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学生实习报告

时间:2022-05-22 11:34:09 实习报告 我要投稿

精选学生实习报告集锦十篇

  在生活中,大家逐渐认识到报告的重要性,报告包含标题、正文、结尾等。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编精心整理的学生实习报告10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选学生实习报告集锦十篇

学生实习报告 篇1

  通过公司各处的实习,我对各处的物业管理情况有了初步的了解,大学生物业公司实习报告。在这一过程中,我学到了物业管理工作中的具体业务知识,丰富了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。在实习期间,我深深体会到了海纳物业的优势,以及在日照的影响地位。虽然海纳物业仅经过了短短几年的发展,却取得了如此大的成绩,这与海纳人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。

  但在看到成绩的同时,我也发现了这其中存在的一些影响海纳物业发展的问题,现总结整理如下。

  第一,内部管理不规范。首先,海纳物业受日照整个物业管理发展的影响,几处的物业管理差不多都沿袭了旧有的管理模式。部门分工不够明确,制度不健全,少有程序化、规范化的工作流程,大部分进行着简单粗放的的管理。其次,由于物业管理牵扯到的问题众多,各处体制不健全,各种关系错综复杂,需要协调、处理的关系众多,使得各物业处把大量的精力放在处理各种关系上,包括处理物业处与集团公司之间的关系,物业与行政部门的关系,与有关业主之间的关系。处理好这些关系当然有利与物业管理的发展,但当因此而忽视了内部管理与对外服务时,就难免本末倒置了。这样就影响了物业管理的健康发展。

  第二,责权利不明。责权利不明,是影响企业发展的主要障碍。这包括两个方面,一方面是各物业处与总公司之间。由于我公司物业管理的特殊性,各处的物业管理,均是由作为开发商的总公司筹备建立的,物业管理人员,大部分是由集团公司从各岗位调配的人员,这就导致了建设与管理不分的局面,无形之中增加了物业管理的难度。虽然,这种建管一家的局面,也曾给物业管理带来过一定的好处,例如,一些房屋维修问题、设备设施配备问题,都可以较好的协商解决。但更多的却是使物业管理工作无法独立开展。许多问题都需要层层审批,造成了多头管理,影响了物业管理的服务质量的提高和物业管理企业的健康发展。另一方面,是各物业管理处内部、各岗位之间权责不明,岗位职责分工不合理,人员配备不科学,造成了工作效率低下,人员富余,工作链断档,工作流程不顺畅,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影响了服务水平的提高。

  第三,基础薄弱,正常运行困难。首先由于部分物业开发较早,设备、设施老化,使维修难度加大,维修成本高,给各方面工作带来了很大压力。其次,前期遗留问题较多,物业管理仅凭自己的力量难以解决。物业管理与开发商之间,与建设单位之间,与业主之间矛盾重重,物业管理收入微薄,使物业管理收入不抵支出难以正常运行,企业举步维艰。这就使得物业管理难以改进设备,改善服务,导致了服务水平低,业主投诉率居高不下,对服务不满意,进而导致部分业主拒交物业管理费。这样就使得物业管理陷入了恶性循环之中。

  第四,缺乏专业的管理人员。由于企业从业人员,相对缺少专业知识,大部分是中途搞物业管理,尽管经验相对丰富,但缺乏系统的理论知识。并且由于观念、资金等问题,企业很少引进专业的管理人员,这就导致了,服务意识较差,观念创新匮乏,使得物业管理难以进入良性发展的轨道。

  这些问题,影响着海纳物业的发展,为改善我公司的物业管理状况,树立公司物业管理品牌,不妨采取以下措施,以促进企业快速、健康发展。

  1.明晰权力和责任。海纳物业欲走品牌之路,就必须走独立发展之路,明确与总公司之间的关系,分清责任界限,享受独立开展各项工作的权利,承担其作为物业管理企业应负的责任。另外,各物业处也应加强自身的管理,合理划分部门,科学安排岗位,规范各部门的职责,做到“人人有事关,事事有人关”理顺物业管理流程,明确各部门员工的职责与权利。

  2.建立、健全规章、制度。一个成功的企业一定要有一套科学、合理、适合本企业特点的规

  章、制度,来规范员工的行为。要树立海纳物业品牌,必须要健全规章、制度作为保障。这包括制订质量保证制度、收费管理制度、财务制度、岗位考核制度等一整套必备的制度,还包括物业管理服务工作流程、投诉受理程序、报修维修程序、紧急事故处理程序等一系列程序化的规范。只有健全这些规章、制度,并积极落实,才能打造一个成功的企业,才能树立海纳物业品牌。

  3.改善物业管理环境。改善管理环境,就要理顺各方面的关系,使得各部门可以协调配合。减少在不必要的环节上的开支,用于改善设备、设施。在资金有限的情况下,最大限度的提供优质服务,尽最大努力满足业主的合理要求,以提高收费率,增加企业收入,使企业走上良性循环的道路,能够独立正常运作。

  4.提高员工素质。只有提高员工整体素质,才能形成优秀的团队,才能打造成功的企业,才可以树立海纳物业品牌。提高员工素质可以从以下几个方面入手,一方面,内部培训。经常开展业务知识、专业知识、服务意识学习活动,整体提高员工的业务水平和服务意识;另一方面,就是从优秀的物业公司,请专业知识渊博,实践经验丰富的专家,进行培训,学习优秀物业管理企业的成功经验;最后,引进人才。企业应引进部分专业知识丰富的优秀人才,以补充新鲜血液,提高企业的活力和创新力,促进企业的发展和品牌的树立。

学生实习报告 篇2

  20xx年2月14日,情人节。早上9:32,我们一行人出现在郑州紫金山公园,目的有二。其一,我们带了几个小朋友,带他们到公园走走、玩玩。其二,我们自己除了陪伴小朋友的任务,还有几人背着背包,里面全是塑料袋。

  这几位小朋友都是我们这些同学家附近的,他们的共同点就是父母忙于工作,对其照顾甚少,碰上寒假,更是无暇顾及。几位女同学负责照看他们,带着他们吃小吃、坐小车、捏泥巴。我们几个男生便背起背包,开始为保护环境做些贡献。

  时值中午,我们清点一下成果,收获颇丰。感谢那些情人节在公园散步的男女老少。随后我们分成三路,一路送小朋友们回家,一路处理那些收获,一路来到二七广场。我们班委几人找到在做收银的那位同学,一番交流,思绪顿开。然后我们在那里多留了一会,看看他的工作状态,工作节奏。虽然略有生疏,但已经很不错了,值得我们欣赏与认可。

  紧接着,几人又来到前进路一家饭店,馍菜汤。有两位同学在做传菜员。略作等待,他们终于出现在眼前。说笑声中,交流彼此的想法。由于工作要求,我们没有聊太多,更多只是看着他们忙碌的身影。

  至此,我略作总结:这个社会从不缺消费者,当我们尝试消费者以外的身份时,才可能真正体会到,那份不同,尤其是做一回服务大众的默默无闻者。当我们带着小朋友们出现在热闹的公园,我们是类似保姆或者长辈的身份,我们要尽量以他们为中心,要以合适的方式保护他们,关爱他们。那句养儿方知父母恩不是白说的。

  当我们提着袋子,走在众人中,随手捡起所谓的垃圾,我们就是环保卫士。我们只是坚持了几个小时,想到有那样一些职业,只要睁开眼就开始坚持,直到被允许闭上眼。没有什么是注定的,有人用,就有人造。同时就会有人回收,这就是社会。

  当我们奔波在路上,如同大多数奔波于‘路上’的人们一样,一心想着尽快到达目的地,却忽略了沿途的风景。当我们看到忙于工作的同学们,虽然很不愿意,但不得不说,我们曾这样想过,何止千遍万遍。单只有他们勇敢地踏出了这一步,这、值得我们学习与发扬。

  大多数时候,我们作为被服务的对象,安逸着。当有一天,我们抛开这一身份限制,而去服务大家,那种奇妙的感觉似乎有点意外。他们有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,了解一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等,然后付诸行动,这一切,让得他们增强社会责任感,参与到社会各种活动,增加社会阅历、职业阅历,并提高就业竞争能力,接触社会,了解实际职业需求。 受教育、长才干、做贡献。完美的循环。

  自己需要学的还很多,其实社会就是这么复杂,形形色色的人,各种各样的事情都有,为了了解更多,增加自己的人生阅历,我们必须要学着尝试。行动之后,学到了书本上没有的知识,增加了个人阅历。相信这个开始会成为人生中的美好回忆,他也会时刻的鼓励我们不断前进在人生的旅途中越走越远。

学生实习报告 篇3

  20xx年下学期,为了全面提升xx第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理潜力,打造一支优秀的农村小学教师队伍,打响xx第一届免费定向师范生的声誉,学院为我们小教大专部xx级所有学生带给了一次顶岗实习的机会,透过理论与实践的有机结合,我们的教学经验和管理潜力得到了质的飞跃。

  我们桂东县实习队共有26名队员,其中女生22人,男生4人,均属xx第一师范学院小教大专部xx级学生。20xx年下学期,在桂东县教育局的安排和带队老师张容舟老师的指导下,我们全队26名队员在桂东县五所实习学校进行了为期一个学期的教育顶岗实习。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的,同时也是富有好处的。因为它不仅仅让我们真正踏上了讲台,让我们真正体会到了作为一名人民教师的那种满足感和一份为人师表的职责感,而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作,为今后正式走上工作岗位积累了宝贵的经验。在各级部门、领导以及老师们的支持和指导下,我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。

  根据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的具体工作开展状况,我主要做如下总结汇报:

  一、各级部门和领导高度重视,实习生充满信心迎接挑战

  此次顶岗实习由xx省教育厅高教处统一部署,xx第一师范学院具体实行,学生采用回原籍顶岗方式进行实习,学生自行回委培县教育局报到,由县教育局统一安排实施。xx第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展,个性成立了顶岗实习领导小组,负责实习生的各项日常事务;实习生以县为单位,每个县为一个实习大队,每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师,并且确定了二到三名学生干部、预备员作为实习队队长、副队长。学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流,每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组,对顶岗实习工作进行管理和监督;每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组,具体管理各个实习小组的实习日常事务。

  正式实习前一个学期的期末,学院就高度重视此次顶岗实习工作,给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会,把具体的工作安排告诉我们,给予我们引导和鼓励。

  我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作,正式开学之前,县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会,对我们的到来表示热烈欢迎,提出了具体的实习要求和殷切期望。县教育局根据桂东县实际教育状况将我们全队26名队员分为了五个小组,就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习,每组指定了一位组长,分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队具体分组分工状况如下:

  (表格显示不了)实习期间,各实习学校领导对我们高度重视,关怀备至,我们报到时,学校为我们预留了专门的住房,开设了专门的食堂,并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料,学校又把线接到了我们的住房。除此之外,实习学校还派最优秀的教师担任我们的指导老师,对我们进行“一对一”的指导。指导老师们对我们十分耐心、关怀倍至,让我们充分感受到了家的温暖。他们的敬业精神也深深地感动着我们,我们有一位指导老师患有心脏病,但对待自己的工作,却依然一丝不苟、尽心尽力。学院和系部的领导对我们也十分关心,为我们派出了专门的指导老师张容舟老师,对我们实习队进行通信指导。实习中期,学院领导还专门带队到桂东县视察实习工作,慰问实习生,为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会,给我们带来了温暖。实习过程中,我们全体队员纷纷踊跃投稿,县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息上开设实习专栏,帮忙我们发表、撰写实习文章,对顶岗实习工作进行大力鼓励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀,使我们每位实习生倍受鼓励和感动,充满信心迎接挑战。

  二、全体实习队员团结一心,认真开展各项实习工作

  (一)虚心请教,认真完成教学任务

  作为一名实习教师,我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,严格要求学生,虚心向指导老师和原任课老师学习。实习前期,我们都认真听取各原任课老师的课。认真做好听课笔记,注意原任课老师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同,以吸收老师们的优点和好的教学方法。同时,我们详细记下自己的疑惑,思考老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一齐讨论原任课老师们的课,哪些地方我们就应学习,就应怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然,每个老师各有特点,都有值得我们学习的地方,课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达以及调动学生用心性的方法等等。

  听课的同时,我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键,上好第一节课,容易给学生和指导老师信任感,我们要根据学生的实际状况来进行备课。对于第一堂课,我们实习队的所有同学都做了充分的准备,先请指导老师审阅教案,透过之后再在组内进行试讲,组内的同学都对试讲的同学提出意见和推荐,组内试讲之后再请指导老师进行指导和修正。试讲——修改——试讲,这样反复地练习、完善。有的时候实在是太累了,我们就趴在桌子上眯一下下,醒了之后依然继续坚持工作。第一堂课我们都上得比较成功,但也有很多需要改善的地方,我们都虚心学习指导老师的教学经验,争取做得更好。

  在教学工作方面,我们每个实习小组都坚持做到:每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路,虚心听取他们的意见和推荐;我们组内经常相互听课、评课;每上完一节课,我们都会主动地请教原任课老师自己这节课上得怎样样,有哪些需要改善的地方等。有什么经验方法,我们都会在组内讨论交流。同时,每位指导老师尽量每一堂课都来听他所指导的实习生的课,给我们提出了很多很宝贵的教学经验。我们的带队老师张容舟老师更是给予我们精心的指导和无微不至的关怀,由于地理条件限制,所有实习队的带队老师都只能透过络或电话远程指导我们的实习工作。我们的带队老师张容舟老师在学校里有繁重的教学任务,但她每一天晚上都会抽空上和我们聊聊实习工作,指导我们备课、修改教案,指导我们教学,让我们少走了很多弯路。一个学期以来,张老师不仅仅给我们指导教育教学,还和我们聊学习、聊生活,为我们加油打气,关心我们的一举一动,对我们嘘寒问暖。更难能可贵的是,张老师生病了,还坚持关注我们的实习状况,生怕苦了我们,累了我们。从张老师身上,我们感受到了家人般的关怀与温暖。在那里,我们要真心的说上一声:“谢谢您,张老师,您辛苦了!”

  一个学期下来,我们每位实习队员都完成了80节以上不同学科的课堂教学任务,5个不同科目的优秀教学设计和教学反思,1教育叙事,1教育教学调查报告,并根据系部要求对这些材料进行了分类评优。除此之外,我们还在学校的安排和指导老师的帮忙下,完成了必须数量高质量的公开课;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”,并请实习学校领导和指导老师现场对我们进行指导和点评,我们实习同学互相学习,共同进步,在一次次的实践中得到了真正的锻炼与提高。

  整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利,给各实习学校留下了完美的印象!由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮忙,我们的教学水平得到了极大的提高。

  (二)因材施教,努力做好班主任工作

  从实习的第一天开始,我们就根据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每一天早上我们都很早就来到学校,督促学生打扫好教室和公共区的卫生,在我们的努力下,教室和公共区都是干干净净的。我们每一天都跟早读、眼保健操和课间操,看到哪些同学不认真,都会另外找时间跟他们聊聊,鼓励他们以后要认真对待这些事情。同时,我们都用心配合原任班主任的工作,比如:劳动课的时候,我们按照原任班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间,我们都是一向跟班的,并借此机会与学生多沟通交流,增进对学生的了解。课后,我们也很注重辅导学生,对学生提出的问题,我们都会耐心地给他们讲解。

  关于班主任工作,个性值得一提的是我们实习队有一些同学还承担了低年级寄宿生的保育员工作,她们每一天都要和那些5—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道,和他们一齐吃饭,帮他们穿衣服、洗脸、洗澡,晚自习和他们一齐做游戏、看动画片,晚上起来给他们盖好踢开了的被子。应对这样一项艰巨而又职责重大的工作,我们的实习同学没有半点怨言,只是一向默默的工作,尽自己最大的努力做好每一件事情,抓住每一个细节,充分展示了身为人师的敬业精神,值得我们大家共同学习。

  在班主任工作方面,每个班主任的工作方式都是不一样的,但他们的经验都很丰富,有很多经验都是我们就应学习的。如果我们在班主任那里学到了好的班级管理经验,都会在组内展开讨论与学习。记得有一次,我所带班级的原任班主任告诉我,对付调皮难管的学生,不要急着去批评或处罚他,他平时一些不好的表现你先记在心里,让他猜不透你,等收齐证据了就一下“治”得他心服口服。我们都觉得这种方法很高明,班主任难免会碰上这么难管的学生,这一招我们得好好学学。在实习过程中,我们也各自积累和总结了一些有效的班级管理方法,大家经常在一齐互相交流学习,共同讨论如何进行班级管理,充分展现了团队的力量。

  三、编写顶岗实习简报并开展教育调查研究,记录点滴成长历程

  在一个学期的顶岗实习过程中,除了进行基本的教育教学实习工作以外,我们全队同学还充分利用课余时间收集各种实习文章、图片等材料,编写顶岗实习简报,此刻已经成功修改了两期,我们还准备利用寒假修改一本既有特色又有实际好处的实习集。我们透过编写顶岗实习简报及时记录下队员们的切身体会与感悟,这不仅仅为我们的专业成长带给了依据,也增进了队员之间的了解,加强了相互合作,还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作,真可谓是一举多得。

  从实习的第一周开始我们便开始观察实习学校的教育教学状况,并根据实际状况制定教育教学调查问卷,有针对性的对实习学校老师、家长和学生进行问卷调查,对调查结果进行统计分析,每位实习队员都撰写了一份高质量的教育教学调查报告。如何伦波同学的关于《农村小学生感恩现状调查分析个案研究——以桂东县沙田中心小学(二部)为例》的教育调查就做得很有特色,充分结合了当地的教育教学实际。

  除此之外,我们还指导学生进行节目排练,举办各类文艺汇演;大家都充分发挥自己的特长,针对当地的教育教学现状,利用有限资源,开办兴趣班,开发校本课程等。如刘璐同学带领我们就地取材,充分利用稻草、树叶、泥巴、烟盒等各种废旧物品和综合材料,让小学生自己动手,举办了漂亮的美术综合材料特色作品展,孩子们那充满稚气、简易而充满创意的作品,让大家耳目一新,啧啧称赞。在全体队员的共同努力下,我们桂东县实习队的各项顶岗实习工作开展得有声有色。

  四、队长作为代表参加xx省师范生顶岗实习会议,受益匪浅

  20xx年xx月24日,由xx第一师范学院承办的20xx年xx省师范生顶岗实习(试点)工作总结暨研讨会在长沙市今朝宾馆召开。来自全省教育界的领导专家济济一堂,共商全省小学教师教育发展大计,共同研讨全省师范生顶岗实习(试点)工作。

  大会由我院委副书记肖湘愚主持。省教育厅副厅长申纪云,我院委书记詹小平、院长彭小奇,省教育厅基教处处长郭荣学、教师工作与师范教育处处长贺安溪、高教处处长唐利斌、财政建设处副处长颜胜利在主席台就座。实习学生代表、我院带队教师代表、实习学校代表、培训专家代表、地方教育行政部门代表近150人参加了会议。

  身为桂东县实习队队长,我有幸作为实习生代表参加了此次会议并在会上作了汇报发言,用感性的言语和理性的思考满腹真情的谈了自己在此次顶岗实习过程中的点点滴滴,搏得了在场所有领导、老师和社会各界人士的阵阵掌声。会议中途,我分别理解了中央教育报和xx日报记者的现场采访,用真切地话语体现了实习教师之路的心灵历程,让大家展望到了农村小学教育完美的明天。能够参加此次会议,不仅仅使我得到了极大提高,让我受益匪浅,同时我更为自己能为学院和系部争光而感到无比自豪。

  五、结合自身特点,总结此刻,展望未来,提出参考推荐

  透过一个学期的教育顶岗实习,我们发现和总结了自身以及大家都普遍存在的一些不足,并且也看到了管理机制上的一些漏缺,在此提出一些稚嫩的推荐,以供参考

  (一)对师范生的基本功要求应更加严格、统一,狠抓每一个师范生的教学简笔画、美术板报设计、三笔字、普通话、体育口令等技能培训,使其构成完善的基本功素养。

  (二)对于教育教学方面的课程设置应更加完善,要贴合教育教学实际,协调进度,加大强度,丰富科目门类。

  (三)在师范生进行教育顶岗实习之前,应对其进行更多的有针对性的教育培训与指导,巩固基础。如教学方面能够从备课、试讲、说课、评课、反思总结等方面进行培训。

  (四)对xx级或更低年级的同学进行实习前的教育教学培养锻炼,如大力提倡他们参加校外辅导员、家教协会等组织,鼓励其参加微型课比赛、暑期三下乡支教等活动,丰富他们的教育教学阅历,让他们提前积累经验。

  (五)重学生个人综合素质的培养,如语言表达潜力、组织协调潜力、领导管理潜力等,能够借助培养学生干部这个平台来锻炼出一大批教育人才。

  (六)如果条件允许,学院和系部能否思考在每个实习队所在的县市安排一位驻点带队老师,这样方便更好的对实习生的工作进行现场安排和指导,毕竟远程的通信指导方式还是存在诸多不便之处的。

  (七)如果条件允许,相关部门能否思考为实习生带给适当的生活补助,这样既能解决实习生的实际困难又能对实习生在心理上进行鼓励,能够更好的开展教育顶岗实习工作。

  (八)能否将每年一度的顶岗实习改革为每年份两期两批安排。因为相当一部分实习基地学校师资短缺,目前仅一个学期的顶岗实习无法从根本上解决师资短缺的问题,还会导致教育教学工作的不连续。因此,我们觉得能够每一年分两学期安排实习工作,本学期已经实习的学生回去后,下学期再安排另一批学生来顶岗实习,从而能够在短期内缓解实习学校师资短缺的问题。

  (九)能否改革实习编队一人一岗的方式,采用二人一岗相对集中的顶岗模式。一人一岗工作量太大,对实习生教学质量、工作效果、心理承受等方面不利,应以二至三人一岗为宜,以便让实习生尤更多的时间向优秀教师学习和钻研教育教学业务。

  六、感恩于心,珍藏完美记忆

  时间过得飞快,当我们真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,顶岗实习却结束了。短短一个学期的顶岗实习时光,我们收获很多,感悟很多,它让我们在懂得如何上好自己的主修课的同时,对于其他课程也有了更进一步的认识,一个学期的磨练,一个学期的努力,让我们受益匪浅。作为一名实习教师,应对那些天真无邪、聪明可爱的学生,我们懂得了就应时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行举止。一个学期的顶岗实习生活,让我们初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣与幸福快乐,更让我们体会到作为一名人民教师所肩负的职责,这些经历都将成为我们今后走上工作岗位的一笔宝贵财富。作为xx省第一批农村免费定向培养师范生,我们更加坚定了自己的信念,我们清楚的明白,我们的职责是“走出大山,再走进大山。”但是,我们将运用自己的一言一行、一举一动去实现我们生命的好处和真谛,“走出大山,将知识带进大山,再用自己的力量把大山推向世界、推向未来。”我们必须会毫不松懈、一如既往的坚持、努力,用自己的实际行动来证明我们一师人的本色所在!

  最后,我们要衷心感谢xx省教育厅、xx第一师范学院、桂东县教育局以及各实习学校为我们带给了这样一次宝贵的顶岗实习机会,让我们有了这样一段宝贵的顶岗实习经历;同时也衷心感谢各级领导、带队老师以及指导老师们,是你们给了我们无私的指导、帮忙和关怀。在此,对所有给予过我们指导、支持和帮忙的人诚挚的说上一声:“谢谢!”

学生实习报告 篇4

  ***年**月**号,**系**级*班的42名同学由带队老师****、****带队在*****电厂开始了为期12天的认知实习,本次实习工作从11月17日正式开始,按**电厂的岗位要求以10~11人为一组,全班分为四组在**电厂灰水班组、化水班组、集控运行班组及燃料运行班组等4个单位轮岗,并参加了关于金相组织分析及焊接技术的专题报告。整个实习工作至***年**月**日已全部结束,以下是班级实习总结:

  一、实习目的:

  本次实习目的主要是让学生们熟悉火力发电厂的概况,了解生产过程及主要热力设备系统,为以后专业课程的学习打下了良好的基础。通过本次实习让学生们对课程的重要内容进行有针对性的参观、考察和收集资料。使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识,掌握专业实践知识;在实习过程中注意培养学生独立思考、运用已学的知识解决实际问题的能力;同时,通过实习,使学生树立起严肃的科学态度、正确的思维方法和踏实认真的工作作风。通过这次实习使学生达到如下的基本要求:

  1. 了解火力发电厂的生产过程,各主要设备的作用和部署以及基本热力系统的组成;

  2. 了解锅炉、汽机及主要附属设备的结构、性能特点、运行方式及基本操作;

  3. 了解火力发电厂中金属材料试验检测及监督概况;

  4. 通过现场的劳动和学习,培养学生吃苦耐劳,严肃认真的工作态度。

  二、实习时间安排:

  1.安全教育及安规考试,时间1天;

  2.全场概况介绍及参观,时间1天;

  3.班组轮岗实习,时间8天;

  4.技术专题报告,时间2天;

  三、实习岗位情况:

  首先由电厂工作人员对我校学生进行了安全培训并进行了安规考核。然后全班分为四组在**电厂灰水班组、化水班组、集控运行班组及燃料运行班组等4个单位进行轮岗实习,并参加了关于金相组织分析及焊接技术的专题报告。

  1. 安全培训

  在安全培训中,主要对电厂的基本规章制度及进入工作现场需注意的问题进行了讲解,如:进入现场,必须带安全帽;禁止在栏杆上、管道上及运行中的设备上行走和坐立;湿手不准去触摸电灯开关以及其他电气设备;以及一些基本急救措施。

  培训结束后由电厂对全班学生进行了考核,经考核,全体同学通过了安规培训。

  2. 灰水班组

  灰水系统是对煤燃烧产生的烟尘进行处理的系统。现场工作人员通过讲解和现场操作为同学们介绍了烟尘处理的整个流程。煤燃烧产生的烟尘首先通过静电处理,将99.9%的灰尘沉降,然后用水将灰尘冲到灰浆池,再将灰水混合物运到浓缩池进行进一步浓缩处理,经处理后的灰浆进入下浆管,最后通过柱塞泵输送至灰浆站并由汽车等运输工具运走。在这里,了解的主要是电厂烟尘的处理程序。

  3. 化水班组

  化水班组是负责电厂保障锅炉水汽系统正常运转的班组。主要分为七部分系统组成:补给水处理;凝结水处理;水汽监控;循环水处理;次氯酸钠处理;制氢系统水处理;废水处理系统。现场工作人员为同学们对于这七部分水处理系统进行了逐一讲解,介绍了水汽处理的整个工艺流程及基本设备。

  4. 集控运行班组

  主要任务是在设备运行后,对设备机组的运行情况进行监控、调试等并进行巡检。巡检设备主要包括炉顶、炉水循环泵、给煤机、磨煤机等9部分设备,并负责控制系统室消防系统运行以及网控巡回系统的`运行。

  5. 燃料运行班组

  燃料运行班组主要负责电厂整个输煤系统的正常运行。现场人员引导学生对整个输煤系统设备进行了参观认知,并为学生详细讲解了输煤系统的控制原理及工艺流程。

  6.技术专题

  针对学生的实际专业情况,我们邀请了电厂的负责金相分析的***工程师以及焊接工艺的***工程师为学生进行了金相分析及焊接技术的专题报告。通过专题学习让学生比较全面地了解了焊接与金相分析的具体工艺,在加强理论学习的同时,用理论指导实践,真正做到了理论和实践相结合,在实习中善于思考问题、善于发现问题,进一步提高了学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  四、成绩

  参加实习的学生,在实习结束后,每位同学上交了实习期间的笔记,并按要求完成了实习报告,各专业根据实习情况进行考核,给出了学生实习成绩:

  经过考核,班级中大部分学生在实习过程中遵守纪律、认真学习,并顺利完成整个实习过程,并实现较好的实习效果,达到实习的预期效果,但也存在少数同学纪律感不强,学习认真程度不够等不足,建议进行合理的引导和加强纪律性教育。

  五、建议与总结:

  认知生产实习是通过生产实践活动来锻炼认知与动手能力;应根据学生实际情况对不同专业的实习项目进行针对性的调整(如本次实习中针对**专业学生进行的金属与焊接专题),让学生能够真正的将课本中学习到的东西贯通起来,同时建议带队老师能够针对学生实习过程中产生的实际问题及时的进行针对性的讲解,让学生真正的融入生产实际当中。

学生实习报告 篇5

  **学校**专业**班级**姓名

  1引言

  会计学是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人于20xx年2月27日至3月25日在无锡市凯隆物资有限公司进行了一个月的实习。实习是教学环节的一个重要组成部分,是实践性教学的主要方式。这一个月的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识,对公司财务成本核算业务达到了熟练的程度,财务科实习中,在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践,使我对会计实务有了了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

  2 实习内容

  2.1公司简介

  无锡市凯隆物资有限公司位于风景秀丽,气候宜人的太湖之滨,地理位置优越,水陆交通便利,能直接连接到沪宁高速公路、京杭大运河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。

  该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂,有色金属,胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创建于一九九七年,本着“质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来”的捷盛宗旨,凭公司全体同仁“人无我有,人有我优”的创业精神,以及全国各地客户和朋友的鼎力支持,得以逐步成长发展,成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。

  公司在经营上,一贯遵循“可靠的质量是凯隆发展之本,优质的服务是凯隆壮大之源”的工作守则,竭诚为客户提供质优价廉,品种齐全的化工产品和提供可靠的专业技术性咨询服务;同时秉承“团结、拼搏、务实、创新”的作风,不断涉足高新领域,拓展国内外市场,务求新的发展。

  2.2 实习内容

  公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳。此次负责我实

  习的是公司财务主管,姓王。王主任根据我实习的时间,负责安排我在凯隆物资公司的具体时间工作。实习伊始我深入了解了凯隆公司的内部控制制度。 2.2.1 内部制度(会计系统)

  无锡市凯隆物资有限公司会计部门的具体内部控制有以下几点原则: 1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程,或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责,从而起到相互控制的作用。如汇出一笔采购货款,规定要由采购经办人填写请款单,供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划,会计员审核请款单的内容并核对采购预算后编制付款凭证,最后由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证,还要通过会计员审核),前后须经四人分工负责处理。而采购汇款的报账业务,则规定要经过采购经办人填写报账单,货物提运人员提货,仓库保管员验收数量,检查员验收质量,以及会计员审核发票、账单及验收凭证,编制转账凭证报销。

  2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系,旨在保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴,必须有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外,现金收付的复核制,物资收发的复秤制、复点制等,也都是防错防弊的内部控制制度。

  3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章,以便作为交易执行和明确责任的依据,对各种自制原始凭证,在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

  4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的安全和完整,除规定物资保管员对每项物资进行收付外,一般要实行永续盘存办法核对库存账实,还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度,以保证账卡物相符或及时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金,遇有差错要及时报告外,会计主管人员还要经常检查出纳员工作,定期或不定期检查库存现金及金库管理情况。

  5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员,健全数据输入、修改、审核相互分立的内部控制制度,保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级安全保密措施,通过用户密码口令的检查,来识别操作者的权限,防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的分配,应由财务负责人统一管理,以达到相互控制,明确各自的责任。

  3 实习总结

  …………………

学生实习报告 篇6

  一、实习目的

  学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训,在接触社会的实务操作过程中,加强我们对社会的了解,培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力,提高应届毕业生的专业技能,使我们很快的融入到工作当中去。

  二、实习时间

  20xx年某月某日到20xx年某月某日

  三、实习单位

  某有限公司

  四、实习单位概况

  某有限公司(简称某),是由某集团和某集团(某)共同投资经营的专业化国际集装箱码头,于20xx年某月某日正式成立,其前身为1983年成立的某公司,管理和经营新港港区共4个集装箱泊位。某地处某的经济中心,地理位置优越,拥有广阔的经济腹地和便利的水运、铁路、公路交通网络,是某地区和某地区连接海内外的重要交通枢纽。某以某为依托,融合吸收了经营世界最大中转枢纽港某集团(PSA)的先进管理经验和专业技术,利用其广大的客户基础和航运网络,促进了集装箱运输业务的迅猛发展。

  五、实习内容

  1、负责编制公司会计凭证,审核、装订及保管各类会计凭证,登记及保管各类账簿。

  2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等),并进行分析汇总,报公司领导备案决策。

  3、负责监督公司财务运作情况,及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据,做到账款、票据数目清楚。例如:

  (1)原始凭证的核签。

  (2)记账凭证的编制。

  (3)会计簿记的登记。

  (4)会计报告的编制、分析与解释。

  (5)会计用于企业管理各种事项的办理。

  (6)内部的审核。

  (7)会计档案的整理保管。

  (8)其他依照法令及习惯应办理的会计事项。

  各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务,会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响,某有限公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

  六、实习收获与体会

  为期一个月的实习结束了,我在这段实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

  在一个多月的实习中,虽然只学了基础的会计知识,但也能把整个会计报表做出来,也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了,接下来就结账,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在前辈教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把账本涂改成什么样子。

  在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情,帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我,很多事情不熟悉,需要学习跟改进的我都会做好笔记,事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验,同时在这短短两个月的实习期间,也形成了对会计热情。会计是一项不可马虎的工作,每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多,但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我会好好的吸取教训,做好所有的工作,努力做到更好。

学生实习报告 篇7

  会计师事务所实习报告广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所(“以下简称羊城所”),成立于一九八四年初,是广州市属成立最早的会计师事务所,原隶属于广州市财政局,一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。一九九三年度,羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和证券业务资产评估双重资格,是广州市近80家会计师事务所中,唯一获双重资格的会计师事务所。二0xx年十一月,经中国人民银行、财政部(中国报告网)批准,取得从事金融相关审计业务的资格。

  羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。羊城所拥有一批既有专业知识,又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才,具有高级职称、硕士学位的有十多人。中青年职员占总人数的90%以上,且大部分除专业学历外,还具计算机或外(英)语双学历。在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11%。

  实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:

  1、了解(中国报告网)会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。

  2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。

  3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。

  我被分配在公司审计4部进行实习,现按照时间进度将实习内容报告如下:

  第一天早上8:30正式到公司报道,之后,由部门秘书阿兰具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我被安排给部门里的一位注册会计师李瑞玲,在未来的两个月内,我将听从她的安排,在事务所的实习也便正式开始。

  上班的第一天我就跟着注师出外勤去了顺德,经过40多分钟的(中国报告网)车程,到了顺德的xx公司,老师和客户做了适当沟通后,我们便开始了紧张的工作。主要对公司03-xx年度财务状况进行审计。刚开始我们几个3个实习生对审计工作十分不了解,注师就交给我们一些比较简单的工作,发寻证函,无非就是一些谢谢地址贴贴邮票的事情。

  之后就慢慢的教我如何抽查凭证,都要注意些什么。与大学课堂上的讲授不同,这里更注重工作环节中的实际应用。起初,比较生疏,就先自己翻看客户提供的各种资料,包括凭证,总分账,明细账,固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作,开始由老师写出需要抽查的内容(中国报告网)和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序,很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。

  在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后,便独立完成抽查工作,决定抽查的项目并签署审计抽查意见。在此过程中,会遇到一些问题,例如凭证号不相符合,原始凭证不完整等等,在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中,虽然抽凭并不难,但查找对照比较烦琐,而且责任重大,让我有较深刻的体会。

  接下来的一周,我们大部分时间做的都是抽查凭证的工作。由于我们接触的业务都是相对比较简单的,[文章来日中国报告网]没有特别复杂的审计过程,在完成底稿后,我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程,将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照。

  这些都是比较零散的工作,但是的确学到了不少东西,很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验。

  在公司的审计工作做了6天,之后我们在事务所协助完成后续工作,整理完成工作底稿,完成审计报告的编写,并装订成册,直到送到客户手中,做这些事情时,心中有一种说不出来的感觉,因为那里面包含着自己的工作,包含着自己的努力,也包含着自己的成就感。

学生实习报告 篇8

  转眼间,已经在三高中度过了一个月的时间,有欢笑,有泪水,在过了3年沉寂的大学生活后,我的生活多了一些改变,在这里,我每天过着朝五晚九的生活,虽然很累,但很充实,很满足。

  在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了,每每谈起他们,我就有很多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系,我与每位同学都进行过交谈并且能马上叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈,每每都会被他们逗的哈哈大笑。

  9月1号,我参加了xx三高的开学典礼,内容跟每年的开学典礼基本一样,但最大的不同是参加的身份变了,我不再是搬着板凳跑去操场的学生,而是以一个老师的身份坐在那里,意义不一样。

  来到这,还有一个不同的是每周一都要参加升旗仪式,一直都觉得升国旗是一项庄严地事情,每次都很享受那个过程,看着自己国家的国旗升起,每次都觉得很骄傲,自豪。

  最近一直都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情,第一次接受这样的工作,工作中碰到了好多问题,每次都觉得好难,好想放弃,但看到我们班的孩子们,我又不忍心,于是告诉自己坚持下去,正是因为他们,我有了解决问题的动力,可能结果并不是我想要的,但我至少努力过。

  最近由于班级里有打仗的情况,也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。

  除了在班级管理上的进步,我也跟着指导老师听了一个月的英语课,还听了10节其他老师的公开课,每节课都不落,只要有机会我就要去听,多听老师讲课,并自己思考,如果我是站在前面的老师,我该怎么讲,我怎么能讲的让同学们都听懂,我认真揣摩指导教师的每个教学细节,并用积累本记录下来,努力学习。

  这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满足这里的生活,并且很期待接下来的日子,不管艰苦还是高兴,我都很期待,很期待接下来的惊喜和挑战。马上就要召开运动会了,祝愿我的班级可以取得好成绩呦。

  一、目的意义

  熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过收音机的通电监测调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

  二、原理

  天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。

  三、安装调试

  1、检测

  (1)通电前的预备工作。

  (2)自检,互检,使得焊接及印制板质量达到要求,特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同,各三极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

  (3)接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准确。

  (4)接入电源(注意+、-极性),将频率盘拨到530KHZ无台区,在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开,分别测量三极管T1~T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。

  2、调试

  经过通电检查并正常发声后,可进行调试工作。

  (1)调中频频率(俗称调中周)

  目的:将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。

  a、将信号发生器(XGD-A)的频率选择在MW(中波)位置,频率指针放在465KHZ位置上。

  b、打开收音机开关,频率盘放在最低位置(530KHZ),将收音机靠近信号发生器。

  c、用改锥按顺序微微调整T4、T3,使收音机信号最强,这样反复调T4、T3(2~3次),使信号最强,使扬声器发出的声音(1KHZ)达到最响为止(此时可把音量调到最小),后面两项调整同样可使用此法。

  (2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)

  目的:使双联电容全部旋入到全部旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波波段,即525KHZ~1605KHZ。

  a、低端调整:信号发生器调至525KHZ,收音机调至530KHZ位置上,此时调整T2使收音机信号声出现并最强。

  b、高端调整:再将信号发生器调到1600KHZ,收音机调到高端1600KHZ,调C1b使信号声出现并最强。c。反复上述a、b二项调整2~3次,使信号最强。

  (3)统调(调敏捷度,跟踪调整)

学生实习报告 篇9

  一、单位及公司简介:

  瑞仪光电(苏州)有限公司于20xx年2月成立,总厂设于那个岛,占地31600平方公尺,建筑面积5200平方公尺,主要以液晶显示器光电元件为主,如背光板模组(B/L)、精密光电导光板(LGP)、膜片的组立,裁切。公司总投资金额计美金3580万元,注册资本额1500万美元。公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路1621号。公司的主要客户有:友达光电、松下电器、三星等等。公司品质政策:注意源头、关心过程、追求卓越。公司的经营理念:一流的员工、一流的产品、一流的设备。公司产品的进出口都按照国家有关规定进行办理,在税收方面做到,不偷税、不漏税,严格按照财政有关政策进行纳税。

  在5月19日至9月15日,我院组织我们进行了顶岗实习。实习单位:瑞仪光电(苏州)有限公司,本次实习主要有两个方面:

  一、参观实习并从基层做起、

  二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志,坚持不懈的工作风貌。

  这段时间,我经过顶岗实习这段过程,我收获颇多,为了给自己的工作做一个交待,也为了给日后写实习提供素材。我将顶岗实习报告写下,敬请各位老师及同学提出宝贵意见。

  二、实习目的:

  生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识,及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。

  1.通过这次生产实习,使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术管理知识,背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实践知识。在向老员工学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风,谦虚谨慎的工作态度。在生产实践中到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的。从而进一步的提高了我们的组织观念。

  2.通过这次生产实习,对我们巩固和加深所学的理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。

  三、实习任务:

  1.较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术,较深入、详细的了解生产的设备、工艺、产品等相关知识,了解了企业的组织管理、企业文化与销售等方面的知识和运作过程。

  2.在实习过程中,积累了一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

  四、实习的基本要求:

  1.在实习期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅自离岗,有特殊情况需向我们的直接人请假或是获得指导老师的一致同意。

  2.在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和安全管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

  3.必须遵纪守法,不违反厂纪厂规、校纪校规所不允许的各种活动。

  4.努力工作,积极完成所安排下来的任务,虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。

  5.和领导及员工之间多进行沟通,沟通才能理解,使全体员工意识到沟通的重要性。

  通过在瑞仪的四个月的实习过程中,我收获颇多,虽说是很苦很累,但最终还是受益匪浅。

  实习期间我操作的具体工作是确认四角,看我们所做的产品是否合格,看Panel是否完全卡入到MF中,同时特别注意我们的产品有无欠品,看Panel有没有Broken、Crack、Chipping,这些知识对以后的作业有很大的指导意义,在日常生活中有着更现实的意义。然后这次实习对自己的动手能力是个很大的锻炼,实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的,没有足够的动手能力就没有未来的科研成就,在实习中,我锻炼了自己的动手能力及技巧,提高了自己解决问题的能力。

  五、实习感悟:

  我出来学校的四个月,已经是半个社会人了,不能再像学生那样,某些时候可以随心所欲。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好地把理论应用于实践,在实践中领悟理论。在实习过程中,我渐渐的认识到,每一份工作或是每一个工作环境都无法尽善尽美,但每份工作都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴等等。这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。在工作中每天始终怀着一颗感恩的心,你一定会收获颇多,同时你还会发现自己已经在锻炼中变得勇敢、坚强、豁达。这样的你已是不断前进在成功的路上了。

  最后感谢这一段曲折的时光;感谢企业对我们的重视和培养;感谢我们所遇到的同事们的一路支持和帮助,让我们在前进的道路上充满了激情和勇气;感谢渝州科技学院,让我们在大学生涯中结识到很多良师益友,让我们在知识的海洋里不断吸取知识和完善自己;感谢我的指导老师动的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。最后,我要感谢我的父母,是他们给予我生命并竭尽全力给予我接受教育的机会,养育之恩没齿难忘!

学生实习报告 篇10

  如果你问我画了多少年的话,我一定会告诉我从小学六年级就开始在培训学校那里开始学习了,高中的时候也通过了美术特长生的联考,只不过最后我还是通过普通的文化成绩考上了目前正在就读的这所师范大学了。

  去年回家的时候就听到小妹说她们学校里面最近来了几位实习的老师,虽然年轻但是也还是挺受她们欢迎的,虽然小妹无心,但是我还是感觉到了巨大的压力啊,所以自从去年学校通知了我们这届的学生需要去实习了之后,今年一开学我就去申请了,所以目前我也正式地成为了一名实习的美术教师,虽然我不知道学生们对于我的态度到底是怎么样,但是在这短短的几天实习生活中我也确认学到了不少东西。

  在鸿海实验中学里面,由于美术教师本身也就不太多的缘故,所以我这位新来的实习老师刚到学校也一下子就可以在四个班级任教了,这对于我来说或许也是一件好事,毕竟这样我拥有的锻炼机会也变得更多了吧。

  对于这四个班级情况的了解,我发现我个人的预估能力也还是不错的,也许是我的年龄和他们相差无几的原因吧,反正每个班上哪些学生是平时活泼、调皮一点的我一眼就可以看出来,所以刚刚任教我就可以主抓他们,希望他们可以在美术课上做好美术课应该做的一些事情。

  这些有些调皮的学生或许也是因为感觉引起了我的注意,所以他们有些同学都以为我很好说话,一节课他们可以找出几个理由走出教室。因此我只得说第一次上课的时候不管什么理由我都无条件接受,但是如果是在后续的课程中,就需要在班上公开自己的理由,然后投票决定他是否可以出教室。结果这样的一种方式也的确对他们这些有些调皮的学生有了一定的制约效果,因为在他们还抱有一些幻想的时候就发现原来同学们并不会太过支持他,因此最后索性就老老实实地呆在教室里面。

  作为一名老师,对于他们这些被迫呆在教室里面的学生,我也要想办法让他们可以既符合我的教学标准又可以让他们快速轻松有效地度过这四十五分

  钟,不过直到现在我还是没有想出一个两全其美的方法,只是在和他们的关系上处理地比较好,他们每次也会给我交上美术作业了。据他们的班主任或者其他的任课老师们说,他们这些人平时都是不屑于做任何科目作业的,所以我把出现这个效果的功绩不仅归给了我的运气,还归给了我个人,因为我和他们年龄相仿,容易产生共同话题。

  其实在整个实习过程中,我也并没有直接地让他们对美术更加重视,毕竟一所综合的中学里面,美术的重视程度要超过语数外绝对是不可能的,所以我只能让他们和我一样都慢慢爱上美术,将其作为自己娱乐、爱好的东西。而且我还发现其实老师和学生之间的关系也是很容易处理的,只要你用一颗替学生着想的心用他们很容易接受的语言交谈的话,就可以慢慢解除双方的年龄代沟了。

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