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主任述职报告

时间:2020-10-16 17:43:19 述职报告 我要投稿

【精品】主任述职报告模板汇编5篇

  在现实生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家收集的主任述职报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】主任述职报告模板汇编5篇

主任述职报告 篇1

尊敬的领导、老师们:

  你们好!

  我于xx年被任命为xx学区主任,负责学区的教育教学管理工作,教育学区主任的述职报告。到学区工作以后,我始终坚持认真学习新的业务理论知识,不断探索新的工作思路,处处严格要求自己,使自己以最快的速度进入工作角色。在工作中我兢兢业业,坚持用实际行动做教师们的楷模,努力为xx学区的教育工作默默地奉献着。现对本学年的工作进行回顾和总结,并公开述职,敬请批评指正。

  一、提炼学区精神是我面临的最为紧迫的工作

  xx学区现有小学9所,教学点1个,中心幼儿园1所;在校生约900名,教师62名。由于学区所处环境偏僻,小学教育基础薄弱,学校布点多,规模小,尤其是学校硬件建设的标准化程度低,学区内缺少特色学校,龙头学校;教育教学工作亮点少,文明创建水平低;教师的工作环境相对较差,薄弱学科缺少专业教师;由于各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距,老师们的教育观念也存在着差异,在适应义务教育管理体制改革的过程中,迫切需要在思想观念层面上进行整合,统一办学理念,明晰发展思路,提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。

  针对存在的主要问题与诸多困难,xx学区领导班子认真研究,理清发展思路与目标,落实以中心带全面,综合协调发展的管理方式,确立了"大力开展创先争优,全面实施素质教育,办家长向往的学校,育可持续发展的学生"的办学指导思想;围绕学校管理规范化,办学条件标准化,教师发展专业化,学生成长个性化的发展目标,努力创建人文校园,书香校园,平安校园,快乐校园,为学生的未来奠基,对学生的幸福负责,倡导"艰苦奋斗,勤俭办学"的校风;"精益求精,严谨治学"的教风;"志存高远,勤奋好学"的学风;培育品学兼优的时代新人。

  学校精神的提炼、丰富,有利于统一思想,端正方向,凝聚力量,规范行为,一致步调,为学区教育的稳步、健康、持续发展奠定基础。

  二、提高教学质量是学区工作的永恒主题

  小学是孩子接受教育的启蒙阶段,小学教育关系到孩子终身发展与一生幸福。为此,我学区坚持教学工作的中心地位不动摇,追求自主学习,有效教学,高效课堂,着力提高教育教学质量。教育质量的提高,我认为关键是要建设一支高素质、高水平的校长、教师队伍,着力实现教师的专业化发展,在实际工作中坚持"以人为本"的思想,充分激发教师的创造活力,最大限度地发挥教师的主观能动性,全面推进素质教育。一年来我学区始终把促进全体学生的全面发展作为一切工作的出发点,进一步端正办学思想,树立育人为本的观念,深化教育教学改革,扎实推进素质教育,牢固确立教学工作的中心地位。

  在开展教学常规检查中,我带领班子成员坚持听课评课,与授课教师面对面的交流,共同探讨有效教学的方法与途径。为了及时了解掌握教学情况,学区统一组织期中期末考试,采取教师对调监考,集中阅卷,统一评比,并将评比结果与教师绩效工资挂钩。在不断的努力下, XX年,我学区毕业班考试成绩获得县教学质量综合评价三等奖。

  三、保障学生安全是我的第一要务

  今年3月份之后,外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件,根据上级要求,我学区全体教职工立即行动起来,保护学生安全,预防不法侵害,优化育人环境,述职报告《教育学区主任的述职报告》。我把保障学生安全作为自己的第一要务,重点开展以下几点工作。

  一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定值周教师兼职门卫,明确门卫职责,建立门卫登记簿,所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间,学校实行全封闭管理。

  二是加强校园安全隐患的排查。建立了《学校安全工作日志》,做到天天查,月月报。检查中发现的安全隐患及时处置。并以"校安工程"实施为契机,创建安全校园。

  三是加强学生安全教育与管理。把学生安全教育纳入教学计划中,做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育活动,并及时上报活动情况。对未到校、早离校的学生及时与家长联系,并作登记、统计,填入《班级日志》等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。

  四是落实岗位责任。与各小学校长签订《学校安全目标管理责任书》,各小学校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》,把安全责任分解到各个岗位,层层落实,个个负责,人人尽力。一年多来,我校没有发生一起学生意外伤害案。

  四、带好教师队伍是我对自己的基本要求

  教师是办好学校的核心力量。没有高质量的教师就没有高质量的教学,没有教师的积极性与创造性,也就没有学校的内涵发展,没有学生的素质发展。我始终把依靠全体教师勤学勤教作为学区工作的制胜法宝,增强队伍的向心力与战斗力。

  学区出台的每项制度,都经过教师集体讨论决定。在事关教师切身利益的绩效工资分配、职务聘任等方面,必经教师集体表决通过。尽管在讨论过程中有着激烈的争论,但最终都能从公平公正中求得统一。有了群众基础,被广泛认同的制度,才能在学校管理中发挥作用。在财务收支方面,也即时公示,接受教师监督。我觉得,只有教师的民主权得到充分尊重,有了管理学校的知情权、参与权与决策权,整个队伍的主人翁意识才会增强,老师才会积极主动地工作,而不是被动地接受任务。一年多来,我学区在事关教师利益、公用经费管理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。

  五、让每个学生和谐发展是我的最高追求

  我常常想,如何让走进我们校园的每个孩子都能获得终身受益的启蒙教育,在他们幼小的心灵播下幸福快乐的种子,真正把素质教育、新课改理念落实到学校工作中,这是学校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。

  一是培养学生的兴趣。学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等兴趣小组,学生自由选择参加小组活动,每个小组都有特长老师进行指导。

  二是开设校本课程——诵读蒙学经典(三字经、弟子规等)。让优秀传统文化浸润孩子的心灵,从中汲取心灵成长的养分。

  三是关爱留守儿童、特困儿童与学困儿童。创建了留守儿童活动室,联系爱心人士捐资助学(资助书包、字典等学习用品),建立了学困生辅导机制。

  四是在各校都装修了教室,修筑了道路,在中心小学还装备了多媒体教室、电子监控器等,改善学生学习条件,让孩子感受到学校不仅是学习的场所,更是他们快乐健康成长的精神家园。

  在过去的一年多时间里,尽管我与老师们付出了努力,但xx学区的工作仍与上级要求、家长期待还有很大的差距,因为不论作为一个教师,还是作为一个行政人员,我都存在着很多的不足。

  1、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,达到教育信息共享。

  2、个人的辐射作用还不够强。不论是自己,还是身边的同事,我们都是教育生活丛林中的一员,只有相互促进,互相鼓励,才使自己得到真正的成长。

  3、学区的现代信息技术培训与课题研究工作,不能得到真正的开展。作为学区主任,我有责任,也有义务,合理安排教学活动,使得现代信息技术培训与课题研究得到真正的落实。今后,每周将利用周末进行集中学习、培训。

  4、偶尔也犯庸俗主义,与同事发工作劳骚,助长了学校中不良的思想和工作风气。

  尽管现实的脚步还是那样的沉重与艰难,但我的心中仍然怀着对理想教育的梦想,我相信,只要我坚持下去,我一定能走出一条幸福自己,也幸福别人的路来!

主任述职报告 篇2

  伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!

  回顾三年来我的工作历程,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态,认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事,努力开展工作。

  一、教学工作

  三年来,一直工作在教学的第一线,教九年或七年两个班的数学,有一段时间还兼两个年级的数学教学,我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精,主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,在七年级坚持用多媒体进行教学,提高教学效率,XX年,本人被评为市数学学科骨干教师,二0xx年获区评优课一等奖,在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖,撰写的论文《实行电子备课,推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。

  二、班主任工作

  三年来我一直从事班主任工作,在班主任工作中,严格要求自己,因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们。三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是我的学生无论表现子坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给予更多的热情帮助,用自己高尚的`品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。

  三、教务主作及年部主任工作

  首先作为教导主任和年部主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

  1、突出服务意识。(述职报告 )教育是服务,管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则:一是加强学习,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论他的职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。尤其是担任了教导主任以后,我更是不断告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,提高心理承受能力,处处起带头作用,要求老师做的,我自己一定要先做到,以身作则,在考核中做到了公平、公正、认真,倾听老师的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求,三年来累计请假不超过五天。

  2、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力,在校长的指导下,制订好教导处的工作计划,并组织实施,使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

  其次,努力做好业务范围内的各方面工作。如:制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试,核算考试成绩、串课、查课等等。

  三年来,作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管,XX年中考公费线考上17人,XX年中考公费线考上13人,xx年中考公费线考上18人。

  班主任的工作虽然很辛苦,但每次听到学生亲切地叫我们一声老师,看到他们脸上真诚的笑容,我们还有什么理由不把班主任工作做好呢?

  班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。

主任述职报告 篇3

各位领导、老师:

  大家好!随着时光的静静流逝,20××—20××学年第一学期已值尾声。本人于20××年8月服从组织安排,从华阳中心校调入华阳四小,任教导处副主任。一学期来,我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围。根据学校开学初行政会研究,我负责学校教学流程的管理,分管综合学科和英语学科,负责学校对外宣传报道工作。一学期来,本人在学校领导的帮助和指导下,较平稳、有序地推进了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报,不到之处,敬请批评、指正。

  一、创新思路,踏实工作

  本学期教导处细化了对教学流程的管理,对相关调研和检查进行了改革。

  1、改变“六认真”检查形式,在统查的基础上增加了“个体调研”,细化了检查的内容,凸显实效性;

  2、优化“推门课”调研,强调调研的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的,指导课堂教学管理;

  3、设立“每周课堂常规检查”制度,检查内容涵盖课堂教学各个环节,改善课堂教学软环境;

  4、规范集体备课,统一集体备课模式,让每一位教研组成员都参与进来,让融汇众家智慧的课案成为精品;

  5、加大了综合学科管理力度,将综合学科纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”,有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂。

  本学期学校强化了对外宣传的力度,力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传。截止20xx年年底我校在句容教育网刊登新闻报道19篇,并在镇江教育信息网刊登1篇。通过相关教育媒介的宣传,提升了我校的社会知名度,宣扬了我校的腰鼓特色建设。

  二、虚心学习,夯实基础

  作为一名年轻的教学工作者,本人积极、主动地向经验丰富的老教师“拜师求艺”,学习管理方法,求取教书育人的“真经”。我深知,提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的“能力底线”。一学期来,本人认真钻研教材,抢抓时机辅导“暂差生”,力求提高教学质量。为了夯实基础,我自费订阅了《教育文摘周报》,扩展视野、提高理论素养。教科研方面,本学期,一篇论文获“行知杯”二等奖,一篇获“师陶杯”三等奖,一篇获镇江市第十七届教科研论文一等奖。

  时间的指针指向了20××年,回望过去的这一学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾。本人的教育教学管理工作实效性不强,很多措施形式大于内容,部分检查后续配套措施没有及时跟进;宣传报道层次不高,文章内容单一,思想深度不够,价值性不强。面对成功的经验,我唯有坚守、创新;发现缺失不足,我必当认真剖析、改良。“力尽不知热,但惜夏日长”,在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作,遇事多思考,主动求教。为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量。

  谢谢大家!

主任述职报告 篇4

  20xx这一年中我处全体职工依照期初制订目标,以"服务第一、服务育人"为宗旨,努力开拓、勤奋工作,为**教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量,以下作一个人述职报告:

  一、基建工作方面。

  (1)做好**零星基建工程决算的审计、存档工作。

  (2)基本完成**扩大规模后的整体布局工作

  二、教育教学服务及时、主动、质高。

  (1)采购价廉、质量有保障的办公用品,认真履行市政府采购招投标工作。

  (2)及时主动落实**重大的教育教学活动的后勤服务工作,为活动的成功举办奠定了基础。

  (3)及时做好教学仪器的维护,办公用品的分发工作。

  三、提供各类的优质服务,满足师生各个层次的需要,师生反映良好。

  (1)及时做好学生健康检查以及防病治病工作,并协助其它部门做好健康教育工作。

  (2)完善社会化食堂管理制度,定期及经常检查其经营状况,倾听师生的建议,努力提高餐饮质量,师生意见率低。

  (3)、解决北区宿舍学生的用热水问题,学生反响很好。

  四、协调做好卫生检查,**卫生状况良好。

  1、会同学生处对卫生包干区、宿舍、教室的卫生长抓严管,保证每季度的市卫生检查保持高分,荣获XX年度市卫生先进单位及先进个人。

  2、及时完成市爱卫会下达的各项消杀任务,"四害"密度低。

  五、完成**的绿化补点工作,为师生创造优良的工作学习的环境。

  1、每季保证有千盆花卉盆景,完善了校园、办公桌的美化布置。

  2、定期修剪绿篱、草坪,按计划施肥、治虫,使得**绿化可持续发展。

  六、做好财务工作,完善了校产管理制度。

  1、财务人员严格按财务制度开展活动,随着财务结算的严格化、集中化,财务手续愈来愈规范。

  2、校产的登记已形成一套严格的制度,对固定资产的价值、存放地点有了详细的记录,从而保证了**固定资产的准确性。

  七、建立**后勤社会化经营制度,营造公平竞争经营氛围。

  **对外社会化经营服务,已摸索出一套较成熟的招投标制度,有效保证了**领导班子工作的公正、廉洁。

  综上所述,这一年通过我处全体职工的努力取得不少成绩,但也有缺憾:如食堂经营水准不高,不能及时迎合师生的需要等。相信在新的一年中,在**党支部及行政的正确领导下,通过我处员工的共同努力,会迎刃而解并取得更大成绩。

主任述职报告 篇5

尊敬的领导、老师们:

  时间过的真快,转霎时,一个学年又过去了。回忆促从前的半年,有收获也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。

  在这学期中,我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极加入组里的各项活动,酷爱群体、团结共事、尊重老先生,对待幼儿有爱心,严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。

  新学期我班一下子插班11人,刚开真个一星期,由于贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以全体班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。改变自己的教诲模式是重要的任务,接着是马上与家长获得接洽,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中。

  说一下保育方面:

  一贯粗心的我,经过多少年的尽力和改进,已始终提高,我知道保育是保教工作中主要的一环,我根据以往的教训当真地发展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身材状态,一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适,就立刻记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时,依据景象变革适当教育幼儿添减衣服,昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被,天天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保障他们身体健康成长。

  教养方面:

  在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用活跃有趣的语言,灵活地利用各种教具进直观教学,教学时能面向全部,不偏爱某一个孩子,经常对个别才干差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识,

  再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习,我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座,那个老师说了这样一种社会景象:幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩

  我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思,然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段,开家长会时,我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。

  在下一学期中,我会:用一百分的真心面对共事,热忱面对孩子,激情面对工作。最后渴望在新的一年里,班级工作可以发展的更加有序有趣,个人工作可以更加一路顺风,同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足,将更加完美的自己展现给大家。谢谢!

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