四年级的作文

时间：2024-10-03 09:37:53 四年级作文我要投稿

四年级的作文(锦集9篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文(锦集9篇)

四年级的作文篇1

　　用四舍五入的方法求近似数，先是学习了省略万位后面的位数求近似数，在小结了求近似数的方法后，紧接着跟进练习，随后出示了“四舍五入到亿位”的题目，来学习省略亿位后面的位数求近似数。

　　学生由于有了前面学习的基础，很自然的将方法迁移过来，所以当老师将题目出示以后，学生就陆续的给出了答案：“十八亿”。并且，此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来，我不知道是什么原因，是一种学习后有所得的惊喜？应该是吧，我看到学生们都笑嘻嘻的呢！

　　可是我看到老师有点不太高兴，是不是场面有点失控了，我也常遇到这种情形，也是心里挺着急的，暗暗地在心里大声吼：喊什么喊啊，都闭嘴！然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴，等静下来了再讲。

　　学生静下来后，老师就按自己的思路来讲解，如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实，这么多的学生说出答案，说明他们已经会了，我们老师需要做的就是顺水推舟，找个声音响亮的，让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。

　　学生已经会的就不用老师再教了，同时，课堂出现这种情况，要求我们老师要灵活处理，要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的.应该是学生，而不是我们的教学设计。关注学生，而不是跟着学生，不是被学生牵着走，而是要在学生已有的知识上进行学习。

　　课堂教学是一种功夫，要不断的用心练习和揣摩，教学设计和教学环节的安排，只是课堂教学是一部分。

　　听课后我这样反复思量着。

四年级的作文篇2

　　时间：20xx年1月10日

　　地点：我的家里

　　人物：我和爸爸

　　我是一个十岁的小男孩，也是家里的独生子。最近听大人们议论得最多的就是“生不生二胎”话题，关于这个事情我也想看看爸爸的想法。

　　我：爸爸，我想采访您几个问题，好吗？

　　爸爸：好啊，你有什么事情呢？我们家里的小记者同学。

　　我：爸爸，从今年1月1日起，全面放开“二孩”政策，对于这件事情您怎么看呢？

　　爸爸：儿子这个问题问得好！我觉得全面放开二胎是个利国利民的好政策，因为中国持续出现老龄化，老年人越来越多。像我是70年代出生的人，要是能赶上这趟末班车，听到这样的消息我真的很激动。记得我的童年时代，都是和妹妹（也就是你的姑姑）一起玩耍，一起上学。每天都有讲不完的话，我还会照顾自己的.妹妹，根本不用你的爷爷和奶奶操心。所以我的童年里只有快乐，没有孤单。

　　我想了想爸爸说的话，爸爸说的是对的。昨天我和校园记者一起去清石广场找“老株洲”，我们在那里看到的都是老年人。老年人多了，年轻人照顾不过来。

　　我：那您觉得生二胎有什么好处呢？

　　爸爸笑了笑说：那好处就多呢。你看现在都是独生子女，六个大人照顾一个小孩，把小孩子视为自己家的“掌上宝”，老人家都比较溺爱自己的孩子，所以很多孩子从小就娇生惯养。如果有两个小孩，小的可以向大的学习，管好了大的，小的自然就听话了。如果我们老了，生病了，有两个孩子就可以轮流照顾老人。要是生一个孩子的话，老人生病了，孩子既要工作还要照顾老人，压力就会很大。虽然可以请护工，但是经济也会吃不消的。如果是一天两天还是没事，时间久了，就会很疲劳，照顾不过来。两个孩子长大后也可以互相照应，如果有什么事情还可以商量。现在的社会很多事情都讲究合作，如果两个孩子互相帮助，对于他们的生活来说也是很好的。其实生育第二个小孩，很多东西都可以重复使用的。比如：书本、衣服、玩具等等，这样就等于节约了开支。即使有了弟弟妹妹，爸爸妈妈同样很爱你的。

　　我：爸爸，既然有这么多好处，那您觉得生育第二个小孩有压力吗？

　　爸爸：压力自然是有的，都说有压力就有动力。虽然时间和精力都要付出很多，但是为了孩子这些都是值得的。

　　我：爸爸，问了您这么多问题了，那我们家到底会不会要一个小弟弟或者小妹妹呢？

　　爸爸：这个问题先要经过你的同意啊？你喜欢家里多一个小弟弟或小妹妹吗？

　　我：以前，我确实不太喜欢调皮的小弟弟，总觉得他们好吵的。但听您讲了这么多，我也想要一个小弟弟或者小妹妹作伴，陪我一起玩耍，一起快乐成长。谢谢爸爸接受我的采访！

　　采访结束了，我了解了爸爸关于二胎的看法，原来家里多一个弟弟或者妹妹可以增加很多家庭快乐哦！

四年级的作文篇3

　　今天，我觉地很伤心。

　　在舞蹈课上，老师给我压腿时，因为太疼我哭了起来，这一哭不打紧，脸上起了许多红点。“你都练了四年舞蹈，腿都已经拉开了，怎么还哭呢！原来压腿时不是好好的吗！现在是怎么了。”妈妈生气的说。“我也不知道为什么，可能是紧张一下就哭出来了”我委屈的说。淇淇，“你知道吗？你一紧张，会把力气不自觉的全用的'腿上，这样，老师就要用超过你的力来给你压腿的，只要你放松的话，就感觉不到疼了，老师不是说你的功已经练的很好了”．．．．

　　听着妈妈的话，我陷入了沉思，“是啊，我早就答应过妈妈，练功时就是再疼也要忍着，不掉一滴眼泪。”今天，我怎么就哭的稀里哗拉的呢，还弄了一个大花脸。我打心眼里觉得对不住妈妈，妈妈平时就是再累也没有耽误过我一节舞蹈课。

　　我觉得很伤心，我以后一定遵守对妈妈的诺言，做个诚实守信的孩子。

四年级的作文篇4

　　爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是生命的灯盏，照耀未来，一心为他人着想、不顾自己的安慰、这样的人想他人之所想，急他人之所急，这样的人感动天地、这样的人感动你我，这爱，永驻人间。

　　爱，分两种爱，一种是来自于内心狭窄的人，只对爱的人无私无怨，却不顾伤及他人；一种则是来自于心胸宽畅的人，对所有人伸出了爱的双手，让人们都感受到人世间的爱。

　　我曾在一个渺小的`网站，看到了一个感人又使人愤怒的小说--《妹》文章里生动有趣的描写出了一对姐妹花，她们从小丧父失母，小时候在孤儿院生活很平静很快乐，但在以后，孤儿院的孩子们都被领养走了，唯独她俩，姐姐因文静而才华横溢多次领养请求只中断在了她的那关，因为，她又一个妹妹，她怕她走后妹妹受欺负，妹妹什么都不懂，琴棋书画样样不同，倒是从小闯祸的料。长大后，姐姐因争分夺秒的学习加上她文静与才艺，一站到底成为了各个部门邀请的对象，她已经在县里家家知晓，生日那天，粉丝们把门槛都踏坏了等了一天都没等到，原来，她陪妹妹去游乐园玩了，回来后，她怕忧郁症刚刚好的妹妹害怕这个场面，便把她重视的粉丝批评一番，其实，爱她的粉丝的人也有很多，他们也会伤心难过。她对妹妹的爱，所有人都看在眼里，但是，她为了保护妹妹却伤及了对她忠心的粉丝。

　　上个学期我在不著名的书本里看到了一个伟大的佳作--《汤姆叔叔的小屋》，《汤姆叔叔的小屋》里让我哭笑不得，因为，里面不仅向我们展开了一个那个时代的精美画卷，更是表达了一种黑人的精神与美好的心灵，主人公并未使我感动而开心，让我有哭又笑的那个神秘人物叫"伊娃"一个五岁的小女孩让我敬，让我惊讶，那个时代的时候伊娃身为一个贵族家庭的孩子居然爱黑人，爱比他们第一等的黑人，爱在那个时代做奴隶都是理所应当的人，一个只有五岁的孩子，一个仅仅只有五岁的孩子，就在生命的最后关头说出了感天动地的话--伊娃忽然猛一睁眼直看天花板，道"我看到了......人间的.....和平......幸福......欢乐。"一朵含苞的花就要凋零，不过，她的爱永驻人间，她爱过的人，都如同她的所托，做了相对的回应。

　　如果有权利去爱，就不要去伤害其他人的至爱；如果全世界充满爱，就一定会得到更美的回应。

　　如果一个人不会爱，则生犹如死。

四年级的作文篇5

　　暑假前，我们班来了个新同学，当老师带他进教室的时候，谁都看不起他，因为他小鼻子小眼儿的，看起来很“土”。

　　他胖嘟嘟的脸上长着许多“小痘痘”，眯缝着小眼儿，小小的鼻子倒是很灵敏，我早上吃的鸡蛋灌饼他都能闻出来，一张乌鸦嘴不停地说呀说的，大家都不喜欢他。

　　有件事让我改变了对他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，老师让我们给汶川灾区的小朋友捐钱、捐物。同学们有的'捐一块钱，有的捐十块钱，还有的捐五十块，而他却捐的最多，上来就捐了两张一百的。捐书时，有的捐一本，有的捐三本，还有的捐七本，而且捐的都是对学习一点也没用的书，他却捐了三十多本。顿时，我对他油然而生敬意

　　他就是我现在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。

四年级的作文篇6

　　你们去过柬埔寨的洞里萨河湖吗？那里的湖犹如大海般无边无际，似乎没有边际一样。暑假末的几天，我们一家人坐着飞机来到了那里。

　　那天，晴空万里，我们坐着巴士来到了湖边。坐在车上，远远望去，这个湖横卧在眼前，仿佛是被施过魔法的'，没有边际。我不禁感叹道：“这个湖真大啊！”下了车，我们登上了船，只见周围的房子都带着高高基脚屹立在湖边，里面住着许多人。

　　过了一会儿，船开了，道路两旁长着茂盛的植被。导游告诉我们：“当雨季来临时，旁边的树林会被淹没，整个湖会被扩大一倍。”那时的洞里萨河湖该会有多大啊！到了湖中央，放眼望去，河的两边有许许多多的房子，它们像船一样漂浮着。我环顾四周，除了房子，周围都是水，就像身处一片汪洋大海一样。听说绕西湖一圈要一天，那么绕洞里萨河湖就至少要走上一个星期呢！

　　船行驶着，不知不觉中已经过了四十分钟了，连对岸的影子都没有，湖怎么这么大？开了这么久还没到对岸呢！不知又开了多久，终于，我在远处水天相接的地方，模模糊糊地看见了一栋浮在水面上的小屋。

　　到了河对岸，我望着浑浊的湖面。“大啊！大啊！真大啊！”我呐呐自语道。

四年级的作文篇7

　　每次想起他，我会不禁落泪。

　　那是一个星期天，也是我和外公告别的那天。当天下午外公把我叫到床前，亲切和蔼的对我说：“乖孙，来，这是给你的，这是我送你的最后一个礼物。”说着便把一串红绳子给我。我仔细一看，上头有一只可爱的小猫，小猫的身上写着五个字“我永远爱你”。外公生病前，他每次都会在我回老家时，为我准备好多好多好玩的，对他而言，只要我开心，他就高兴。当我看着小猫和那五个字的一刻，我哭了。我紧紧的握住了外公的手哽咽道：“我也爱你。”

　　回家后不久，便传来了外公的'死讯。我悲痛欲绝，泣不成声。我看了外公写给我的字“亲爱的外孙女，请不要因为我的事而不开心。我希望你可以做一个快乐的女孩。”泪珠像断了线的珠子掉了下来，弄湿了我的衣服。

　　我好想念我的外公呀，可我知道您一直在天堂陪着我。

四年级的作文篇8

　　今天是我期待已久的一天，因为妈妈要带我去挖野菜啦！“叮咚”门铃响了，我迫不及待地打开门，三口两口吃完了饭，便拉着妈妈的手，拿着铲子，飞也似地奔向三河滩，一路上，花儿是那么的灿烂，柳枝是那样的鲜嫩，白云是那么的纯洁，一切都是那么的.美好。

　　来到三河滩，我不管三七二十一，看到什么挖什么，只要有一点象荠菜的，大大小小，琳琅满目全都收罗在我的小篮子里。烈日下，我已汗流浃背。但仍旧不停手，挖了一篮子，我兴奋地跑去找妈妈，想给她一个惊喜。当我发现妈妈才挖了一丁点时，不禁骄傲起来，得意洋洋，一拍胸脯说：“瞧！我都搞定了，没我厉害吧。”“哈哈！”妈妈捧腹大笑起来，我却丈二和尚摸不着头脑。妈妈说：“我看你还是拉倒吧，你挖了多少野草，也不知有没有毒。哈哈…”

　　妈妈在我的再三请求下终于投降了，答应教我“秘诀”。说：“一般荠菜紧贴地面，叶上没有毛茸茸的感觉，而且总是一簇一簇的生长。”说完还挖了几颗给我看看。我一手拿着妈妈挖的，弯着腰，眼睛睁得滴溜圆，看到一颗，先用手摸一摸，看看是不是紧贴着地，再仔细瞧瞧叶片有没毛，然后和妈妈挖的对了又对，看了又看，连根都没有放过，“哼，我就绝给你瞧瞧！”

　　我吸取了前面的教训，将铲子平平地铲进泥土里，然后稍稍一提，菜就完好无损地挖出来了。我越挖越熟练，不一会就超过妈妈了。刚才嘲笑我的妈妈还来拜我为师，向我请教挖野菜的方法哩！