三年级作文范例[5篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天,我读了一本叫《活了100万次的猫》的书,这本书非常有趣。
这本书介绍的是一只被100万个人宠爱过的猫,100万个人在猫死的时候都流下了眼泪,可是猫从来都没有哭过。有一次,这只漂亮的猫成为了国王的毛,可是猫一点也不喜欢这个国王,国王每次打仗都会把猫带在身边,一天,猫被一只突如其来的箭给射死了,国王非常伤心。后来,猫又成为了一个水手的猫,猫被淹死了。就这样,猫一次一次成为被人的'猫,可是到最后都死了,到后来,猫终于成为了一只流浪猫,在流浪的日子里,他找到了爱上了一只美丽的白猫,它才头一次知道为什么而活。
就像妈妈说的,我现在就是“国王的猫”,被爸爸、妈妈、老师、亲人宠爱着的,可你不能像“国王的猫”一样漠不关心,不知感恩啊,你只有去爱别人,才会让自己体会快乐啊。对啊,当我被爸爸、妈妈、老师、亲人爱着的时候是不是也像不在乎死亡的猫一样呢,让别人爱着100万次却不知道去爱别人,那也会像“国王的猫”一样没有快乐了。
不行,我要做一只野猫,去爱自己、爱别人,爱爸爸、妈妈、老师、亲人、朋友。到那时候我想我能懂得“有一天,白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,猫头一次哭了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊哭啊,猫哭了有100万次。”的意义,就像妈妈说的,这是伤心的眼泪,悲伤的眼泪,也是幸福的眼泪,这样才会像猫一样“也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。”过完猫的一生,你呢也会那样幸福地满足地过完人的一生。
三年级作文 篇2
唉!说起这件事,至今我还觉得惭愧,因为我犯了一个大错误。
前天,我要打印东西,可打印机总是打那些无聊的东西,我很生气,准备关掉,等下一张纸没动的时候,我按住开关,一关,没想到纸提前趁我不注意“跑”了,结果,纸卡在里面,坏了坏了,我把爸爸叫过来,爸爸知道怎么回事之后,把打印机盖打开,轻轻地把墨盒拿出来,把纸抽了出来,然后把墨盒放进去,把盖盖上,我觉得挺简单。
不一会儿,纸又卡住了,这回我不求助了,我自己弄。我学着大人的样子,把打印机打开,小心翼翼的.取出墨盒,把纸抽出来,坏就坏在墨盒放不进去了,我使劲往里塞,越塞越不进,总好像两边有东西绊住似的,我先放一头,这头放下了,那头放不下,我有些害怕,先把盖轻轻地盖上,等妈妈帮我弄。结果,爸爸打印东西时发现了,妈妈也知道了,他们都把我说了一顿,当时我是又恨又悔,恨是打印机不好,还很爸爸妈妈把我吵了一顿,人家是第一次,凡事都有第一次,要想成功,本来就有失败。悔是后悔自己不该轻举妄动,结果,打印机去修了。
虽然是最近发生的,但我还很后悔,我知道错了,不该过于自信,擅自主张!
三年级作文 篇3
母亲啊!你是那春光吗?——题记
光影婆娑,梨花淡淡的俏在枝头,天光云影尽收眼底,——原来,那是幸福的色调。
冬日寒风刺骨,南方的冬,虽没有“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的壮观景象,但是,路灯光影中散着的风,枝头的秃顶,甚至路边卷起飘向天空的塑料袋无不警示着你,冬天是多么残风冷峻。
手里的暖手杯也骤然冷掉,即使是那么冷的天,此地的场景仍然车水马龙。人都被挤成一个个的“小冰球”。
“明天的你一定能行!”脑海里呈现的是母亲热切的眼神和期待,可是我依然徘徊,这次的对手个个都是风云人物,我能冲向巅峰吗?是的,我居然紧张到连十几年的努力付出都给麻痹,否定。心中的血液也冷若似铁。
“孩子,你饿了么?来,我给你带来了你最喜欢吃的海苔饼,保持好充沛的体力,才能用你洪亮的实力朗读声压过别人!”海苔饼黑紫的外壳裹着的.是各式各样的料和白花花的饭粒,泛着油光。可是却窥见母亲的两手空空,是不是肚子也空空?
我又自愧又感动,为什么我居然把重要的午饭也给忘了!让母亲匆匆赶来,让母亲饥肠辘辘!我本哽咽着,却还是说出了“妈,你饿不饿?”她果然在我意料之中的说出了想让我镇定的话。
“不饿。你专心准备哦!”我的心被母亲一下子扑拥过来的温暖给酥融了,看着母亲,她脸上挂的是孩童的欣喜,澈如湖水的瞳孔张扬着对我的信心。
又想起从前她对我的种种犯错,朗读不标准的打骂,严厉的教条鞭挞着我脆如玻璃的内心。她的皱纹不是岁月蹉跎而出,而是因我而皱出的一道道像饺子上面的纹路,我当时记恨在心,可是当我看到她多次在黑夜灯光下为我打朗读稿,就知道了一切。
“幸福的颜色,是您这般吗?”我边喃喃着,边向母亲告别。她又再一次的对我呼喊“加油!”我能望见她冻红的手还在空中飘舞着,脸被吹得现出红丝…….
泪儿终于涌出!
原来,幸福的颜色是鲜绿的,是您艰辛栽培我这颗笨拙的小芽,热烈的呵护使我成长为一株顽强的小草。
如今,它亲吻着奖杯,在您面前摇曳,亮出我心中幸福的一簇簇鲜绿,您的泪竟少时的流出!这是幸福的泪吗?
——母亲啊!您是那幸福时的鲜绿呀!
三年级作文 篇4
他个子高高的,很帅气。一张瓜子脸,炯炯有神的大眼睛。一张爱笑的嘴巴,一笑起来,嘴巴就弯成一个小月牙,我给他取了个外号叫“爱笑鬼”。
他跑步可厉害了。上次,我和他比赛跑步的'时候,我信心满满,一心以为能胜过他的。比赛开始,我俩就像兔子一样跑了起来,我本来领先的,可是他突然像箭一样冲到了我前面,就领先了。我想超越他,可是一直到终点,都没能超过他。他太快了!比赛结束后,我问他:“你怎么跑得这么快啊?”他说:“因为我天天练习。”这就是他获胜的法宝。
他一笑起来就能惊天动地。有一次,我说了一个笑话。才说完,他就哈哈大笑,那笑声把树上的小鸟都给吓跑了。
他也很热心。有一次,我们在小区里玩。玩得正开心,突然传来一阵哭声,他马上像风一样跑了过去。原来是一个小朋友摔跤了,我到了那时,他已经站在那了。只见他正跟那个小朋友说:“你没事吧?哥哥给你看一下吧。”他蹲下身子,卷起小朋友的裤管,认真地看了一下。一看那里出血了,他就用一张纸巾擦了一下,然后就送小朋友回家了。
猜猜他是谁?他就是热心的“爱笑鬼”钟炜。
三年级作文 篇5
大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示。它告诉人们,过度的砍伐树木会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启示,发明了潜水艇。大家还知道人们从动物身上得到了哪些启示?
周末,老师给了我们一个作业,去观察某个动植物的特点,想想可以从中发明什么东西,再把作用和大家交流,看一看能不能实现。
刚到家,我就开始观察动植物的特点,这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑,过了一段时间,尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢,仔细想想还是有点不太现实。
这时,我突然看见一只蜗牛向我爬来,我走过去,把它抓起来放在手中,轻轻一摸,它就躲进壳中,我终于有想法了:可以发明一个地震时,能快速地把睡在上面的'人藏到床下的东西。他是钢板做的,里面有食物、空气、水,可供受害者在未被救援时吃,这个可以实现,我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
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