉可能没什么好事。果然，我拿来铲子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不见巧克力的踪影？我伤心极了，妈妈看着我对我说：“巧克力是种不了的，傻孩子。只有有生命的东西才能种植。”我听了，恍然大悟，又有点后悔，因为，我浪费了一块巧克力！

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”歌声依旧，童年却一去不复返，这件事已经刻在我的心里，永不忘记。

小学三年级作文篇5

　　生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师计算一下20xx年11月份三（四）班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少？

　　数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)

　　每人总额=6×20=120元

　　数学关系2：全班总额=单价（每人总额）X数量（全班就餐人数）

　　全班总额=120×43=5160元

　　通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。

　　仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。

　　假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)

　　每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

　　每人总额=6×19=114元

　　全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）

　　全班总额=114×43=4902元

　　假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43－1)每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

　　每人总额=6×20=120元

　　全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）

　　全班总额=120×42=5040元

　　现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的'好多问题哦。

　　篇六：三年级数学周记

　　今天中午，我们包馄饨吃。一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。我说：“三个人吃，应该平均分。”接着我算了起来：50÷3=16......2。爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。”我说：“那我先吃10个，剩下的你们分。”我又算了起来：（50－10）÷2=20。这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好！

　　篇七：三年级数学周记

　　今天我和妈妈一起下五子棋。一开始我总是输给妈妈，后来才慢慢找到秘诀，秘诀就是：首先要看出对手下的棋子有什么目的，然后把自己的棋子连起来的.同时，也要尽量把对手的棋子断掉。

　　我找到了这个秘诀后好几局都赢了妈妈。我高兴得手舞足蹈，想：哈哈，输了吧！妈妈只能把爸爸请来，我心想：爸爸还不是跟妈妈一样会输掉？我还是使出同样的秘诀，可是爸爸赢了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了几局，最后我终于赢了。

　　我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。

　　篇八：三年级数学周记

　　“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。

　　我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢？

　　于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的.利息为：3000*3%=90摩尔豆。

　　一天后，我的存款变成：3000+90＝3090摩尔豆；

　　二天后，我的存款变成：3000+90×2＝3180摩尔豆；

　　三天后，我的存款变成：3000+90×3＝3270摩尔豆；

　　四天后，我的存款变成：3000+90×4＝3360摩尔豆。

　　也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了！

　　我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！

　　篇九：三年级数学周记

　　刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。爸爸妈妈总是鼓励我，说学好数学很有用，也很有趣，一开始我总是将信将疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗？”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的.脑子！”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来??，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用！”

　　我相信自己会的！

　　篇十：三年级数学周记

　　今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。我心里乐开了花。

　　一大早，妈妈就在家说：“我们今天要去理发店洗头做头发，还要洗车，都很费时间，要抓紧时间。”我想：“怎么样才能节省时间呢？”我动脑筋一想，有了，洗车不是就在理发店对面的街上吗，我们可以先把车开到店里，然后把车交给店里的人后，我们去洗头，洗完头再来提车。这样两件事情同时进行，时间不是就可以节省了吗？我把这个办法告诉了妈妈，结果，我们真的节省了时间。

　　晚上，妈妈笑嘻嘻的对我说：“你今天动脑筋了，那你想想，平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间？”“早上起床，可以一边微波炉里转早饭，一边刷牙洗脸；还有奶奶锅子里煮菜时，可以先把用过的`碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情，回答妈妈。“歆歆，妈妈告诉你，这个办法叫做统筹方法，就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间，而且这是一种数学方法。”

　　篇十一：三年级数学周记

　　这周我们学习了时分秒。

　　我知道计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。秒针走1小格时1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟，1分钟能做什么呢？能踢25个毽子，能画1朵小花，能从楼梯的第1层走到第3层，能从1写得到20。

　　我还能用时间解决问题呢？如：我7：30离家，7:45到校，我从家到学校用了多少时间？分针从6走到9，走了3个格，是15分钟。

　　我学会了时分秒，我真高兴！

　　今天，我要写分数。第一，把一个物体或一个圆平均分成若干份，其中一份就是它的几分之一，几分就是它的几分之几。第二，我们把分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数叫分母，分数线上面的.数叫分子。第三，在比较大小时，分子相同，分母不同，分母越大，分数就越小，分母越小，分数就越大。第四，在比较大小时，分母相同，分子不同，分子越大，分数就越大，分子越小，分数就越小。

　　我和妈妈一起去买地砖。妈妈来到瓷砖店，即兴给我出了道数学题，妈妈说：“我们的房间要铺上地砖，房间的长是7米，宽是5米，你能告诉我铺地砖的面积应该是多大吗？”我想：房间的地面是长方形的，它的面积等于长乘宽，所以等于7×5=35平方米。于是我大声地回答妈妈：“面积应该是35平方米。整理”妈妈听了很欣慰，笑着点了点头，在回家的路上还买了一个小礼物奖励我呢！

　　这一周，我又学会了一个知识，口算乘法。29×8大约得240，可以用≈来表示，因为29接近30，所以29×8≈240。

　　比如：一条鱼12元，4条这样的鱼大约有多少元？12×4≈40（元）答：大约要40元。

　　我参加了接力比赛和跳绳比赛。接力一组10人，每人跑了30米，3组。3×（10×30）=900（米）总共三年级男生跑了900米。女生一样跑了900米，2×900=1800（米），三年级学生共跑了1800米。跳绳三年级一班男生6人，每人大约跳70下，6×70=420（下），大约跳了420下。

　　上个星期，老师教了我们多位数乘一位数，我知道了：用一位数去乘多位数的每一位数，哪一位数上乘得的积满几十，就向前一位进几。另外，我还知道：整十、整百、整千的数乘一位数，可以将整十、整百、整千的数的最高位去乘一位数，然后看整十、整百、整千的末尾有几个0，就在乘得的积的后面补几个0。

　　今天，我和弟弟去玩，看见一位老爷爷在散步，就跑过去问：“老爷爷，你每天要走多少圈？”老爷爷不紧不慢地说：“1圈有306米，我每天走4圈。”我想：1圈就306米，每天走4圈，那4×306=1224（米）。我走着走着，看到有小孩在比赛骑自行车，我知道1圈有306米，然后我跑过去问：“你们要比赛多少圈？”他们说：“要比赛8圈。”我说：“8×306=2448（米），你么不累吗？”回到家，我高兴地说：“今天收获真大！”

　　今天，我和同学玩一个你问我答的游戏。我同学问我：“小红每天7分钟走去学校，每分钟走50米，小红家离学校有多远？”我说：“50×7=350（米），小红家离学校有350米。”我问：“有3盒彩笔，每盒有20枝，一共有多少枝？”同学说：“20×3=60（枝），一共有60枝彩笔。”今天，这个你问我答的游戏真好玩。

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